BLOGG. En liten heads-up för långt men viktigt inlägg (med många länkar)!
När jag lyssnade på avnittet ”Allt är inte Facebook” ur podden ”Jakten på likes” med Isa Galvan och Linnea Holst slog det mig hur viktigt det ändå är att ha (tänkte först skriva ”lite” men tog bort det sen) koll på vad barn och ungdomar gör på nätet. Podden riktar sig till föräldrar (alla vuxna?) Som vill lära sig allt om sociala medier.
I podden diskuteras de vanligaste sociala plattformarna där barn och unga möts idag: Snapchat, Ask, Kik, Instagram, Musical.ly med flera. Utöver sociala plattformar tar podden upp ämnen som nätjuridik, bekräftelse, källkritik och näthat. Nedan kommer några rader om några av de sociala medier som tas upp i podden, plus ett par till. Snapchat – grundat av Evan Spiegel, Bobby Murphy och Reggie Brown och lanserades 2011. Annika Sjödahl - ämnesspanare. I mitt förra inlägg skrev jag om hur man kan synliggöra för eleverna vad som är läsförståelse.
Jag tänkte i detta inlägg utveckla det med att visa hur jag gör för att utveckla elevernas läsförmåga. Vi vet att förmågan att förstå en text grundar sig i antalet strategier man har med sig. Med strategierna menar man att eleven använder ett visst antal verktyg för att tolka och förstå en text. Några strategier är t ex att ha ett engagemang och vilja att läsa och tänka kring sin läsning. Till strategier räknas också att läsa mellan och bortom raderna (sk inferenser) men även att veta att du läser på olika sätt, sk strategisk läsning, som att man sökläser för att hitta detaljer, översiktsläser för att hitta en överblick och djupläser för att analysera och reflektera över det lästa. Min undervisning. Sara Bruun - ämnesspanare. Sara Bruuns klassrum.
Mia Smith - ämnesspanare. Funderar du på vad du ska göra för att fånga elevernas intresse på din provlektion inför språkvalet?
Hur ska du presentera språket så att det verkar intressant för eleverna att välja det nya språket? En del väljer det språket som verkar vara lättare. En del väljer det språket som de kan få hjälp med hemma. Språket i klassrummet, skolan, samhället och världen. Spraktrollet - spraktrollet. Mitt lilla klassrum på nätet - Hem. Ny som lärare – hjälp att lyckas som lärare – mariecarlsson5. Av en slump hittade jag boken Lyckas som lärare (Kimber 2009) i vårt konferensrum, när jag letade efter en annan bok.
Jag blev nyfiken och läste på baksidan av boken, där stod det bland annat. ”I boken får du många praktiska exempel och konkreta tips och ger en god grund för dig som vill utvecklas och lyckas som lärare”. Tänk att få denna bok i handen när du är alldeles ny som lärare, vilken källa till inspiration och goda råd. Att vara lärare är komplicerat, det tar tid att finna sin egen roll och att hitta den struktur och det arbetssätt som passar en själv och den grupp man arbetar med bäst.Jag vet inte om de som går direkt från lärarutbildningen behöver den här boken lika mycket som jag gjorde och delvis gör, men för mig som gick utbildningen och sedan arbetade på förskola i sju år, innan jag började arbeta som lärare, hade den varit guld värd. 10 Websites for English Language Students. A few years ago I wrote a blog post about 10 Websites for English Language Teachers.
At the time it seemed to be quite popular with readers but it suddenly dawned that I did not write about any websites which would be best suited for learners of English. So read on to find out the 10 websites which I recommend for learners of English. 1. ESOL Courses This wonderful self-study website, ESOL Courses, is great for students as all lessons are available online, there is no registration so lessons are free and they cover a range of areas as well as levels. 2. Zaption - så funkar det! Genom att arbeta med tex Kahoot eller i detta fall Zaption.com kan du på ett enkelt sätt få en tydlig bild av vad dina elever har lärt sig och vad du behöver rikta in din undervisning på.
EEB2 Physical Education - Home. Att anpassa språket - vad innebär det? - Mia Smith. En utveckling av engelskan på högstadiet är att man lägger alltmer fokus på anpassningen av språket.
Vem talar vi med? Vem skriver vi texten för? Hur talar vi när vi talar med olika personer? I kursplanen i engelska ser det ut så här: I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Desert Island. A podcast about life as a teenager in Sweden. Aha det är så jag ska utveckla min text! Nu förstår jag precis hur jag ska skriva...
Aha det är så jag ska utveckla min text!
Nu förstår jag precis hur jag ska skriva… Citatet ovan kommer från en elev i årskurs nio. Kooperativt lärande – Elevaktiva arbetssätt. Using ESL Library Podcasts for Dictogloss Activities. A dictogloss is a classroom activity that incorporates listening, writing, speaking, and reading skills.
Students listen to a piece of text a few times and take notes. Then, they get in groups and try to reconstruct the text in their own words. Human Rights PBL FINAL PRESENTATION DIGITAL OBJECT. PBL on HUMAN RIGHTS Students’ final works! It was December 12th when I published the first post of our PBL on Human Rights and after 4 months of class and individual work we have now finished researching, selecting and collecting materials and it’s about time to see the students’ groups’ final works and oral presentations.
I’m very proud of my students when watching and listening to them presenting their Prezis and Emazes I realize how much they have improved in these 4 (or 2 in the case of 3M) years together. How to Survive the First Week of Teaching High School English - Or Die Trying - By Willow Dawn Becker.