Mallette Motivation et Estime de Soi-Pratiques et strategies favorisant la motivation-Apprendre avec les intelligences multiples-Presentation generale — Wikiversité. Dans les années 1980, Howard Gardner, professeur de psychologie et cognitiviste d’Harvard, a travaillé dans le cadre du projet Zéro sur le potentiel humain.
En remettant en cause les tests traditionnels de “QI” qui déterminaient si un enfant était intelligent ou non, il a développé la théorie des intelligences multiples partant du principe qu’il n’existait pas qu’un seul type d’intelligence. Chacun de nous a en lui les 8 intelligences, mais elles ne sont pas développées, ni exploitées uniformément par chacun. Les ressources du Groupe Innovation Cartes heuristiques et Intelligences Multiples — Soutien à l'Expérimentation Pédagogique et à l'Innovation dans l'Académie. L'objectif de ce groupe est de vous mettre à disposition les ressources et réflexions d'enseignant(e)s et personnels vie scolaire qui depuis de nombreuses années travaillent sur l'utilisation des cartes heuristiques (cartes mentales, cartes conceptuelles, mindscapes) et/ou de la théorie des Intelligences Multiples d'Howard Gardner avec leurs élèves et étudiants.
Vous avez ainsi à disposition différents matériaux pour avancer dans votre découverte ou recherche autour de ces outils qui placent l'élève au coeur des démarches d'apprentissage et permet d'autres points de vue sur l'apprentissage et l'enseignement. Pour débuter, voici un travail de veille et d'éditorialisation sur les cartes heuristiques et les Intelligences Multiples. DE FIL EN SOI - Intelligences multiples et écoles de demain... Les intelligences multiples, les profils d'apprentissage et outils d'apprentissage.
MOOC - Les intelligences multiples. Les intelligences multiples: tous intelligents ! Nous avons 8 formes d’intelligence ? Faites-le Test ! – Lamascott. En surfant par hasard sur le net je suis tombé sur un article très intéressant qui disait que nous avons 8 formes d’intelligence, je ne savais pas qui y en avait autant et bien tant mieux car il est à présent prouvé que chacun d’entre nous avons des compétences intellectuels entre l’intello qui s’isole dans la classe, le sportif qui fout rien en cour et la girl bavarde que tout le monde admire sans parler de ses groupies qui n’ont dieu que pour elle,… Il suffit donc de connaitre le domaine ou nous avons plus de compétences. Et bien c’est parti ! Culture général : Cette théorie des intelligences multiples vient d’un professeur de Harvard, Howard Gardner.
Grace à ce génie nous savons que nous n’avons pas que 1 seule forme d’intelligence mais bien 8, Merci à toi ! Les 8 Formes d’intelligence : 1. La pédagogie face aux multiples formes de l’intelligence. Nous terminons la semaine spéciale consacrée au cerveau.
Ça tombe bien, j’adore ça… même si je ne suis malheureusement pas très compétente pour vous parler de ce formidable organe. Qu’à cela ne tienne car nous avons à notre disposition de formidables revues de vulgarisation qui mettent en lumière le résultat des études en neuroscience et surtout les conclusions à en tirer pour nos activités du quotidien. Quand les dites études concernent les enfants, c’est encore plus palpitant. Premièrement parce nous souhaitons tous le meilleur pour eux.
Une vidéo pour expliquer les intelligences multiples (Howard Gardner) Nous en parlions déjà dans cet article : pour réussir, le QI ne suffit pas : nous avons de multiples intelligences. Aujourd’hui, je partage avec vous une vidéo limpide sur ces intelligences multiples. Il est important de prendre conscience de ce concept d’Howard Gardner afin d’observer quelles sont les « facilités » des enfants et la voie à adopter pour qu’ils s’appuient le plus possible sur leurs forces pour avancer.
Leur développement et leur sentiment de bonheur ne seront que plus grands. Howard Gardner et la théorie des intelligences multiples. Intelligences multiples contre QI Presque quatre-vingts ans après la création des premiers tests d’intelligence, un psychologue de Harvard, Howard Gardner, conteste l’idée de réduire l’intelligence au simple quotient intellectuel.
Alléguant que notre culture définit trop étroitement l’intelligence, il propose dans son livre Frames of Mind (1983) [Les formes de l’intelligence, Édition Odile Jacob, Paris, 1997] l’existence d’au moins huit intelligences de base. Les huit intelligences multiples. L’intelligence verbale/linguistique C’est la capacité à être sensible aux structures linguistiques sous toutes ses formes.On reconnaît particulièrement cette intelligence chez quelqu’un qui aime lire, qui parle facilement, aime raconter des histoires et aime en entendre, qui aime les jeux avec des mots (mots croisés, Scrabble, etc.), les jeux de mots, les calembours.
L’intelligence musicale/rythmique. Présentation des Intelligences Multiples. Distinguer 60 70 intelligences multiples.pdf. Les intelligences multiples.pdf. 8. L'intelligence linguistique. Les personnes qui bénéficient d’une intelligence linguistique prédominante l’affichent de différentes façons : ils peuvent être de grands lecteurs, des écrivains merveilleurs, être habiles lors de débats, d’exposés, de discussions, aimer apprendre des langues étrangères, s’intéresser à l’étymologie, etc.
