Twitter. Twitter. Pendant le confinement les groupes en formation progressent. Plus et mieux d'écriture, de coopération et un temps hybride. #eduinov #sensed #AEFEinnovation #cardie… Ça ressemble aux metacartes ça ?□… Comment analyser l’efficacité d’une #formation ? 8 items sont ici donnés : attitude du formateur, supports pedag, progression, transmission du contenu, ... #CAFFA #CAFIPEMF. VIDEO - "Être tuteur - conseiller pédagogique en formation professionnelle (...) - Formation des personnels.
"Être tuteur - conseiller pédagogique en formation professionnelle d’enseignants novices" - Conférence de Sébastien CHALIES Sébastien CHALIES, maître de conférence à l’université de Toulouse : Vers de nouvelles modalités de tutorat des enseignants débutants.
Il n’y a pas de structuration typique de la situation de tutorat mais structuration « traditionnelle » : observation et entretien de conseil pédagogique - plutôt monologue que dialogue d’ailleurs. Les dilemmes : aider et/ou évaluer l’enseignant novice... le tuteur est souvent dans la compassion, l’indulgence... Aider à enseigner et/ou aider à apprendre à enseigner... le tuteur aide dans l’immédiateté, prescrit souvent. La nouvelle version des cinq focales… Alexia Bonnet-Motycka sur Twitter : "Je partage un #padlet #collaboratif (support de formation) autour du #Lire #Dire #Ecrire avec le #numérique (1er et 2nd degrés). N'hésitez pas à contribuer pour l'enrichir : merci par avance ! @ Calendrier CAFIPEMF CAFFA 2019 2020 37 MàJ 180919.
Concevoir une méthodologie pour la formation. Super article pour les formateurs d'enseignants ! #caffa #cafipefm #formation… Quel avenir pour la formation des enseignants ? Différentes conceptions du professionnalisme à l’échelle internationale #eduinov #sensed #ih2ef. Au fait, le #feedback, c'est quoi ? Voilà 10 questions utiles pour insuffler de la rétroaction dans votre classe □ #Neurosciences cognitives #Education #TeamNeuro… Jeux cadres fiche compl. Pour construire la démarche de la boucle évaluative, nous avions utilisé la grille d'Oswalt @AnnieFeyfant @olivier_rey… IsafilProfASH sur Twitter : "Savoir changer de posture selon les besoins de la classe et des élèves : voilà pourquoi l’enseignant est à la fois un artisan, un artiste et un penseur. Et voilà aussi pourquoi la classe est un chantier en perpétuelle recherch. [LIBRAIRIE] Paru récemment, "Bien débuter en lycée", un livre de @Isabanne, publié en partenariat avec @reseau_canope.
2012 01 24 accompagner debutants Atelier 5. Débuter comme formateur. Présentation et organisation de ce thème Pour la première fois, NéoPass@ction se décentre de l'activité des enseignants pour s'intéresser à l'activité de leurs formateurs, tuteurs, conseillers pédagogiques, en particulier lors de l'entretien de conseil.
Conseiller, c'est dire, redire, traduire aux débutants ce que l'école attend d'eux tout en prenant en compte ce à quoi ils aspirent. C'est leur dire, leur expliquer, leur montrer comment faire notamment quand c'est compliqué. C'est les aider à trouver des pistes, des stratégies de transformation de leur activité. Comment apprend-on à devenir enseignant ? Un dossier passionnant que je recommande à tous ceux qui s’intéressent à l’#education car il permet de mieux saisir l’immense complexité de notre métier que je qualifie souvent d’art majeur □ □ The world’s largest icon library! 30,000 icons in three different weights. 53 categories. 720 subcategories. Organiser ses formations : guides et scénarios pédagogiques #sensed ih2ef. Se lancer dans un projet collaboratif en réseau #6 - Prim à bord. IsafilProfASH sur Twitter : "Attention, pépite ‼️ L’équipe de recherche ADEL de l’@UQAM (apprenants en difficulté et littératie) a élaboré de nombreux outils pour enseigner la compréhension des textes, le développement du langage oral et les compétences d.
CAREP Créteil sur Twitter : "L’oral - Conférence d’Élisabeth BAUTIER La dimension du langage est omniprésente en classe. Mais comment problématiser la question de l’oral ? Comment donner de l’épaisseur à l’usage scolaire de l’oral. IsafilProfASH sur Twitter : "La différenciation pédagogique n’est pas préparer 30 cours différents pour 30 é diff. Mais c’est concevoir et mettre en place des situations d’apprentissage qui permettent de se libérer du groupe classe pour favoriser des parc. IsafilProfASH sur Twitter : "Comment apprend-on à devenir enseignant ? Un dossier passionnant que je recommande à tous ceux qui s’intéressent à l’#education car il permet de mieux saisir l’immense complexité de notre métier que je qualifie souvent d’art m. Formation des formateurs - Certificat d'aptitude aux fonctions de formateur. CAFIPEMF, CAFFA : des certifications pour les formateurs Le CAFIPEMF (certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de professeur des écoles maître formateur) pour le premier degré et le CAFFA (certificat d'aptitude aux fonctions de formateur académique) pour le second degré ont pour objectif de développer les compétences des formateurs en académie, tout en contribuant au rapprochement des cultures professionnelles des formateurs des deux degrés.
Organisation du certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de professeur des écoles maître formateur (CAFIPEMF) Organisation du certificat d'aptitude aux fonctions de formateur académique (CAFFA) Une formation professionnelle identique dans les premier et second degrés Les deux certificats sont organisés de la même façon, sur deux années, et s'appuient sur des compétences professionnelles avérées. Ils se composent d'une épreuve d'admissibilité et de deux épreuves pour l'admission. Twitter. [NOUVEAUX PROFS] Découvrez notre hors-série GRATUIT "Ressources pour débuter" destiné aux enseignants débutants. A télécharger sur notre librairie ➡ Magali Villain Lopes sur Twitter : "La compréhension et son enseignement au rdv des prochaines formations de @ih2ef à destination IEN 1er degré et formateurs 1D au cours de l'année 2019-2020 +diffusion ressources. Infos bientôt. 2 axes: ➡️compréhension de.
Les Lesson Studies, à la croisée du travail collectif et de la formation des enseignants. La Lesson Study a des apports en matière de compétences professionnelles mais elle peut s’apparenter également à une méthode de développement personnel.
Dans cette optique, il faut la replacer dans les débats actuels de la communauté éducative, indiquer les difficultés qu’elle pose mais aussi montrer ses avantages pour avoir une meilleure idée de sa valeur pédagogique. Nous avons distingué trois catégories de besoins qui se complètent. Nous nous appuierons notamment sur une revue d’articles scientifiques sur les Lesson Studies par Huang et Shimizu (2016). Une formation continue plus proche des enseignants Nous l’avons vu dans le billet de blog précédent, la Lesson Study est une forme de formation continue qui ramène « l’ordinaire de la classe » au cœur de la formation, pour reprendre l’expression fréquemment utilisée. Cette liste peut sembler très générale du fait de l’enseignement qui se prête mal à des mesures standardisées. Les obstacles à son application.
Concevoir des formations, un livret ressource pour les formateurs. Une formation continue des enseignants aujourd'hui - page 5 Une formation continue des enseignants aujourd’hui.
