Le plug-in Libre Office. Le plug-in Libre Office du Cartable Fantastique permet aux élèves de réaliser plus simplement à l’ordinateur un certain nombre d’actions qui sont essentielles au travail en classe et aux enseignants d’adapter leur supports scolaires en quelques clics. Il répond à une demande explicite de nos utilisateurs qui n’utilisent pas la suite Office de Microsoft sous Windows, ainsi qu’à ceux qui travaillent sous un environnement Mac0S ou Linux. La version primaire est disponible au téléchargement ! Les versions collège et adaptateur sont en développement et seront disponibles au cours de l’année 2021. Le plug-in primaire comporte les barres Lire, Mathématiques, Écrire et Tableau pour rendre les textes et les tableaux accessibles, poser des opérations, encadrer des mots ou des phrases, inclure des tableaux de conversion et de numération, etc.
Pour en savoir +, consulter notre Guide Libre Office. La barre Écrire et Lire La barre Mathématiques La barre Tableau. TextVision. Application d’aide à la lecture pour les DYS (site de prof) Article mis à jour le 24 février 2021 par Fidel Navamuel TextVision est une application mobile dédié aux enfants, et au delà, à toute personne ayant des problèmes avec la lecture.
Un outil précieux d’aide à la lecture pour les problèmes de dyslexie et dysorthographie. Une application conçue par Chouaïb Laghlamn enseignant en informatique à l’université et par ailleurs développeur digital. Chouaib a un petit fils qui a des troubles avec la lecture. Dyspraxiatheca. Ressources pédagogiques gratuites pour les enfants dyspraxiques. Article mis à jour le 29 janvier 2019 par Fidel Navamuel Dyspraxiatheca est une banque de ressources européenne qui propose des centaines de documents et outils pour faciliter l’accès des enfants dyspraxiques aux apprentissages scolaires. À glisser dans ses favoris. Une bonne idée à n’en pas douter que ce site ouvert à tous et financé par la Commission européenne. Dyspraxiatheca s’adresse aux enseignants, mais aussi aux parents et aux enfants. La dyspraxie est un trouble de la coordination motrice qui se définit par une réduction des performances dans les activités de tous les jours.
Le site qui regroupe des ressources pour des enfants de 6 à 15 ans propose, outre un moteur de recherche intégral, quatre rubriques dans lesquelles sont classés l’ensemble des éléments mis à disposition. Encoder ses textes en un clic : LireCouleur. Afin d'aider les élèves dans le déchiffrage des mots, nous sommes nombreux dès le CP à coder nos textes en couleurs ou encore à marquer les syllabes.
Ce travail se poursuit parfois en CE1 et il reste encore un très bon moyen pour certains élèves Dys. de rentrer dans la lecture d'un texte. Cela reste néanmoins un travail fastidieux. Pour ceux qui ne connaîtraient pas encore ce superbe outil (gratuit) en ligne, je vous présente donc Lirecouleur (version web). Sans titre. Pour accompagner la scolarisation des élèves en situation de handicap, le ministère mène une politique de soutien à la production et au développement des usages de ressources pédagogiques numériques adaptées.
Le numérique permet en effet d’offrir des réponses pertinentes aux besoins des élèves en situation de handicap : les contenus peuvent, via des traitements informatiques appropriés, être aisément adaptés pour répondre aux besoins spécifiques des publics concernés. De fait, les ressources numériques pour l’École devraient exploiter ces opportunités ; d’autant qu’au-delà de l’aspect éthique, l’expérience montre aussi que les efforts réalisés pour prendre en compte les besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap sont bénéfiques à tous les élèves de la classe. Tutoriels - www.ordys.be.
Outils d’apprentissage dans Word - Word. Outils d’apprentissage dans Word 2016 fournit les outils suivants pour vous aider à lecture maîtrise et la compréhension.
Lecture à voix haute vous permet de que vous entendez votre document lu à haute voix et de voir chaque mot mis en surbrillance simultanément dans votre document. Remarque : Lecture à voix haute non prises en charge des langues de droite à gauche. Lu à haute voix lit le texte dans la langue de reconnaissance vocale par défaut de votre système d’exploitation. Pour plus d’informations sur l’ajout de voix supplémentaires, voir comment télécharger des langues de synthèse vocale pour Windows La commande de syllabes affiche les sauts de syllabes de mots dans votre contenu. Cela permet d’améliorer prononciation et reconnaissance de word. Utiliser les outils d’apprentissage lors de l’écriture.
Learning Tools for OneNote: 10-Minute Quick Start. Learning Tools for OneNote improves learning for all. “Students spend so much energy decoding that they can’t focus on content.
OneNote Learning Tools. OneNote - again - released a great free addin called Learning Tools.
