Flipped Classroom en infografía ¿por dónde empiezo? Puede que ya hayas oído e investigado sobre la metodología Flipped Classroom, y estás decidido a comenzar el curso que viene poco a poco, probando con algún tema en concreto, pero ¿por dónde empiezo?.
Existen multitud de recursos para paso a paso ir probando la metodología y las herramientas que funcionan con tus alumnos, para ello hemos reunido unas cuantas ¿te animas? 1ª parte: crear recursos propios para presentar el tema a los alumnos. Podemos elegir entre varios tipos, según nuestro tiempo y creatividad: – Murales.- un atractivo mural servirá como esquema base de contenidos de un tema, con herramientas como Glogster o Padlet nos facilitarán la presentación. – Presentaciones.- simplemente creando una presentación con los puntos más importantes del tema, a modo resumen, para ello podemos elegir entre SlideShare, Photopeach o Prezi. 2ª parte: analizar cómo han entendido el tema. – Cuestionarios.- para crear cuestionarios podemos usar Google Drive, Goconqr o Socrative.
Pédagogie inversée. Metodologías Activas en el aula. Flipped Classroom: herramientas más destacadas para comenzar a invertir (en) tu aula (@dchicapardo) Sin duda alguna, el enorme impacto social, profesional y personal que las nuevas tecnologías han tenido en nuestras vidas ha hecho posible que adaptemos nuestros aprendizajes al uso de los dispositivos móviles, para aprovechar todo su potencial, interacción, inmediatez y manejabilidad.
Nuestras vidas están interconectadas, favoreciendo la proliferación de aprendizajes no formales como recurso de desarrollo profesional. El modelo flipped learning, flipped classroom, clase invertida o inversa afecta directamente al modo en el que los estudiantes aprenden y asimilan contenidos, ya que se produce una “conexión” fuera del aula con el profesor, quien traslada los contenidos esenciales de una unidad para ser trabajados en casa, aprovechando especialmente el potencial de los medios audiovisuales (ubicuidad, motivación, interacción, diversidad…). Tanto los recursos web como apps podemos categorizarlas en dos grupos: 1.
Les outils qui rendent possible la classe inversée. 1.
Introduction à l’infonuagique Quiconque a déjà travaillé avec la vidéo sait à quel point ce média est « lourd » côté informatique. Un enregistrement d’une minute de bonne qualité occupe beaucoup d’espace sur l’ordinateur. C’est pourquoi on a recours à un service comme YouTube. On dépose la vidéo une première fois, mais le visionnement devient ensuite très simple et rapide. Le fait de déposer un fichier (dans ce cas-ci, un fichier vidéo) sur un service en ligne pour y avoir accès de partout s’appelle l’infonuagique, ou l’informatique en nuage. Il existe d’autres applications de l’infonuagique. 2.
Réseaux sociaux : Modes d’emploi Facebook, Twitter, Instagram et Snapchat. Le portail Comment ça marche a mis à jour en juin 2015 ses modes d’emploi Réseaux sociaux, un dossier coordonné par Jean-François Pillou.
Ce dossier propose une présentation générale des réseaux sociaux avant de dérouler des fiches thématiques pour apprendre à créer, paramétrer et gérer sa présence sur des réseaux sociaux grand public. Fiches pratiques pour tous Les principales fonctionnalités y sont listées et explicitées avec des captures d’écran et une ouverture vers des applications tierces (statistiques, modules supplémentaires…). Chaque mini-dossier est construit pour être compréhensible par tous. Les fiches pratiques consultables sur le site sont également téléchargeables en pdf (pour faciliter leur consultation hors ligne). 5 fiches pratiques réseaux sociaux. A Short Overview of 12 Tools for Creating Flipped Classroom Lessons. Colección – Aula Invertida. Flipped Tools (Popplet) Flipped-Learning Toolkit. Idées pour la classe inversée. Classe Inversée - Libérons l'éducation.
Les outils qui rendent possible la classe inversée. Flipped classroom. La pédagogie inversée : outils. Tools. Itic15 flipped classroom con google martín garcía valle final. Pinterest. 40 herramientas para aplicar la metodología flipped classroom en el aula [Infografía] Pros and cons of teaching a flipped classroom. The concept of “flipped classrooms” has been a hot topic for the past couple of years.
Can instruction be effectively delivered at home, freeing up class time for debates, projects and labs? The model flips the traditional approach of using class time for explaining concepts and homework for reinforcement. In the beginning, many teachers dove all in, but soon faced challenges. Then it started to lose favor. Anecdotally – we’re hearing it’s making a comeback. When flipping their class, those most typical use case we see is where teachers provide lesson materials the night before class as online video, podcasts, blog posts or interactive courses, and then plan a collaborative project for class time. Flipped classrooms usually work best with science, geography and other courses that enable students to explore and research topics. Pros of flipped classroom teaching Passive student learning is removed, with teachers moving into a coach or advisor role.
The Flipped Classroom Guide for Teachers. As technology becomes increasingly common in instruction at all levels of education from kindergarten to college, the modern classroom is changing.
The traditional teacher-centered classroom is falling away to give students a student-centered classroom where collaborative learning is stressed. One way educators are effectively utilizing online learning and changing the way they teach is by flipping their classrooms. What is a Flipped Classroom? High school teachers Aaron Sanns and Jonathan Bergman were the first to flip their classrooms. The Flip started when these teachers began supplying absent students with an online lecture they could watch from home or from wherever they had access to a computer and the Internet, including school or the local library.
While a traditional classroom is teacher-centered, a Fipped Classroom is student-centered. How Flipped Classrooms Change from Schools to Colleges Infographic. Blended Learning Infograpics How Flipped Classrooms Change from Schools to Colleges Infographic How Flipped Classrooms Change from Schools to Colleges Flipped classrooms are changing the way education is being imparted all across the US.
The flipped classroom describes a reversal of traditional teaching where students gain first exposure to new material outside of class, usually via reading or lecture videos, and then class time is used to do the harder work of assimilating that knowledge through strategies such as problem-solving, discussion or debates. Futuro Educativo » Los 10 portales de videos que están cambiando la educación. ¿En el futuro pasaremos más horas frente a algún tipo de pantalla aprendiendo que en la escuela?
¿O vendrán modelos híbridos, con enseñanza combinada en escuelas y en formatos digitales? En cualquier caso para anticipar el futuro hay que mirar los portales de videos educativos. ¿Cuáles son los portales de videos que están liderando y cambiando las fronteras de la innovación en el mundo? ¿Qué están haciendo? Esta nota repasa los grandes jugadores de un campo en movimiento, con 10 experiencias variadas en su foco y tipo de innovación. (1) Khan Academy Hay que empezar por Khan Academy.
10 claves para Flipped Classroom_15 by Manuel Jesús Fernández Naranjo on Prezi. 10 Claves para entender la metodología Flipped Classroom. Un gráfico en español sobre el modelo FC. Classe Inversée - Libérons l'éducation. Cinco herramientas para grabar tus propias videolecciones. Las videolecciones son clases o lecciones grabadas en vídeo.
Muy habituales en la enseñanza online, ofrecen numerosas ventajas. Los estudiantes pueden visualizarlas en cualquier momento o lugar, tantas veces como quieran, y con las pausas que consideren necesarias para comprender los contenidos que explican. 40 herramientas para aplicar la metodología flipped classroom en el aula [Infografía] EduTrendsAprendizajeInvertido — Observatorio de Innovación Educativa. Flipped Classroom with Google - Martín García Valle. El aula invertida, un modelo didáctico. Mariano Fernández.
¿Se puede 'flipar' una clase online? El 31 de Marzo de 2014 apareció una entrada en Faculty Focus titulada: Can You Flip an Online Class? , es decir, "¿se puede invertir una clase online? ", cuyos autores eran Barbi Honeycutt, PhD y Sarah Glova. 40 herramientas para aplicar la metodología flipped classroom en el aula [Infografía] The Flipped Classroom. FLN's Professional Learning Community - A professional learning community for educators using flipped learning.
Guía visual Flipped ¿Le damos la vuelta? Monografico_FlippedClassroom_FundaciónTelefónica.