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ESPAGNOL. ANGLAIS. Anglais. Secrétariat. Assistanat. Organisation événement commercial. TECHNIQUE DE SECRETARIAT. RESSOURCES BTS. La veille commerciale. 5 idées pour faire des ice-breakers à distance - Schoolab. Comment réussir ses ice-breaker à distance ou brise glace à distance ?
Le télé-travail se généralise pour beaucoup d’entreprises, et de plus en plus de formations, de réunions et d’ateliers ont désormais lieu à 100% en ligne. Pour continuer à briser la glace avant d’entamer une session de travail à distance, nous avons recensé quelques idées d’ice-breakers virtuels ! Ces ice-breakers pourront facilement s’utiliser au début d’une réunion ou d’un atelier réalisé en vidéo-conférence. La Web TV de l'Afpa. Webinaire de Marcel Lebrun : les classes inversées, opportunité pédagogique pour le #RetourEnClasse? Qu'est ce que la facilitation? La facilitation pourrait se définir comme "L'action de rendre simple".
Avec la démultiplication et le renouvellement de communauté d'apprentissage de toutes les sortes (groupe de co-développement professionnel, groupe d'échanges de pratiques, groupes de pairs, communautés en ligne, grands groupes en convention etc.) il est aujourd'hui évoqué le terme de facilitation qui se substituerait ou viendrait en alternative de l'animation, du coaching, ou encore de la conduite de réunion. Une nouvelle approche relationnelle permettant de se transformer tout en transformant le monde, de se centrer sur ce qui émerge au sein d'un groupe plutôt que sur un contenu prédéfini s'invente ou plutôt se formalise aujourd'hui.
L'approche se veut plus organique, proche des rythmes du vivant, à l'écoute de ce qui vient, tendue vers un potentiel de transformation du monde. La facilitation comprend un mélange de techniques telles que l'accueil de la différence, le flou, le complexe ou encore, l'incertitude. Conseils pour un cours en présentiel retransmis – Appui à la Pédagogie Universitaire et Innovante.
Pour rappel du scénario « Présentiel retransmis » : L’enseignant fait son cours « normalement » en présentiel, devant une partie de la promotion, tandis que l’autre partie de la promotion suit le cours en ligne grâce à sa retransmission, en direct ou en différé.
Conseils pour l’animation du cours retransmis Dédramatiser l’outil et se familiariser avec en amont ;Reprendre les questions posées dans la salle pour qu’elles soient enregistrées par votre micro ;Essayer de ne pas trop bouger pour ne pas sortir du champs de la caméra ;Considérer la caméra comme un étudiant, ne pas hésiter à s’adresser à elle ;Comme dans un cours classique, il faut faire des pauses cognitives fréquentes. Comment maintenir le lien entre les groupes distance / présence. Communagir pour emporter - Les outils d'animation. [Google Sheet] Les solutions de visioconférence - by Hunteed - Google Drive. Défi distance by pascal.vangrunderbeeck on Genial.ly.
Exploiter des vidéos Proposerdes vidéos existantes Réaliser une vidéo avecPoweroint Réaliser unscreencast Unscreencastest une capture vidéo d'écran.Plusieurs outils existent pour réaliser unscreencast.La solution la plus simple à installer et à utiliser estScreenast-o-Matic;Les ordinateurs Mac sont équipés automatiquement de QuickTime qui permet aussi d'effectuer une capture vidéo d'écran.Une solution complète, sans limite de temps ni watermark est LoomD'autres outils plus professionnels existent commeCamtasiapour PC ouScreenflowpour Mac qui permettent d'ajouter des annotations après captation.Ces logiciels sont disponibles en version démo pour un mois et vous pouvez commander leur version payante auprès deJean-Luc Thonnard.
Organiser un travail évalué par les pairs Organiser des travaux individuels Stimuler le travail collaboratif Former et impliquer les étudiant·es à l’évaluation Autres idées d'activités sur Moodle organiser Mon cours A DISTANCE J'ai réussi ! Mise à jour le 02/11/20. Home - Classroomscreen. Référentiel du formateur. Christophe Marsollier - Accueillir les émotions des élèves. FORMATION FORMATEUR. Formation de formateur.
Continuité pédagogique. Accompagnement. [Google Sheet] Les solutions de visioconférence - by Hunteed - Google Drive. Ingenierie de formation. Carnet de voyage sur place des acteurs du Digital Learning - ILDI International Learning & Development Institute. EEP. Quelques pistes pour favoriser l’engagement des apprenants à distance. Avec des taux de complétude au plus bas, le Digital Learning a du mal à remplir les belles promesses qu’il suscitait, et, malgré l’envie et les moyens des responsables formation, le e-learning garde des résultats en dents de scie.
Le manque d’engagement des apprenants dans ces dispositifs semble être la cause principale de cet échec. Voici donc quelques pistes pour favoriser l’engagement des apprenants dans leurs parcours e-learning. L’individualisation des feed-back L’individualisation, c’est LE mot à la mode dans les organismes de formation et fonctions formation en entreprise.
Individualisation des parcours, individualisation des financements, et d’autres. Dans un parcours de Digital Learning, un feed-back peut prendre plusieurs formes : dashboards récapitulatifs, mails de synthèse de réunion synchrones, appels téléphoniques pour faire un point, etc. Ce changement de dynamique pédagogique se conjugue avec le rôle émotionnel de l’individualisation.
Orientation. Financement de la formation. TICAF. Qualité. Réforme formation professionnelle.