PROGRAMMATION EMC3. Progression 3emc 2019 2020. Stéphane Hessel, indigné toute sa vie.
II.Stéréotypes et Préjugés. GROUPE 11 finalisé. Groupe 10 finalisé. Groupe 7 finalisé. Groupe 6 finalisé. GROUPE 5 finalisé. Groupe 4 finalisé. Groupe 3 finalisé. Groupe 2 finalisé. QU'EST CE QUE LES GILETS JAUNES !? GROUPE 8 finalisé. GROUPE 12 finalisé. L’interview de Lassana Bathily - Stupéfiant ! Fared CACHOUX, surnommé "le graphiste de la Révolution" Tammam Azzam. L'engagement citoyen Partie 1. PADLET EXPOSITION : L'engagement citoyen. Trouble viewing this page?
Go to our diagnostics page to see what's wrong. Une proposition de progression pour l'EMC au collège. 23 juillet 2015 4 23 /07 /juillet /2015 16:32 En tentant de reprendre - en la simplifiant - la typologie des contenus d'enseignement présentée dans le livre Comment concevoir un enseignement, de Musial, Pradère et Tricot (De Boeck, 2013), voici une proposition de progression pour l'Enseignement moral et civique en collège autour des quatre cultures formulées dans les programmes.
Casques sur le front, ces civils syriens qui sauvent des vies, là où les humanitaires ne vont plus. Ce que Google, les réseaux sociaux et les services en ligne savent de vous et comment s’en protéger. Le blog anglophone Clound Fender s’intéresse aux renseignements et données que Google récupère via la navigation des internautes et mobinautes.
A chacun de suivre les différents points mentionnés ci-dessous (et d’autres ajoutés par mes soins), aussi de paramétrer avec soin les différents accès pour éviter cette « surveillance » en ligne effectuée par Google, les réseaux sociaux et services en ligne avant tout pour optimiser la connaissance d’un profil internaute et fournir des publicités et promotions davantage personnalisées. Découvrez comment Google vous imagine Google capitalise des renseignements « basiques » sur votre profil (âge, genre, langues utilisées, centres d’intérêts), ceci afin de vous proposer via les différents outils Google que vous utilisez (moteur de recherche, Gmail, Google+, YouTube…) des publicités ciblées.
Salauds de pauvres, même pas invisibles. Le Journal des idées de France Culture était consacré, ce matin, à « la montée de l’hostilité envers les pauvres » décrite comme une « situation alarmante ».
Le texte de cette mini-émission, intitulée Salauds de pauvres ! , peut être lu et entendu en intégralité par là. L'hebdomadaire Le Un de cette semaine est également consacré aux pauvres, aux migrants, aux sdf. Et là encore, Salauds de pauvres ! Stop la violence ! Le projet. Une série vraiment pas mal avec des conseils pas bêtes du tout Comment intéresser les enfants d’aujourd’hui aux enjeux de société sans être donneur de leçons ? EMC, concrètement on fait comment. Les nouveaux programmes d’EMC sont imparfaits et inaboutis, ils auraient gagnés à être retravaillés pour être plus opérationnels.
Néanmoins ils contiennent de nombreux éléments très intéressants notamment pour accompagner nos élèves vers un rôle de futur citoyen éclairé, actif et engagé. La liberté d'expression doit-elle être limitée ? — Wikidébats. Si un groupe, un État ou une loi décide que certains propos sont intolérables, les principes utilisés serviront à interdire de plus en plus de propos.
On constate cette dérive aujourd'hui. Des lois qui servaient à l'origine à sanctionner un très petit nombre d'extrémistes et de néo-nazis ont permis d'intenter des procès à des personnalités aussi diverses que Pascal Bruckner ou Daniel Mermet. Ironie du sort : même ceux qui ont milité pour créer des lois contre la liberté d'expression peuvent se retrouver visés par de telles lois. Ainsi, Charlie Hebdo, qui avait proposé l'interdiction du Front national, a lui-même subi de nombreux procès pour caricatures offensantes. La Poste présente "Julien et la Thompanie" vidéo de sensibilisation aux médias sociaux - video - Dailymotion. Dangers internet, Mehdi.
