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Intelligences multiples : à quoi ça sert? comment les identifier?

Intelligences multiples : à quoi ça sert? comment les identifier?
Je vous propose de regarder une vidéo d’Howard Gardner, le fondateur de la théorie des intelligences multiples (plus de détails sur cette théorie à ce lien) : Accompagner l’enfant au musée, à des cours ou des ateliers où il peut se livrer à des activités et des expériences diverses et variéesObserver l’enfant aller vers ce qui l’intéresse le plus, expérimenter ce qui lui plaitSe mettre en position d’anthropologue : quelle approche l’enfant préfère-t-il ? Il n’est pas nécessaire de faire passer une batterie de tests chez un spécialiste mais plutôt de : 1. proposer un environnement riche et multiplier les expériences (ateliers près de chez soi, sorties au musée et à la bibliothèque, observation de la nature, rencontres de personnes autour de leurs histoires ou de leurs métiers, échanges culturels, pratiques artistiques à la maison ou à l’extérieur…), 2. faire appel à nos dons d’observation et parler avec l’enfant Cela peut passer par plusieurs manières différentes : 1. 2. les élèves

http://apprendreaeduquer.fr/intelligences-multiples-gardner/

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Neurobiologie et éducation : 6 points importants à retenir Le Dr Gerald Hüther est un neurobiologiste allemand qui a beaucoup travaillé sur le concept d’enthousiasme d’un point de vue neurobiologique. Il expose dans cette vidéo les liens entre neurobiologie et éducation dont j’ai résumé les 6 points principaux ci-dessous. 1. Les enfants deviennent comme nous Les enfants prennent exemple sur ceux qui réussissent à parvenir à leurs fins au sein du système familial. Donc les enfants deviennent comme nous.

OPINION De quelles intelligences avons-nous besoin ? Il y a longtemps que ceux qui accompagnent les familles touchées par le handicap mental appellent l’attention sur les limites des critères utilisés pour juger des capacités d’une personne. Si leur interpellation suscite un écho bien peu audible, elle interroge pourtant notre société (et pas seulement les responsables publics) sur la place qu’elle entend réserver à chacun de nous. Les travaux récents de Howard Gardner, professeur de psychologie à Harvard, dont La Croix a rendu compte , confirment l’intuition – plutôt l’expérience – de nombreux parents et professionnels : de même qu’un homme n’est physiquement semblable à aucun autre, nous ne sommes pas psychologiquement normés et il y a « différentes formes d’intelligence ». > à lire : Howard Gardner : «En France, on n’enseigne que d’une seule façon» L’universitaire américain ne traite pas des situations de handicap mais ses conclusions sont éclairantes.

Quelle attitude face à un ado rebelle ? – Education relationnelle Pour illustrer cet article, je vais prendre l’exemple d’une situation que j’ai vécue lorsque je suis arrivée sur une « unité d’ados » il y a 4 ans et la regarder à travers l’approche de l’Analyse Transactionnelle. Pour les personnes initiées, la compréhension devrait être facile. Pour les personnes qui ne connaissent pas du tout cet outil, n’hésitez pas à me laisser un commentaire si vous avez des questions ou souhaitez en savoir plus ! Vous trouverez également pas mal d’infos en cliquant ici. Situation concrète Téo, 12 ans, est à l’étage des filles, dans la chambre de Mélanie. Les sept formes d'intelligence que nous pouvons cultiver - Les Echos Accueil Howard Gardner, psychologue du développement, a détaillé, dans un ouvrage paru en 1983, sept formes d'intelligence. Pour progresser, il suffit d'identifier celles dont nous bénéficions et les approfondir.(...) Cet article est réservé aux abonnés, pour en profiter abonnez-vous. Et aussi sur les Echos

Comment apprend-on ? Comment nous adultes pouvons-nous aider les enfants à apprendre? Zoom sur le livre de la semaine : Les apprentissages autonomes , John Holt (Editions l'Instant Présent) « Comment les enfants s'instruisent sans enseignement » Les intelligences multiples à l’école Publié le 08/04/2015 Comment enseigner en prenant en compte la personnalité et les modalités cognitives de chacun de ses élèves ? La publication dans le n°68 de la revue Cerveau&Psycho [1] du dossier concernant « Les Intelligences Multiples » incite le monde enseignant à porter un regard attentif à la Théorie d’Howard Gardner. Actualité - Petite enfance Enseignement immersif des langues régionales, forfait scolaire : la loi Molac adoptée à l'AN “Un enseignement immersif en langue régionale, sans préjudice de l’objectif d’une bonne connaissance de la langue française“: voici la troisième et nouvelle forme d'enseignement facultatif de langue et culture régionales (avec l'enseignement classique et bilingue) qu'est venu… Lire la suite Un enfant scolarisé représente un sur-risque d’infection. Le recours aux assistant.e.s maternel.le.s décommandé mais pas interdit.

Aidez vos étudiants à reprendre confiance en eux-mêmes grâce à la théorie des intelligences multiples Dans le cadre de mon travail à l'université, je suis responsable d'un dispositif d'aide à la réussite à destination des étudiants de première année. Depuis cinq ans, j'ai conçu un accompagnement pour aider les étudiants à trouver leur place dans le monde universitaire, à trouver leur voie (= approfondissement du projet professionnel) et à mieux exploiter leur potentiel. Je rencontre les étudiants une heure chaque semaine par petits groupes de douze. Et j'anime mes interventions sous la forme d'ateliers interactifs. Language Level - Vérifiez votre niveau de français languagelevel Des tests gratuits pour vérifier votre niveau d'anglais, français, allemand et espagnol Quelle est votre niveau de français? Ce test contient des questions de grammaire et vocabulaire et votre résultat vous aideront à choisir le bon niveau pour vos études. Les vrais examens contiennent des sections telles que parler et écrire ce qui ne sont pas examinés ici.

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