jean-yves gola
Gestion Locative. Documents spvl. Projet en ASSP. ASSP. Images & Pictogrammes. Documents de communication. Conditions de travail. Les Discriminations. Climat scolaire. Neurosciences -2. Neurosciences. La classe inversée. Secourisme. Documents pédagogiques. Les projets. Mooc. Jeux. Dépliants. Mind map. PSE. Enseignement et troubles DYS. Les fonctions cognitives de l'enfant et leurs dysfonctionnements. L’INSERM a organisé et mis en ligne en 2013 un séminaire de formation qui explique, pour les parents et les enseignants, le cerveau de l’enfant, ses principales fonctions cognitives, et la manière dont elles peuvent dysfonctionner chez certains enfants “dys”.
Destiné aux associations de parents concernées par les troubles de la cognition chez l’enfant, ce séminaire de formation est organisé à l’initiative de la Mission Inserm Associations. Il a été conçu et animé par Michèle Mazeau, médecin en rééducation, spécialisée en neuropsychologie infantile et Pierre Laporte, psychologue clinicien spécialisé en neuropsychologie, docteur en psychologie. seminaires-de-formation-ketty-schwartz Le Cerveau, organe d’apprentissage, avec Michèle Mazeau & Pierre Laporte. Philippe Meirieu : page d'accueil du site de Philippe Meirieu consacré à l'histoire et à l'actualité de la pédagogie. Un guide de questionnement pour construire un cadre pédagogique. Pédagogie : Comment le schéma favorise-t-il l'apprentissage ? Gestion des conflit, sentiments, ressentis : utilisation des boites à colère, à douceur, relationnelle.
Mélimélune m'a fait remarquer, à juste titre, que j'avais souvent parlé des "boites à" dans mes articles, mais que je n'avais jamais expliqué concrètement leur utilité et utilisation.
J'étais persuadée de l'avoir fait, mais que voulez-vous, un raté ! Pour vous expliquer, les boites n'existent que, parce qu'à un moment donné, un besoin d'élève s'est fait ressentir. Concepts pédagogiques de base. Mindmapping pour Formateurs : un scénario pédagogique avec XMind. Préparer une leçon ou une séquence de formation peut-être quelque chose de fastidieux.
Ou pas. En utilisant le mindmapping, vous vous donnez les moyens de visualiser l’ensemble du cours. Bloom… à toutes les sauces (ou presque) Mis à jour le (Mardi, 14 Juillet 2009 19:18) Ecrit par Anna Dans le support Rédiger une consigne, je parle de la taxonomie de Bloom pour l'intérêt qu'elle présente dans la formulation des objectifs d'apprentissage.
Mais ce classement est également utile à d'autres niveaux pour le formateur à distance. En effet, il peut servir à évaluer le potentiel pédagogique d'une ressource. Jeux et exercices interactifs. Méthodes de Travail. Bienvenue sur la partie Méthodes de Travail !
La différenciation pédagogique. Les 7 règles de base pour réaliser une carte heuristique. Voici les règles fondamentales pour concevoir et réaliser une carte heuristique efficiente 1 La feuille de papier est utilisée dans le format paysage.
La feuille de papier sera orientée dans le sens panoramique, car nous avons une vision plus large que haute. Nos écrans de cinéma, de TV et d’ordinateur ont adopté depuis longtemps ce format. Il s’agit de ne pas contrarier notre fonctionnement naturel. Toutes les règles énoncées adopteront ce principe. Les 100 usages du Mind Mapping d’après Paul Foreman. J’ai utilisé plusieurs des oeuvres de l’artiste anglais Paul Foreman pour illustrer la rubrique Mind Mapping de notre page FaceBook.
Il est l’auteur de nombreuses Mind Maps très personnelles qu’il publie sur son blog Mind Map Inspiration (que je vous recommande chaudement). Construire une carte Heuristique. Usages pédagogiques des cartes mentales. Pour explorer des pistes d'utilisation des cartes mentales par, avec et pour les élèves. 1 Les étapes de la recherche d'information 1.1 Mobiliser ses idées / Faire émerger ses représentations / Déterminer des pistes de recherche «Pour s'informer, il est nécessaire d'avoir des idées» [1].
La démarche de recherche d'informations débute nécessairement par une étape de mobilisation d'idées. C'est un « préalable indispensable riche d'enseignements permettant d'appréhender la “complexité” »[2] d'un sujet. Carte interactive de l'innovation. Pratiquer la sanction éducative. Des perspectives ouvertes et des ambiguïtés de la circulaire n° 2011-111 du 1er août 2011 Bruno ROBBESMaître de conférences en Sciences de l’éducationUniversité de Cergy-Pontoise/IUFM de VersaillesLaboratoire EMA (Ecole, Mutations, Apprentissages)EA 4507.