Jeux de débats pour adolescents sur des questions science société. Caricature de Macron : Fillon dénonce un dessin « antisémite » et demande des sanctions. « Le combat politique est rude mais il doit rester digne », a déclaré le candidat.
François Fillon s’est exprimé, samedi 11 mars, sur la caricature douteuse d’Emmanuel Macron publiée la veille par le compte officiel du parti Les Républicains (LR). Naturalisation 5 : Le livret du citoyen. Naturalisation 4 : La charte des droits et devoirs du citoyen français (lecture illustrée) Naturalisation 3 : Connaissance de la langue française (sous-titres français)
DROITS DES ENFANTS. FILLES / GARCONS. LE COLLEGIEN. DISCRIMINATIONS. INSTITUTIONS Ve REPUBLIQUE. LAICITE. VALEURS DE LA REPUBLIQUE. Les Petits Citoyens. IGEN seminaire doyens avril2015 valeurs republique laicite 634513. Je dessine : LA CITOYENNETÉ ET L’ENGAGEMENT - Réseau Canopé. C’est à l’école qu’incombe le rôle de « former le futur citoyen » à travers plusieurs dispositifs.
L’école est le lieu central dans l’apprentissage de la citoyenneté : l’élève éprouve ses droits et ses devoirs explicités dans le règlement intérieur – élaboré d’ailleurs avec la participation de l’ensemble de la communauté éducative. Www.cidem.org. EMCpartageons ! - Prim à bord. @EMCpartageons : un site crée par les enseignants pour les enseignants Né de la collaboration d’un groupe d’enseignants, ce service en ligne a pour objectif de réfléchir, produire, collaborer entre professeurs et de mutualiser des ressources dédiées à l’Enseignement moral et civique.
Il s’agit d’un « dispositif inclusif, interactif, collaboratif et formatif en Enseignement Moral et Civique (EMC) ». Il permet à des enseignants de cycles 2 et 3 de : s’emparer des thèmes sur les valeurs de la république et des Droits de l’homme, d’échanger et de s’engager sur des projets communs, profiter d’une progression sur toute l’année, mettre en oeuvre une pédagogie interactive en réseau via Twitter ou Babytwit. EMC en musique Pour démarrer cette rentrée, nous vous proposons de découvrir une séquence pédagogique comprenant trois séances indépendantes autour de l’écoute d’œuvres musicales. Être humain - L'Esprit Sorcier - Dossier #12. Regardez l’émission qui prolonge ce dossier : Migrants, brisons les clichés Ainsi que notre émission spéciale : Eduquer contre le racisme – Rencontre avec Lilian Thuram Retrouvez toutes nos vidéos sur la chaîne Youtube de l’Esprit Sorcier Suivez-nous sur Facebook et Twitter.
Data Gueule. Portfolios. Mon Œil ! « Mon Œil !
» s’adresse aux élèves issus de lycées généralistes, techniques et professionnels. Dans chaque lycée sont associées deux classes. Dans un premier temps, les élèves explorent sur la plateforme en ligne ERSILIA, des ressources visuelles et textuelles pour construire une réflexion commune. Lors de la projection, dans un cinéma partenaire, de courts films d’artistes ou documentaires, ils abordent les problématiques de l’image en mouvement. Dans un troisième temps, la classe découvre l’œuvre d’un artiste et sa mise en espace dans une exposition au BAL. En 2018-2019, « Image de soi, image des autres - Créer ensemble » est la thématique qui fédère les ateliers. En 2018-2019, 400 lycéens issus de 10 établissements : 20 créations conçues par les jeunes avec 13 artistes : Participer au programme. L'Isoloir.
Saurez-vous faire la loi en Europe ? - Serious Game Mission Knut.