This tool allows to dictate text and then allows you to do some settings dyslectic students will benefit: change font-size, word spacing, font, background (white/black). Than the magic begins: you'll be able to mark nouns, verbs, adjectives, etc.Learning tools can also have text on the screen read aloud in any desired speed. CogniTICE: Dédys. On estime qu'environ 7% des enfants ont un trouble du calcul, touchant éventuellement d'autres domaines que celui du nombre. 3% auraient besoin d'une aide spécifique en calcul (mais aussi, parfois, d'aide dans d'autres domaines), et moins de 1% seraient "dyscalculiques" au sens restreint, c'est-à-dire montrant un trouble spécifique de l'apprentissage des nombres et du calcul.
Selon Stanislas Dehaene "il y aurait au moins deux systèmes cérébraux" impliqués dans le calculmental. "L’un serait non verbal, fondé sur le sens des nombres et la manipulation des quantités, l’autre verbal et fondé sur la mémorisation des calculs (additions simples et tables de multiplication), indépendamment de la perception des nombres. " Tice et dys: Différenciation, troubles et difficultés scolaires. Tutoriels - www.ordys.be. Logiciels gratuits - www.ordys.be. Objectifs [Différencier avec le numérique] Dyslexie et autres troubles dys- : que peut le numérique ? L'Observatoire des ressources numériques adaptées — Enseigner avec le numérique. Les ressources de l'Observatoire des ressources numériques adaptées (ORNA) peuvent être classées en plusieurs catégories : logiciels, applications pour tablettes, matériels, sites internet, cédéroms, DVD-Rom, bibliothèques numériques...Pour lancer une recherche, il suffit de saisir un terme clef dans le champ « Mot du descriptif ».
Training teachers to author accessible content - Microsoft in Education. This course was created by teachers just like you!
Beth Dudycha is a Minecraft Certified Trainer and a Microsoft Innovative Educator. She is also certified in the Wired For Reading program and has tutored many students with dyslexia, dysgraphia and other invisible disabilities. She received a Master’s degree in Curriculum and Instruction – Educational Technology. She became a programmer when she worked as a Curriculum and Instructional Designer at DreamBox Learning. Prior to this, she taught elementary school in the Mercer Island School District. Robin Lowell has been teaching for 13 years as a special education teacher. Guide de survie du professeur confronté à des élèves dys : des aides technologiques. #ClasseTICE Vous êtes ici : Accueil > Numérique et Handicap > Quelques trouvailles...à ne pas manquer !
> Guide de survie du professeur confronté à des élèves dys : des aides (...) Visites Publié : 14 mai. Les mallettes pédagogiques numériques inclusives d'AccessiProf — Enseigner avec le numérique. AccessiProf est un site gratuit et collaboratif réalisé par des enseignants pour des enseignants. Selon les termes de la présentation, on y trouve des outils pour préparer et animer le groupe classe de manière adaptée et structurée.
Pour le moment, 3 mallettes sont proposées sur la plateforme Wikiversité : la mallette Troubles du comportement, la mallette Différenciation et la mallette Autisme. Le contenu des formations La mallette axée sur la différenciation s'organise en 6 parties visant à fournir des éléments de compréhension de la différenciation et des besoins des élèves, des pistes méthodologiques, des outils clés en main, ainsi que des conseils au niveau des démarches à engager auprès des parents et des élèves, sans oublier les sources biblio-webographiques ayant servi à construire ce module de formation.
Un outil pour les DYS Sources. Réaliser des captures de son écran [Différencier avec le numérique] Dys-Vocal, logiciel pour dyslexie et dyspraxie visuo-spatiale. Différenciation et numérique. Avec l’apparition des outils numériques, beaucoup d’attentes sur la capacité de ces outils à s’adapter à la diversité des apprenants ont émergé (note Amadieu, Cnesco, 2017).
L’utilisation des outils numériques pourrait être demain au cœur d’un enseignement davantage différencié. Mais la recherche montre que tous les outils numériques n’ont pas que des effets bénéfiques sur les apprentissages, voire dans certains cas engendrent des effets négatifs. Le numérique mêle souvent des formats d’information de nature variée. Cependant, la recherche montre que lorsque les formats de présentation de l’information sont trop nombreux (ex : liens hypertextes), ils peuvent engendrer des difficultés chez les apprenants et une charge cognitive importante et inutile. Ainsi, la plupart des élèves apprennent mieux à partir de deux sources d’information plutôt que trois.
L’École branchée lance 2 nouveaux numéros de son magazine, dont un gratuit! Un hors série gratuit sur les technologies d’aide Non, les aides technologiques n’existent pas pour donner des diplômes à rabais! Les troubles d’apprentissage sont des problèmes réels qui handicapent lourdement le parcours scolaire de nombreux jeunes. Grâce à un plan d’intervention qui inclut certaines aides technologiques, ces élèves peuvent partir au même niveau que les autres. Il ne s’agit pas de leur donner une longueur d’avance, mais bien de pallier des difficultés qui rendent leur chemin particulièrement sinueux.
