Visibilité contenus 2. Visibilité contenus 2. Harmoniser la base documentaire - changement par lot. La fonction de changement par lot permet de changer une forme par une autre dans un ensemble de fiches en une seule fois.
Il existe différentes options permettant un large éventail de modifications (modifier une valeur, effacer une valeur, compléter un champ, vider un champ, ajouter avant / après …). Les options du changement par lot. Harmonisation de la base. 6. Les indicateurs d'activités. Le bilan d'activités Projet documentaire, projet CDI, bilan d’activité, rapport d’activité, tableau de bord, indicateurs, statistiques ?
Les statistiques sont des types d’indicateurs dont l’analyse permet d’alimenter un bilan ou rapport d’activité.Un bilan d’activité apporte des éléments pour construire un projet documentaire et permettre de l’évaluer.Un projet documentaire est constitué du projet CDI et du projet pédagogique dans le domaine de compétence concerné. Un bilan, pour quoi faire ? La production d’un document de ce type a plusieurs finalités. Dans ce cas présent, le bilan est d’abord destiné à l’inspecteur pédagogique. Lors d’une inspection, il est demandé au professeur documentaliste de présenter les derniers bilans d’activités. Il ne s’agit pas d’un outil d’évaluation du professeur documentaliste. Par contre, ce bilan annuel peut être un outil d’auto-évaluation. 2.2.2. La gestion des abonnements. CDI du Collège Les Ménétriers. 3.3.3. Le bouton Prêt en cours. A tout moment, il est possible d'obtenir une liste de l'ensemble des prêts en cours depuis la rubriques Prêts.
Pour cela, allez dans le menu Gestion du prêt > Edition de listes, et cliquez sur la rubrique Prêts : L'unique requête de cette rubrique, Prêts en cours, est cochée par défaut. Cliquez alors sur le bouton Lancer la requête. Usages pédagogiques du portail e-sidoc. Manuel d'utilisation de BCDI Collège-Lycée. Ce manuel est accessible sous 2 formats : La documentation en ligne Sur le site, vous avez plusieurs possibilités pour trouver les informations souhaitées : Un onglet Menu, présenté sous forme d’un sommaire dépliable, vous permet de consulter la partie recherchée.
Un onglet Index, affichant une liste prédéfinie de mots-clés, vous donne accès toutes les pages indexées avec chaque mot-clé. Intégrer un éditeur en ligne de critique de lecture dans Esidoc (ou ailleurs !) – fenetresur. L’année passée, deux classes de 6e ont été inscrites au Prix Tatoulu.
Il s’agit de lire une sélection de 6 livres, d’échanger autour de ces lectures sous forme de débats, puis de voter individuellement pour un livre (celui qui a le plus plu, celui qui a le plus suscité de questions…). Dans ce contexte, nous avons voulu, avec ma collègue de lettres, faire rédiger de petites critiques de lecture aux élèves. Cet exercice permet de s’assurer que l’histoire est bien comprise (résumé), que les thèmes et les enjeux de l’histoire ont bien été identifiés, ainsi que d’expliciter les émotions que la lecture suscite. La critique permet également d’initier à l’argumentation (au programme officiel de 4e). E-sidoc : exemples. Guidesaisie. E-sidoc - Module d'approfondissement. Dans YouTube Sélectionnez une vidéo (en effectuant une recherche)Cliquez sur le bouton Partager puis IntégrerSélectionnez la taille de la vidéo : 425x349 (pas trop grande, pas plus de 450 de largeur, au besoin prenez le choix : Taille personnalisée)Copiez la zone <iframe… > sélectionnée (Clic droit - Copier) En administrateur dans e-sidoc Créez ou éditez l'article ou l'actualité décrivant la vidéoSaisir le titre et un texte descriptifDans l'éditeur, cliquez sur le bouton HTMLPlacez vous à la fin du code déjà présent, effectuez un retour à la ligne et collez (Ctrl-V)Cliquez sur le bouton Mettre à jourSi vous voulez voir apparaître la vidéo au premier niveau, cochez Oui à Pour cet élément toujours afficher l'intégralité de la descriptionEnregistrez votre article.
Listing. Formation BCDI / Esidoc by CDI Brazey Collège on Prezi. E-sidoc. Infographie : communiquer et produire de l’information au CDI. Les 4 règles de base pour réaliser une illustration pédagogique. Plaquettes de communication. La communication entre le CDI et les différents acteurs de l’établissement est un besoin inhérent à la bonne organisation du CDI et de ses activités : séances pédagogiques, activités éducatives et culturelles.
L’un des outils de cette communication est le bulletin d’information . Sur la liste de diffusion e-doc plusieurs collègues ont donné des exemples de bulletins d’information du CDI, consultables en ligne en y associant leurs témoignages et leurs expériences sur les moyens de diffusion du dit bulletin : publication sur le site de l’établissement, ou bien imprimé à distribuer dans l’établissement (via le secrétariat par exemple).
Voici les bulletins signalés : Tutoriel piktochart. Publier avec e-sidoc. BCDI et e-sidoc.
Fiches d'aide pour BCDI - Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon. Fiches d'aide pour BCDI - Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon.