Activités de compréhension orale sur internet. Activités de compréhension orale/écrite.
Portant sur divers sujets, elles sont proposées par Sadurni Girona. Site ludique pour la compréhension orale et l'apprentissage de la langue française. Adoradio. Reportages multimédias. Des reportages jeunes et pleins d'audace te sont ici présentés au fil des semaines. Alphabet français Écoutez les lettres de l'alphabet. Amazon.fr Si vous demandez un film, généralement on propose sa bande annonce. Les Amphis de La Cinquième. Le covoiturage. Le monde du travail – Franc Parler OIF. Dans cette sitographie vous trouverez une liste détaillée de sites sur le monde du travail et la recherche d’emploi en France.
La sitographie est divisée en deux grandes parties : le monde du travail, notions générales (vocabulaire et métiers, jeux de vocabulaire, législation, ressources audio-visuelles) et la recherche d’emploi(sites d’annonces, entretien d’embauche, CV, lettre de motivation). Le monde du travail Vocabulaire et métiers 1) Retrouvez le vocabulaire du travail réparti en catégories suivantes : vocabulaire général, les relations au travail, le chômage, le paiement, patronat et syndicats, la retraite.
Connecteurs logiques. Raconter une histoire d’amour (B1 et +) Saint-Valentin oblige, voici une activité pour étudier le vocabulaire de l’amour et l’exploiter dans un récit romantique et forcément sucré… miam miam!
(Parenthèse souvenir d’amour de vacances… Les Inconnus – Un chagrin d’amour D Barbelavie… przez inconnu25 …fin de la parenthèse:)) Ah l’amour! Quel thème universel! Je vous propose ici une activité assez classique mais amusante que j’utilise pour introduire le vocabulaire de l’amour au niveau B1 puis l’exploiter dans la construction d’un récit au passé. Tous les documents dont vous avez besoin pour réaliser cette activité se trouve dans le pdf ci-dessous: Envoyé spécial du 20 septembre 2018 (France 2) Révision des mode et des temps en français (1) Un étudiant de 14 ans (sortir) une arme dans la classe d'histoire pour menacer le professeur qui, la veille, lui (interdire) d'aller aux toilettes pendant le cours.
Ce jour-là, le jeune qui, probablement, (se droguer) avant la classe, (vouloir) simplement se venger et faire peur à tout le monde. Mais voilà que, ayant perdu le contrôle de ses actes, il (tirer) sur l'un de ses camarades. " Si je (ne pas réagir) à temps, Jean-Paul (mourir) " a dit un étudiant. Jouer faire des exercices tous niveaux - Mode indicatif.
A1. A2. B1. B2. Dialogues en Français. □ 01 → enquête pour le cours de français □ 02 → parler d’un film. FRANCOPHONIE COPAINS. ATELIER PHONÉTIQUE. DELF / DALF. CINÉMA ET LITTÉRATURE. L'ESPAGNOL. WEBRADIO. Bartabas: Nouveau spectacle "On achève bien les anges" - Entrée libre. Www.google.com. F858426483_Les_pronoms_relatifs_Que_ou_Dont_exercices_et_corrig_.pdf. 1277343004. 160%20Activit%C3%A9s%20Ludiques%20Grammaire%202012.
Murakami Versailles. La voiture maudite de James Dean. Aujourd’hui je partage une idée qui marche très bien lorsque vous abordez les temps du passé et la voix passive au niveau B1-B2 et lorsque vous avez envie que vos étudiants vous persuadent – encore une fois – qu’ils ont de très bonnes idées.
En fait, cette proposition fait pondre des histoires vraiment chouettes. En plus, si vous voulez réaliser un sujet d’actualité, parler de James Dean est tout à fait approprié (c’est l’anniversaire de sa mort). Le matin 30 septembre 1955 (oui, il y a exactement 60 ans), James Dean s’est tué au volant de sa Porsche 550 Spyder en se rendant à la course automobile de Salinas. Il avait 24 ans et il est resté beau, jeune et mystérieux dans la mémoire de tous les cinéphiles. L’histoire de sa voiture, dite “maudite”, nourrit l’imagination des amateurs du paranormal. Le document déclencheur est à regarder deux fois et avec une grande attention, car ce n’est pas une vidéo très facile à comprendre. Continuez en suivant les consignes de la fiche. Ewa Rdzanek. Ecrire un article de presse en FLE. Bonjour, ce ne sera sans aucun doute pas un article théorique et pompeux, même si j’adore tout ce qui concerne l’écriture et l’analyse des textes.
L’activité d’aujourd’hui est destinée aux groupes, mais vous pouvez l’utiliser aussi en cours individuels. Elle sera super pratique si vous devez réviser la voix passive ou la nominalisation (caractéristiques du langage de la presse) et travailler sur le vocabulaire avancé et nuancé de différents champs lexicaux (selon vos besoins et le programme réalisé). Ou pourquoi pas dans un cours sur l’actualité ou une séquence sur la presse. J’ai vraiment de la chance, car certains de mes élèves me proposent spontanément et souvent des sujets de conversations, et en plus ils ont plein de choses à dire. Je vous cite trois titres. Les alpinistes de l’Everest devront redescendre 8 kg de déchets.