ESERO France, toujours plus d'espace pour les enseignants et leurs élèves. Fiche n°12 : la démarche scientifique – Sciences, Terre et Vie. En SVT, on utilise une méthode scientifique appelée la démarche scientifique qui consiste à éprouver des hypothèses explicatives.
Elle se décompose en 8 grandes étapes : 1- Situation de départ : une observation (je remarque que…) 2- Problème scientifique (je cherche à vérifier…) 3- Hypothèses (je propose que…) 4- Activités de recherches (modélisation, recherche documentaire, expérience, modélisation…) 5- Attentes vérifiables (Si je vois ceci… Alors cela voudra dire que…) 6- Résultats : attention, il faut simplement décrire ce que l’on voit et ne jamais dire ce qu’on en pense. 7- Conclusion : ici, il s’agit de donner une explication sur ce que le résultat signifie. 8- Relecture d’hypothèses : si l’hypothèse est vérifiée, le travail est terminé.
Les origines de la vie – Retracer la Saga du vivant. Les traces fossiles eucaryotes les plus anciennes pourraient être datées de 2,2 milliards d’années (Grypania spiralis). C’est en se basant sur la taille de ce fossile que les scientifiques en ont déduit qu’il s’agissait d’un eucaryote unicellulaire. Grypania est aujourd’hui considéré comme un eucaryote pluricellulaire. Mais la taille n’est pas un critère morphologique fiable. Certains eucaryotes, en effet, sont petits comme des procaryotes (les picoeucaryotes par exemple) et, à l’inverse, certains procaryotes peuvent être grands comme des eucaryotes (la bactérie Thiomargarita par exemple).
Un autre critère morphologique peut alors être utilisé, la décoration de la surface cellulaire. Espace Enseignants - Construire son cours en utilisant les ressources du CEA. Exemples de parcours. Nous vous proposons ici 10 parcours autour de Vigie-Nature Ecole.
Ces documents sont présentés ici à titre d'exemple, ils ne doivent pas être considérés comme des modèles ou des activités "clés en main". Exemples d'activités pour la classe de 6ème : Le SPIPOLL : Parcours SVT - Français : Au printemps, le parc du collège se transforme, la végétation se développe, les premières fleurs apparaissent, et les premiers insectes autour des fleurs s’activent. On se propose de lire le passage d’un texte de Jean -Henri Fabre «les cétoines» décrivant l’activité des insectes dans un jardin de lilas au printemps. Sauvages de ma rue : Parcours SVT - Arts plastiques : Yoshihiro Suda est un sculpteur de fleurs en bois. Un réseau d'élèves qui fait avancer la science. Accueil. Pro2science. A la Une. Le site de la Fondation La main à la pâte.
Lettre Édu_Num SVT hors série 2 Cycle 4 Le corps humain — SVT. Sommaire Dans le cadre des nouveaux programmes du cycle 4 et de leurs compléments, nous vous proposons une liste non exhaustive de logiciels/applications et de scénarii déjà présents dans nos bases.
Ces ressources ne sont que des aides et non des modèles à suivre. Cette lettre est centrée sur la partie : le corps humain Proposée gratuitement aux enseignants et aux élèves par le réseau Canopé, Corpus est une ressource indispensable pour enseigner le corps humain. Toutes les grandes fonctions et leurs organes sont présentés sous forme d'animation 3D ou 2D. Lien L'inserm présente sur cette page plusieurs ressources scientifiques pour faire comprendre aux élèves les conséquences à court et long terme d'un abus d'alcool.Lien L'académie de Toulouse propose ce logiciel composé de plusieurs modules qui permettent l'étude du cœur humain et de la circulation sanguine.Lien C'est un logiciel composé de différents modules de difficultés croissantes, permettant l’étude de la circulation sanguine.
Lettre Édu_Num SVT hors série 3 Cycle 4 Le vivant son évolution — SVT. Sommaire Dans le cadre des nouveaux programmes du cycle 4 et de leurs compléments, nous vous proposons une liste non exhaustive de logiciels/applications et de scénarii déjà présents dans nos bases.
Ces ressources ne sont que des aides et non des modèles à suivre. Cette lettre est centrée sur la partie : le vivant, son évolution Logiciel qui permet de visualiser l'appareil respiratoire, son fonctionnement ainsi que les échanges gazeux.Lien. Lettre Édu_Num SVT hors série 1 Cycle 4 : la planète Terre, l'environnement et l'action humaine — SVT. Sommaire Dans le cadre des nouveaux programmes du cycle 4 et de leurs compléments , nous vous proposons une liste non exhaustive de logiciels/applications et de scénarii déjà présents dans nos bases.
Ces ressources ne sont que des aides et non des modèles à suivre. Cette lettre est centrée sur la partie : la planète Terre, l'environnement et l'action humaine Une application gratuite en ligne, de l'académie de Nice, qui permet d'étudier les différents objets du système solaire (visualisation en 3D, atmosphère, structure interne, comparaisons etc.)Lien Le jeu sérieux proposé, Gravity, est une application web pour la construction de systèmes solaires. Logiciel portant sur les caractéristiques des différentes planètes du système solaire.Lien Partir à la découverte de Mars grâce à Google Earth.Lien Un scénario utilisant le tableur pour comparer les planètes. Lien Un ensemble de ressources et d'approches pédagogiques sur le système solaire. Lien L'opération "MÉTÉO à l'École", met à votre disposition : SVT. Anagène.