PROGRES ET REVES SCIENTIFIQUES

Sept nouvelles d'anticipation et de science-fiction - Classiques et Contemporains. Nota Bene. Envoyé aux enseignants par les éditions Flammarion La quatrième de couverture : Les avancées de la science fascinent et inquiètent Pierre Bordage.

Ecrivain de science-fiction reconnu, il se demande jusqu'où l'homme pourra aller au nom du progrès. Abordant cette thématique, les cinq nouvelles de ce reccueil font mouches : clonages, société hyperindustrialisée, vente de patrimoine génétique, chasse à l'homme grandeur nature... Bienvenue dans les "nouvelles vies" de Jérémie Quint, P'tit Tom, Emna, Azem, et des frères du G5. Frankenstein en trois minutes. La technologisation du corps. Ce n'est plus de la science fiction, les robots sont partout dans notre vie quotidienne jusqu'à transformer nos corps.

C'est une réelle révolution dans la conception du corps humain. L'être humain est son propre designer et se déclare en mesure de le transformer. Derrière le robot, c’est la mutation opérée par les technologies sur nos représentations nos croyances et nos idéaux qui s’affiche sans arrière-pensées. Le robot est présenté comme une invitation à élargir le concept d’humanité au-delà des seuls hommes et femmes jusqu’à présent en mesure d’y prétendre .

Mais comment et pourquoi le robot a-t-il pu entrer si facilement dans nos quotidiens? Humanisme_transhumanisme_posthumanisme [Labomedia Ressources] Par des raccourcis grossiers, on peut considérer que l'humanisme est un courant culturel originaire d'Italie qui s'est développé en Europe à la période de la renaissance (~ du 14ème au 16ème siècle).

Ce courant part du principe que les capacités intellectuelles de l'homme sont potentiellement illimitées, qu'il faut vulgariser de tous les savoirs, dont le religieux, pour que l’individu, correctement instruit, reste libre et pleinement responsable de ses actes dans la croyance de son choix. La théorie humaniste classique a ainsi prôné les notions de liberté, de libre arbitre, de tolérance, d’indépendance, d’ouverture et de curiosité d'esprit.

Le transhumanisme quant à lui estun mouvement intellectuel international dont le concept aurait été inventé en 1957 par le biologiste Julian Huxley, frère d'Aldous Huxley ("Le meilleur des mondes") et accessoirement adapte de l'eugénisme. Progrès et rêves scientifiques : bibliographie – Littérature & co – Le site des Lettres Modernes. Sujet brevet 15. Parents, c’est à vous et personne d’autre de décider de l’avenir de vos enfants.

L’École à la maison™ vous propose une scolarité unique qui respecte les biorythmes et l’équilibre de votre enfant. L’École à la maison™ a reçu l’agrément du ministère européen de l’Éducation. [...] Emna avait entendu dire que, dans les quartiers les plus défavorisés, des garçons et des filles s’entassaient dans des pièces exiguës2 pour recevoir des bribes de connaissances3. Elle supposait qu’un système aussi archaïque engendrait4 une perte de temps et d’énergie énorme. Elle, elle n’avait pas besoin de se déplacer, pas besoin de partager son espace avec quelqu’un d’autre. Séquence sur l'argumentation en classe de 3ème : "Science sans conscience n'est que ruine de l'âme"

Plan de l'étude: Séances de lecture, d'expression écrite et de grammaire.

Introduction : Présentation du projet interdisciplinaire Français / SVT Explication du titre du groupement, présentation de son thème et de ses objectifs. Séance 1: Etude de textes argumentatifs courts. - Obiectifs: a) Qu'est-ce que convaincre ? B) Comprendre et identifier un thème, une thèse, un argument, un connecteur logique. - Les étapes du cours: a) Analyse et repérages b) Définir les notions abordées (sur classeur) c) Ecrire un texte argumentatif court sur le modèle de ceux étudiés.Texte 1Le rôle du délégué de classe est loin d'être négligeable. D'abord, grâce à ce représentant, la classe peut faire connaître son point de vue à l'ensemble des professeurs ; ensuite, sa présence au conseil de classe est une garantie de justice pour les élèves : même les plus timides sont assurés d'y être défendus.

3- Progrès et rêves scientifiques P. BORDAGE « La Classe de Maître Moda  (2002) Lecture méthodique. Progrès et rêves scientifiques « Parents, n’oubliez pas que le futur dépend de vos enfants !

» P. BORDAGE. Le mythe de l’humain augmenté. Ce troisième TopTen de l'été nous emmène du côté des groupes transhumanistes.

Alors que ce mouvement prône le dépassement de notre condition biologique, le chercheur Nathanaël Jarrassé nous engage à revenir aux réalités des personnes appareillées qui ne sont pas des hommes machines. « Rendre une sensation de toucher à un sujet amputé appareillé », « dévier des nerfs pour améliorer la commande de prothèses robotiques », « fixer directement une prothèse de bras sur l’os » : autant d’innovations de laboratoires porteuses d’espoir pour les patients. Pourtant, cela semble peu face au spectacle technologique qu’offrent les films de science-fiction. Une perception biaisée de la réalité technique Ce décalage entre l’attrait fantasmé de notre société pour les technosciences et nos travaux se trouve amplifié par la vulgarisation parfois simpliste des avancées technologiques.