Les TIC peuvent améliorer les résultats scolaires des élèves. Les écrans, le cerveau et... l'enfant. Arts de la mémoire : les principes de la mémorisation. Quels sont les principes de mémorisation utilisés dans les arts de la mémoire ?
Comment mémoriser des quantités d’informations sans se tromper ? Quel rôle peuvent encore jouer les arts de la mémoire à l’ère numérique ? Ce sont quelques questions que je me pose depuis quelques années. Et sur lesquelles je voudrais échanger avec vous au cours d’une nouvelle série d’articles. Les 7 clés de la mémoire. Comment retenir ? Comment mémoriser son cours en vue des examens ? Comment retenir des listes de chiffres ou de noms ? Memorisation. La différenciation pédagogique. Comment gérer ses tâches et son temps. Comment gérer son temps ? Comment arriver à tout faire, y compris ne rien faire ? Ah, ceci est un vaste programme. Il ne sera pas résolu en deux lignes, ni en deux pages. Ni en deux vidéos. Apprendre à retenir, à mieux mémoriser. Repères pour aider les élèves à retenir A. Mémorisation : trouver sa stratégie.
Dans tous les cas : lire, relire, et réviser plusieurs fois Il faut souvent apprendre plusieurs fois pour mémoriser vraiment Il n'y a pas de secret : pour bien mémoriser, il faut relire et réviser plusieurs fois le même cours et la même leçon. C'est la règle de base indispensable à tous, quelle que soit votre forme d'apprentissage. Vous le savez sans doute déjà : il est conseillé de relire une première fois un cours ou une leçon, le jour ou le soir même. Créer de bonnes habitudes de mémorisation. Canopé académie de Besançon : Cartes heuristiques. Banques d'images. Vidéo : Les différents courants pédagogiques. MindMapping - Cartes heuristiques. Cours et exemple carte mentale. Agir contre le harcèlement à l'École. La lutte contre le harcèlement est une priorité du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
Tableaux récapitulatifs décrivant la dysgraphie, la dyspraxie, la dyscalculie et la dyslexie. Carte mentale : Aider l'élève dyslexique dysorthographique. Outils pédagogiques pour élèves Dys. Les 4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences. D’après Stanislas Dehaene, psychologue cognitif, neuroscientifique et professeur au Collège de France, les neurosciences cognitives ont identifié au moins quatre facteurs qui déterminent la vitesse et la facilité d’apprentissage. Formations CLA. Education émotionnelle : accroître la motivation sur Newmanity. Nuage de mots. La carte mentale (ou schéma heuristique) La carte mentale ou schéma heuristique est une méthode de communication et de transmission des informations entre les personnes, sous forme graphique.
Prezi. Canopé académie de Besançon : Cartes heuristiques. Jeux d'entraînement cérébral. Le potentiel pédagogique de 190 applications iPad. Cartes mentales: quel logiciel utiliser ? 8 outils pour créer des QCM avec vue progression et résultats sur ordinateur, portable ou tablette. Le système d’évaluation en ligne « Je Lève La Main » propose une interface d’évaluation simple, universelle et accessible à tous, grâce à une compatibilité complète avec l’ensemble des terminaux disposant d’une connexion internet : navigateurs web, PC, Mac, Linux, mais aussi iPhone, iPad, smartphones et tablettes Android.
Le logiciel « Je Lève La Main » met à disposition des professeurs et formateurs des fonctionnalités de quiz variées et complètes pour animer leurs présentations et évaluer leur audience : QCM, questions textuelles, questions numériques, vrai / faux, etc. 22 manières de stimuler votre cerveau pour être plus créatif. Motivation - objectif - apprendre - évaluation. Mind Mapping. Créer des présentations avec Prezi. Mind Mapping : l'essentiel en moins de 4 minutes.
Jouer des présentations animées avec Sozi. LE CERVEAU À TOUS LES NIVEAUX! Les quatre piliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene. Neuropédagogie et neuroéducation. Les intelligences multiples de Howard Gardner en mindmapping. Marcher pour mieux apprendre. Comprendre le fonctionnement du cerveau pour mieux enseigner. 3 outils nouveaux pour créer des nuages de mots clés. 22 outils gratuits en ligne pour créer des nuages de mots-clés. Nuages de mots: Cinq sites pour en faire.
Les neuromythes constituent un obstacle au changement dans le domaine de l’éducation. 5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation. L'étonnante plasticité du cerveau humain. Carte mentale de notre cerveau. 7 principes motivation (Pedagopsy) Notre cerveau est neurosocial! Le cerveau, la mémoire et l'apprentissage. Codes qr et pédagogie. Utiliser les Qr codes et la réalité augmentée en classe : un exemple d’activité. 10- QR code. 5 outils pour créer et partager des murs d'affichage virtuels. Une carte sur les blogs. Transformer un texte en MP3.
Neurosciences et apprentissages. Technologies de l'éducation. Scénarisation.