Thème 3

LA SOCIETE FRANCAISE DES ANNEES 50 AUX ANNEES 80. Escape Game : Femmes et hommes en France 1950-1980. Faire étudier à ses collégiens et à distance, le thème "Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980" à partir d'un escape game, tel est l'objectif d'Anthony Fort.

Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980 - FORTAnthony par fortanthonypro sur Genially. Femmes et hommes dans la société des années 1950 à 1980,Comment la République répond-elle aux attentes suscitées par les transformations de la société française?

,Play,4 thèmes à découvrir :- La place des femmes dans la société- La politique migratoire: accueillir et rejeter- Mai 68: la jeunesse se révolte- La montée du chômage,Home,,Une fois le coffre ouvert, téléchargez le fichier puisimprimez-le. ,Accueillir et rejeter: l'ambivalence de la politique migratoire française entre 1950 et 1980,Affiche appelant les mineurs italiens à venir travailler en France (1949) (Belin 2016),,Définitions utiles,Repères utiles,Pendant les Trente Glorieuses, l’immigré émerge comme une nouvelle figure sociale, homme à tout faire de la croissance. Un travailleur qui est censé repartir.

Dans l’opinion, l’immigré doit se montrer utile, mais demeurer invisible. Mai 68 - Histoire. [Oral] Travailler et évaluer l’oral à distance. En cette période de confinement, les élèves peuvent continuer à travailler l’oral de multiples façons, notamment l’oral argumentatif.

En effet, ils peuvent être invités à présenter un discours argumentatif, par exemple dans le cadre d’un travail en géographie abordant un conflit d’intérêts ou lors de séances menées en histoire ou bien encore en EMC autour d’un dilemme moral ou d’une plaidoirie. La proposition suivante appartient précisément à ce dernier registre. Présentation de la mise en œuvre Place dans les programmes J’ai proposé à mes élèves de 3ème de continuer le travail engagé depuis le début de l’année scolaire pour développer leurs compétences orales, malgré le confinement. Olivier Coquard : «Dans "les Tontons flingueurs", Ventura est une métaphore de De Gaulle» L’histoire peut s’apprendre par l’humour… même lorsqu’on est élève au lycée Henri-IV.

Olivier Coquard (1) est docteur en histoire et professeur de chaire supérieure dans la prestigieuse institution. Et, accessoirement, un immense fan des Tontons flingueurs. C’est en s’intéressant à la culture populaire comme source historique qu’il s’est mis à revisiter le film culte de Georges Lautner et Michel Audiard. Pour Olivier Coquard, revoir les Tontons flingueurs, sorti en 1963, constitue une approche ludique pour comprendre les Trente Glorieuses. Le film tient son entrée au patrimoine commun autant à l’incroyable qualité des dialogues de Michel Audiard qu’à ses effets de miroir avec la société.

En quoi les Tontons flingueurs est-il un témoignage des Trente Glorieuses ? Le produit culturel en tant que tel est très révélateur de cette période. Les années de Gaulle – Mai 1968. 1968-2018 : logement, consommation, études… comment la France a changé en cinquante ans. A l’heure où la France célèbre le cinquantième anniversaire de Mai 68, Les Décodeurs ont cherché à comprendre ce qui a changé dans la société et les conditions de vie des Français en un demi-siècle.

Des logements moins surpeuplés + 17 mètres carrés par personne En 1968, la France commence à s’affranchir des difficultés de logement liées à l’après-guerre, mais le surpeuplement reste un souci majeur. Cette problématique n’a pas disparu actuellement, puisque la Fondation Abbé-Pierre compte encore près de 4 millions de personnes mal-logées, mais, en cinquante ans, la situation générale s’est améliorée.

En effet, le parc de logement a augmenté trois fois plus vite (+ 76 % entre 1968 et 2013, selon l’Insee) que la croissance de la population (+ 28 %). Avec le vieillissement de la population, et le changement de structures familiales, le nombre de personnes au sein de chaque ménage a diminué, alors que, dans le même temps, la surface des maisons augmentait. Esprit(s) de mai 68. Un événement : les 50 ans de Mai 68 - Histoire-géographie - Éduscol. 2018 marque le cinquantenaire de Mai 68.