Ce sont des personnes qui prennent facilement la parole ou la plume, dont le vocabulaire est très riche. C’est une intelligence de l’expression par le langage. 7. L'intelligence logico-mathématique. Les personnes bénéficiant d’une bonne intelligence logico-mathématique sont les grands gagnants de notre société actuelle.
Les personnes dotées d’une intelligence logico-mathématique dominante excellent à faire des liens logique (attention ! Il existe une grande différence entre la capacité à faire des liens logiques spontanément et la capacité à résoudre les “problèmes” mathématiques de type scolaire) Associée à l’intelligence linguistique, l’intelligence logico-mathématique est associée au calcul du QI (quotient intellectuel). Les personnes qui bénéficient de cette intelligence ont de la facilité à penser en symboles abstraits, en algorithmes, en séquences logiques. 6. L'intelligence naturaliste.
Les personnes qui ont une intelligence naturaliste forte sont reconnues pour montrer une capacité étonnante à identifier les formes et structures de la nature, à distinguer et classifier animaux, roches, étoiles, planètes, ou même des éléments non naturels comme les voitures, les vêtements.
On peut également considérer qu’il s’agit de l’intelligence qui permet d’être sensible au vivant et de comprendre l’environnement dans lequel l’homme évolue. C’est une intelligence de l’observation et de la classification. Les personnes bénéficiant d’une forte intelligence naturaliste : 5. L'intelligence musicale. C’est la sensibilité aux sons, l’intelligence qui permet d’entrer en relation avec les autres et le monde au moyen de sons, de rythmes. L’intelligence musicale est une capacité à produire, distinguer, transformer, apprécier un rythme, une tonalité ou un timbre à caractère harmonique ou musical. Cette intelligence permet de comprendre différentes formes d’expression musicale, ou de se servir de la musique pour s’exprimer. Les personnes qui ont une intelligence musicale forte sont reconnues pour montrer une capacité étonnante à retenir des rythmes et des chansons.
3. L'intelligence kinesthésique. L’intelligence kinesthésique est l’intelligence du mouvement.
C’est la capacité de maitriser et interpréter les mouvement du corps, de manipuler des objets avec soin. C’est l’intelligence qui permet d’établir des relations entre l’esprit et le corps. 2. L'intelligence Intrapersonnelle. L’intelligence intrapersonnelle, c’est l’intelligence du cœur.
C’est généralement chez des personnes intraverties qu’elle est forte. Les personnes bénéficiant d’une forte intelligence intrapersonnelle ont besoin, lorsqu’on leur présente une nouvelle information, de nouvelles données, une nouvelle notion, qu’on leur laisse le temps de la traiter à leur manière et de se l’approprier avant de leur poser des questions sur le sujet. Cette forme d’intelligence entraîne une capacité de se comprendre soi-même, discerner ses propres motivations, ces sentiments, ces forces, ses faiblesses, ses buts et d’agir en conséquence.
Les personnes dotées d’une intelligence intrapersonnelle forte ont la capacité de s’auto évaluer, de réfléchir sur leurs actions, de se discipliner, de se concentrer. 1. L'intelligence Interpersonnelle. C’est l’intelligence qui permet d’entrer en relation avec les autres, de vivre harmonieusement en société. Les personnes qui ont une intelligence interpersonnelle forte sont reconnues pour montrer une capacité étonnante à ressentir les sentiments des gens qui les entourent. Ce sont des personnes sensibles au langage non-verbal (attitude, ton de voix, etc.) des personnes qui les entourent. Les intelligences multiples. Un des grands thèmes de l’instruction en famille, c’est l’absence de standardisation des apprentissages, la possibilité de donner à ses enfants des enseignements qui leur seraient adaptés – ce qui est sacrément difficile dans une salle de classe. Ce qui est évident pour tout le monde, c’est la possibilité de ralentir le rythme, ou au contraire de l’accélérer.
La possibilité aussi, de varier les supports : il existe multitude de manuels officiels avec ou sans exercices ; de sites internet de références et/ou destinés aux plus jeunes ; d’applications IPad ; de documentaires ; de sites à visiter. 4. L’intelligence visio-spatiale. Utiliser les intelligences multiples pour mieux apprendrePlaisir d'apprendre. Les intelligences multiples - Moi mon avenir. Intelligences mutiples. Aidez vos étudiants à reprendre confiance en eux-mêmes grâce à la théorie des intelligences multiples. Intelligences multiples : à quoi ça sert? comment les identifier? Les intelligences multiples - GRENE. OPINION De quelles intelligences avons-nous besoin ? Les sept formes d'intelligence que nous pouvons cultiver - Les Echos. Les intelligences multiples à l’école. Les intelligences multiples. Inteligencias Múltiples. Multiple Intelligences and Comic Education by Marek Bennett.
La théorie des intelligences multiples. Les parents et les intelligences multiples. Howard Gardner : «En France, on n’enseigne que d’une seule façon» Intelligences mode d'emploi - Apel. Quelle est la forme d’intelligence de votre enfant ? - Scolarité - Éducation. La pédagogie face aux multiples formes de l’intelligence.