@gabriellecpe/Education. Le TBI au service du handicap en enseignement – Ludovia Magazine. Ce qui est intéressant avec l’usage du TBI (Tableau Blanc Interactif) en situation de handicap, c’est qu’il a permis de mieux comprendre les apports du TBI pour tous les apprenants. Même si l’apport est moins manifeste pour les enfants sans handicap, Il est intéressant d’exploiter les mêmes techniques et outils. Cet article est complémentaire d’une webconférence dont vous pourrez trouver le verbatim ici. SpeechNotes - Outils numériques et handicap (mais pas que...) Le numérique et les troubles d'apprentissage. ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.
Ce dossier de la Cellule Projets TICE a été rédigé par Dominique Lucas (Septembre 2016). Un dossier de la Cellule Projets TICE ! Au sein de l'Administration générale de l'Enseignement, la Cellule Projets TICE de la Direction Enseignement.be a, parmi ses missions, celle de promouvoir et de soutenir l’usage des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans les pratiques pédagogiques des enseignants. À ce titre, elle défend une approche basée sur l’éducation au numérique et met en place des dispositifs visant à encourager l’utilisation des technologies dans les classes. Au service des enfants handicapés, outils et ressources numériques. Outils et ressources numériques pour l’autisme Un premier dossier est consacré à l’autisme : « Parmi ces troubles, l’autisme est un handicap parfois difficile à gérer pour la famille et les accompagnants des personnes atteintes.
Depuis quelques années, grâce au numérique, l’autisme n’est plus un tabou. Plateformes collaboratives, applications et jeux vidéo permettent désormais d’accompagner mais aussi de comprendre ce trouble du développement cérébral. Tour d’horizon des solutions qui existent aujourd’hui. » La plateforme Applications Autisme, lancée par la Fondation Orange, Auticiel et l’Unapei, est un site collaboratif qui répertorie les applications pour les personnes autistes. Le Cartable Fantastique : des outils pour adapter les exercices à la dyspraxie. Studys - Texte - Ressources pour l'école. Avec Appidys, une Toulousaine crée une liseuse numérique pour les enfants dyslexiques. Face au handicap, le quotidien peut vite se transformer en parcours du combattant, presque en enfer. Le programme de Français au collège en livres audio (gratuits)
Livret dysgraphie et compensation v1. Dyscussions - Les outils utiles pour l'enseignant. Livret adaptations aidodys. Sommaire. Synthèse vocale et suivi du mot lu: fonctions intégrées aux appareils IOS. La synthèse vocale est une fonction d’aide pouvant être utilisée en lecture et parfois en écriture, selon les besoins de l’élève. Cette fonction, intégrée aux appareils IOS (ex. iPad), permet la lecture par voix de synthèse du texte sélectionné, dans iBooks, dans Pages, dans les courriels, dans les iMessages, sur une page Internet, etc.
Voici un tutoriel – lecture par synthèse vocale sur la manière d’activer la fonction appelée « Énoncer la sélection« . Dans ce document, vous trouverez des captures montrant le visuel dans iBooks, Pages et sur Internet. La fonction de suivi du mot lu est également disponible dans les réglages de l’appareil. Cette aide permet au lecteur de voir le mot qui est lu par la voix de synthèse, donc de suivre la lecture, puisque le mot est surligné plus foncé que le texte sélectionné.
Selon mes essais, le suivi du mot lu est possible seulement pour un texte dans un traitement de texte (ex. Notetaking Part 1: Notetaking apps. OUTILS utiles aux eleves DYS. Dyslexie — Enseigner avec le numérique. Outils numériques pour élèves dys* en cours de français.
Typhaine Jammes-Guyard, professeure de français au Lycée EREA Toulouse-Lautrec de Vaucresson (92), présente son activité adaptée aux élèves présentant des troubles spécifiques de l’apprentissage. Médialexie France. Le Cartable Fantastique : des outils pour adapter les exercices à la dyspraxie. Numérique et handicap - Ressources numériques adaptées soutenues et réalisées. "Dyslexie" : la nouvelle police de caractères spécialement conçue pour les dyslexiques. Outils numériques pour élèves handicapés ou en difficulté. 7. iPad et autres tablettes numériques - Guide des manuels numériques. Pack Framakey-Dys. Dys de Coeur - Des outils - La lecture.
Késako ? Face à la dyslexie, penser aux TICE et à leur apport au service de la pédagogie. Pathologies. Dyscussions - Les photocopies. Syllabes et phonèmes en couleur avec WebLireCouleur! Une aide à la lecture pour votre enfant ! Numérique et Dys. Learning Tools for OneNote. [TIC/Litt] Colorer, adapter un texte pour ses élèves. Dys : « les troubles ne sont pas assez connus des profs »