Des barricades et des pavés au quartier latin, des centaines de milliers de personnes dans les rues, une France paralysée par des mouvements sociaux, la plus grande grève générale de son histoire. Cette année, la question de l’héritage se pose avec encore plus d’acuité, tout comme la problématique de « Comment commémorer Mai 68 ? », des thématiques évoquées dans deux émissions récentes sur France Culture. Cette dernière propose par ailleurs une série de cours du Collège de France « Les années 1968-2018 : une histoire intellectuelle et politique » et en particulier un épisode sur « Entre histoire et itinéraire personnel, retour sur Mai 68 ». Comment rendre compte d’un mouvement populaire et culturel, cinquante ans après ? Piktochart. Histoire de l'IVG en France : un droit, un combat (with images, tweets) · LarrereMathilde. Les années 80 ( HD )

Les années 70. Les années 60 en France Part 02 (HD 720) Les années 60 en France Part 01 (HD 720) Tati, théoricien de l'urbain et Hulot, habitant. Entre les deux univers montrés dans Mon oncle, séparés perpétuellement par la même image composée d’un pan de mur en ruines au premier plan et d’un quartier moderne en construction en arrière-plan, M.

Hulot fait le lien. Du premier, M. Hulot ramène son neveu qui s’initie aux joies de vivre dans le second. Lorsque l’enfant quitte la résidence des Arpel, leur chien fait de même et tandis que le premier rejoint la bande de poulbots façon Doisneau, le teckel, lui, rejoint la bande de chiens bâtards. Tous deux se livrent à leurs jeux et, le soir venu, rentrent dans leur maison, éblouis des souvenirs de la journée et n’aspirant qu’à retourner dans ce terrain de jeux qu’est le vieux quartier de Saint-Maur et les terrains vagues qui l’entourent. Jacques Tati y critique la rationalisation fonctionnelle proposée mais donne aussi les moyens de s’y soustraire. La Ve République. Objectif: Découvrir la mise en place des institutions de la Ve République.Expliquer à quoi correspond l’alternance des partis politiques.Apprendre comment fonctionne le pouvoir pendant les périodes de cohabitation.

Compétences mises en œuvre: H11 / Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980. 3e : La France des années 50 à la fin des années 80 – Blog Histoire Géo. Je vais mêler les deux derniers chapitres d’histoire concernant la France, pour ne pas dissocier l’évolution politique de l’évolution de la société.

Nous allons aussi faire de l’EMC avec le rôle du président et la fabrication des lois. Nous reviendrons d’abord sur la naissance de la Ve République en 1958 à l’aide du manuel. Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980, 3e. Cette séquence présente les transformations décisives de la société française dans la seconde moitié du XXe siècle en étudiant l’adaptation de la législation aux évolutions de la société.

Il s’agit notamment d’expliquer comment, sur la période, la jeunesse constitue un nouveau groupe social avec des caractéristiques qui lui sont propres. Puis, une séance d’AP est proposée pour la présentation de la loi Veil sur l’IVG dans le cadre de l’étude de l’évolution de la place des femmes. Ce travail a été réalisé par Marie-Laure De Bue et Gérard Martin, professeurs au collège François Couperin (IVe arrondissement), sous le pilotage de Rachid Azzouz, Véronique Grandpierre et Jacqueline Jalta, IA-IPR. Il a été présenté en mars 2016 lors des animations consacrées aux programmes d’Histoire-Géographie applicables à la rentrée 2016. Objectifs 1.La place dans les programmes 2.Objectifs de contenu et problématique Problématique 3. Description 1. 3 N POLLET F GILSON Gisele HALIMI. Petite et grande histoire du féminisme en bande dessinée. Les combats féministes. Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980 - Histoire-géographie. Mise en œuvre 1-Trouver un fil conducteur commun chaque étude de cas « Changer de modèle ?

» est le fil rouge de chaque étude.