Expériences. Chaine Youtube - Paul Olivier. Site Undergoing Maintenance - Please Try Again Later. Aller au contenu | Aller au menu | Aller à la recherche Accueil › Sciences Physiques.
Le Smartphone Physics Challenge. Usages du smartphone. "Des outils numériques au service des apprentissages" Martial Gavaland, professeur de sciences physiques.
-Les outils numériques se sont largement développés au sein des établissements, avec les ordinateurs, les tablettes, les smartphones des élèves. Ils sont devenus fiables. On peut télécharger des applis sur Internet, gratuites pour la plupart. Tout cela va permettre aux élèves de travailler par eux-mêmes avec ces outils. "Production du compte rendu sonore d'un TP" Comment faire sortir au GBF un signal sonore en volume sonore constant ? L'objectif du TP, et au-delà de son contenu, est de produire un compte rendu sonore.
En quelques minutes, pour résumer les travaux pratiques effectués. Pour cela, les élèves organisent un plan pour structurer ce qu'ils vont dire à l'oral. Deux façons de faire : un compte rendu oral par binômes durant trois minutes, vous vous enregistrez en alternance. Open TP – Faire de la physique avec les smartphones et arduino. Physique chimie - Codage et physique chimie. EDUTERRE - Sciences Physiques. PEGASE. PhET: Des simulations gratuites en physique, chimie, biologie, sciences de la Terre et mathématiques. Sciences physiques & TICE - Isabelle Tarride. Le grand jeu des sciences.
300 expériences de physique. Le forum de sciences physiques où des enseignants aident les élèves. L'intensité du courant. Nom de l’auteur/groupe : Emmanuel Durocher Courrier électronique : emmanuel.durocher@ac-creteil.fr Établissement scolaire/académie : Collège Françoise Giroud – 94300 Vincennes Date de conception : Octobre 2013 Niveau : collège ; 4ème Durée : 50 minutes Configuration : classe entière ou groupe allégé Partie du programme : Électricité Type d’activité : Travaux pratiques, démarche d’investigation … Objectif de la séance : Découvrir la loi des nœuds (ou d’additivité des intensités) dans un circuit en dérivation lors d’une démarche expérimentale.
Physique - Chimie - Un téléphone muet ! Nom de l’auteur/groupe : Groupe Collège Contacts : Jean-Miche.Aubaret@ac-creteil.fr claire.mondange@gmail.com christophe.delitot@ac-creteil.fr Établissement scolaire/académie : Créteil Date de conception : 2013 2014.
Physique-Chimie au Collège. Physique et simulation. Scientix. Physica - Monde virtuel dédié aux sciences et technologies sur SCIENCE EN JEU - Accueil. Une situation d’une gravité incontestable!
Une nouvelle île est maintenant accessible via le système de transports de SCIENCE EN JEU : Physica. C’est un endroit où ta compréhension des lois de la physique sera mise à l’épreuve! L’usine est supervisée par l’Aspir-o-matic 412, un robot issu de la toute dernière génération d’automates dotés d’intelligence artificielle. La série qui répond à vos questions de sciences. CNRS - vidéos sur Dailymotion. Explorez les sciences du numérique - Accueil. 3 diaporamas coproduits par Valorplast et le Web Pédagogique - Valorplast. Le recyclage est devenu un enjeu majeur du développement durable et commence à entrer dans les habitudes quotidiennes puisque plus de la moitié des bouteilles est recyclée par les habitants !
Ces plastiques recyclés permettent ensuite de produire de nouveaux objets en plastique ! En France, on recycle les bouteilles plastiques depuis 20 ans et nous sommes passés de 0 à 230 000 tonnes de bouteilles et flacons plastiques recyclés. Ce travail colossal est réalisé grâce aux 250 centres de tri et les 20 usines de recyclage. Découvrez les trois diaporamas réalisés par Vaporplast en partenariat avec le Web Pédagogique pour exposer à vos élèves les principaux thèmes à aborder au collège ou au lycée sur la production, la transformation du plastique et le recyclage du plastique :Le recyclage du plastique : Du tri au recyclage, « chaque geste compte ! »;Les transformations du plastique : Les principaux procédés de transformation;Du pétrole au plastique : De l’énergie au matériau valorisé.
Physique-Chimie - Physique-Chimie. La physique avec Superman. La physique avec Superman Florian Libot, professeur de sciences physiques.
-Aujourd'hui, travail sur support multimédia...Je ne vais pas vous en dire plus que vous projeter un extrait, en l'occurrence un extrait de film.Cinquante-cinq secondes.Vous n'avez rien d'autre à faire qu'essayer de voir et de cerner les quelques petits termes scientifiques que vous pourriez avoir.La séance du jour, c'est une séance d'investigation sur des documents, qui peuvent être des documents scientifiques ou iconographiques, ayant un support déclencheur qui est un extrait d'un film de super-héros.On a une situation de départ où le père du super-héros évoque, de manière très masquée, le terme de gravité, étant donné que le texte est en anglais.Il faut que j'aie mon bon stimulus de départ pour qu'ils m'accompagnent, sinon, c'est moi qui vais les trainer.Dans la vidéo, quel terme vaguement scientifique vous avez cru reconnaître ?
Léo, élève de troisième, puis Florian Libot, professeur de sciences physiques. Capsules en science - Mathieu Karcher. Billes de sciences. Science in School.