Las redes sociales cambiaron para siempre a América Latina - Archivo Digital de Noticias de Colombia y el Mundo desde 1.990 - eltiempo.com. ¿Dónde ve usted las fotos del último paseo con sus amigos?
¿Cómo se entera de que alguno tiene una nueva relación sentimental? ¿Cómo llegan a usted las noticias de última hora sobre lo que sucede en cualquier rincón del planeta? ¿En qué espacio discute el tema político del momento? Cada vez más latinoamericanos dan la misma respuesta a estas preguntas: mediante las redes sociales de Internet. SALUD. Abuelas en clase con alumnos de primaria. En el pueblecito de Souvigny de Touraine (en el centro de Francia) viven apenas unas 400 personas.
Y aun así esta pequeña aldea gala es pionera en probar otra manera de crecer y de envejecer. Allí se ha creado un modelo experimental, único en Francia y posiblemente en Europa, que permite a pensionistas y escolares compartir techo y comida. La experiencia piloto ha creado ya escuela, nunca mejor dicho. Tres otros municipios franceses quieren replicar el proyecto en su territorio. La MARPA-escuela de Souvigny es a la vez residencia geriátrica y escuela primaria. Las nuevas instalaciones costaban sobre el papel la friolera de 4,4 millones de euros. Las residentes, cuatro mujeres de momento, y los 78 alumnos de primaria no sólo comparten espacio (biblioteca, comedor, sala de motricidad, de informática) sino también comparten experiencias.
Imagen: Marpa.fr Comentarios ¡Qué iniciativa tan sensata! Cortometraje 40 AÑOS CONTIGO #40añoscontigoenCanarias. TENEMOS DE TODO, con el RELEVO 2013 de FOTOGRAMAS. Vocabulario/léxico. » ¿Nos enseñaron valores, o a valorar? Vidal Schmill Pedagogo, especialista en desarrollo humano Tw.
@escuela_padres Fb: Escuela para Padres de Vidal Schmill escuelaparapadres.com • Un valor es una cualidad de un sujeto u objeto. Los valores son agregados a las características físicas o psicológicas, tangibles del objeto. • Son atribuidos al objeto por un individuo o un grupo social, modificando -a partir de esa atribución- su comportamiento y actitudes hacia el objeto en cuestión. • El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimación, ya sea negativa o positiva. Entrevista: Inger Enkvist: “La nueva pedagogía es un error. Parece que se va a la escuela a hacer actividades, no a trabajar y estudiar”
EL SILENCIO REINA en la calle adoquinada en la que reside Inger Enkvist en Lund, una de las ciudades más antiguas de Suecia, con una de las universidades más importantes del país nórdico.
Nadie diría que a pocos minutos andando está el centro urbano. Esa calma llega hasta el interior de su apartamento, un entresuelo con grandes ventanales y un jardín trasero comunitario. Su despacho, luminoso y lleno de libros, es un reflejo de su idea de cómo hay que entregarse a cualquier tarea intelectual: con orden, concentración, siguiendo unas normas…, leyendo. Mama habla con bb. 1 Diversidad. Trabajar desde casa es trabajar más. Para reducir costes de oficina y energía, para ayudar a los trabajadores a conciliar; también para mejorar la productividad y retener talentos.
Cada vez son más las empresas que apuestan por el teletrabajo. La fórmula de enviar o permitir al empleado a hacer sus labores (o parte de ellas) desde fuera de la oficina gana terreno en España impulsada por Internet y las tecnologías de la comunicación. “La crisis de la escuela es la crisis de la democracia” Afincado en Toronto, Giroux es conocido por sus publicaciones conjuntas con Paulo Freire, uno de los pedagogos de referencia del siglo XX por su teoría de la pedagogía del oprimido, donde propone la rebelión de los más desfavorecidos a través del acceso a la educación.
Giroux, investigador en la McMaster University de Ontario, fue incluido en la obra Fifty Modern Thinkers on Education: From Piaget to the Present (Routledge, 2002), que nombra a los 50 pensadores que más han contribuido al debate educativo en el siglo XX. Giroux, que acaba de publicar el libro La guerra del neoliberalismo contra la educación superior (Herder), critica que las universidades están siendo atacadas con recortes continuos en su financiación, especialmente los departamentos de humanidades, para que dejen de ser centros de pensamiento.
La semana pasada, tras dar una conferencia en el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona, atendió a este diario. Pregunta. ¿Qué es la pedagogía crítica? Respuesta. P. R. P. R. Generación Z: estos son los 50 españoles de los que hablaremos en el futuro. Casi ocho millones de españoles y 2.000 millones de personas en el mundo pertenecen a la generación Z, nacidos entre 1994 y 2010.
Las tres ‘íes’: irreverencia, inmediatez e incertidumbre es la suma que mejor les define según los autores de Generación Z (Plataforma), Nuria Vilanova, presidenta de Atrevia, e Iñaki Ortega, director de Deusto Business School. «El mercado laboral del futuro se beneficiará de esas tres características que definen a los centenials. Esos tres rasgos de su personalidad serán los atributos que más se tendrán en cuenta para sus procesos de recruitment (procesos de selección)», apunta Ortega. Los escolares finlandeses deciden ya cómo y qué aprenden.
En finés los verbos no se conjugan en futuro, lo que da una idea de su actitud ante la vida.
Su lema es “puedo hacerlo y voy a hacerlo”.