GIPUN : groupe d'innovation pédagogique
Le groupe a pour objectif d'accompagner les enseignants d'EPS de l'académie de Rennes, dans leurs usages du numérique pédagogiques. La mission implique la diffusion d'articles pédagogiques ou législatifs visant le développement des compétences numériques des enseignants. Nous ne proposons pas de recette, mais des exemples expérimentaux d'usages qu'il faut s'approprier en fonction de vos autochtones, dans vos écosystèmes, dans la mesure de vos compétences. Compte tenu de la flexibilité des outils numérique et des différence de contexte, cette situation ne risque pas de changer. Bonne lecture
Application NUM'EPS Bzh. Développer ses compétences numériques en EPS : ce que nous utilisons. Pour aller encore plus loin dans le numérique en EPS : ce que nous expérimenterons. Site de l'académie de Rennes. Tous les autres sites EPS académiques. EPS. Sites libres EPS. Lettre d'information Édu_Num Ressources — Enseigner avec le numérique.
Sommaire L’intelligence artificielle (IA) regroupe l’ensemble des théories et des techniques mises en œuvre en vue de réaliser des solutions numériques capables de simuler l’intelligence.
À l’École, les solutions mobilisant l’intelligence artificielle peuvent ainsi accompagner : l’enseignant à la fois dans ses analyses, ses évaluations et ses choix d’activités d’enseignement, l’élève dans ses apprentissages par une différenciation dynamique. Accompagnement des enseignants - 2nd DEGRÉ| Continuité pédagogique (académie de Rennes)
EDUSCOL. L'École numérique - eps.