Rentrée CPE Docs 2021. Réunion 1 18 novembre 2021. Fluence. Agenda 2021-2022. Petit aide-mémoire des manifestations à l’usage des établissements scolaires 2021-2022 Liste indicative et non exhaustive de manifestations qui sera remise à jour régulièrement dans la mesure du possible en fonction de la parution des instructions officielles et des informations relatives aux dates et aux thématiques.
Une collaboration à partir d’un fichier modifiable. Merci à celles et ceux qui l’ont complété. Quelques comptes officiels à suivre. Calendrier vie lycéenne 2021-2022 - FMDL. La rentrée approche et avec elle la reprise des projets pour les MDL !
Pour vous aider dans la réalisation de vos calendriers, vous trouverez ci-dessous une liste des principaux événements vie lycéenne de l’année ainsi qu’une série de dates thématiques dont vous pourrez vous inspirer. Si une date est manquante ou incomplète, n’hésitez pas à nous le signaler à contact@federation-mdl.fr. Septembre. Calendrier des journées et manifestations 2021 2022. CLEMI Brochure2021. Newsletter 92 EMI Septembre 2021. Lettre Actu EMI 92- Octobre 2021. Actu 92 novembre 2021. Éducation artistique et culturelle. La documentation à l’heure de l’apprentissage mobile. Le GEP (Groupe d’Expérimentation Pédagogique) Documentation de l’académie de Versailles a pour objectifs de proposer des apports théoriques en lien avec les enjeux de la profession et des ressources pédagogiques utilisables pour les enseignants.
Durant l’année scolaire 2020/2021, le GEP Documentation s’est intéressé à la pédagogie mobile et particulièrement à la granularité pédagogique (ou micro-learning). Au sein du GEP, nous avons créé des modules pédagogiques élémentaires et autonomes au service des apprentissages. L’expérimentation a porté sur les compétences numériques définies dans le CRCN et validées sur la plateforme PIX, ainsi que sur les compétences info-documentaires engagées dans la préparation des nouvelles épreuves orales du baccalauréat. Cette présentation a vocation à évoluer, elle sera mise à jour aussi souvent que nécessaire, à chaque nouvelle Pépite et/ou article de retour d’expérience. Notes : 1. Évaluer et certifier les compétences numériques. Le premier domaine de compétences numériques s'appelle "information et données".
Il recouvre trois compétences : mener une recherche et une veille d'information ; gérer des données ; traiter des données. Le deuxième domaine de compétences numériques s'appelle "communication et collaboration". Il recouvre quatre compétences : interargir ; partager et publier ; collaborer ; s'insérer dans le monde numérique. Le troisième domaine de compétences numériques s'appelle "Création de contenus". Fiches_Pratiques_ressources_outils_numériques enseignants. Ressources tuto outils numériques NALLET Johann. Octobre 2021 - CLEMI. Dans les coulisses des médias en collaboration avec le CLEMI « Chasseurs de Fake », le premier numéro de la nouvelle émission de Julien Pain, de Franceinfo/France Télévisions, explore avec les enseignants et les élèves du collège Jeanne d'Albret de Pau les chemins du décryptage de l’info.
Un dispositif de Franceinfo, Lumni, France Télévisions et du CLEMI. >> En savoir plus. Replays - Médias en Seine. Exposition « Fake news : art, fiction, mensonge » - CLEMI. La version numérique de l’exposition à destination des établissements scolaires propose 10 panneaux sous forme d’affiches au format A3 téléchargeables et imprimables.
La version itinérante de l’exposition « Fake news : art, fiction, mensonge » destinée en priorité pour les CDI, avec un mode d’emploi pour le montage, conserve l’esprit de l’exposition d’origine tout en s’adaptant au nouveau contexte de présentation et au nouvel usage. Elle se compose d’un kit de 9 panneaux au format A1 emboitables. Définition claire de ce qu’est une fake news, la diversité des formes que cela recouvre, les risques.Comment les artistes nous amènent-ils à réfléchir différemment sur la question ? Comment les élèves peuvent-ils agir dans leur vie quotidienne ?
EMI - Applix - EMI - Applix - Académie de Reims. Évaluations scolaires : les élèves de CP et de CE1 ont globalement retrouvé leur niveau d'avant le confinement. Globalement, les élèves de CP et CE1 ont retrouvé les niveaux d'avant le premier confinement où les classes avaient fermé trois mois à cause du Covid-19, révèlent les résultats des évaluations du primaire, présentés mardi 16 novembre par le ministère de l'Éducation nationale.
Ce sont des tests, réalisés en classe, de la même manière partout dans le pays, pour la 4e année consécutive et qui servent à mesurer le niveau scolaire général (en français et mathématiques). Par exemple, en français, 81,6 % des écoliers de CP ont obtenu un taux de maîtrise "satisfaisant" pour "manipuler les syllabes", alors qu’ils n’étaient que 79,3 % en 2020, et 81,3 % en 2019. La même tendance se vérifie concernant les mathématiques avec 78,4 % des CE1 savent "lire des nombres entiers" cette année, contre 74,7 % juste après le confinement, et c’est mieux qu’avant la pandémie, où ils étaient 75,6 %. Favoriser la lecture à l’école. Des sélections de partenaires de l'École L’association Les Petits champions de la lecture, qui organise chaque année un championnat de lecture à voix haute pour les élèves de CM2, propose aux professeurs des suggestions de lecture afin d’accompagner leurs élèves dans leur choix de lecture.
Le Centre national de la littérature pour la jeunesse (CNLJ), service spécialisé du département « Littérature et art » de la Bibliothèque Nationale de France, propose des nouveautés, des coups de cœur, le bimestriel « La Revue des livres pour enfants » critiquant 200 à 300 nouveautés (sélection des meilleurs titres de l'année dans le numéro de novembre). Fluence. Plan Lecture : décodage, fluence, compréhension. La fluence de lecture : compte-rendu de formation et exemples de dispositifs d'entraînement. Bibliographie booktubeurs. Les nouveaux "influenceurs" des jeunes sont sur YouTube : Les booktubers, prescripteurs littéraires. BookTube, BookStagram… la littérature sur les réseaux sociaux. Et si on redynamisait nos envies de lecture via les réseaux sociaux ?
Passionnées de lecture, libraires, autrices… les booktubeuses (ce sont très majoritairement des femmes) donnent envie de lire aux jeunes et aux moins jeunes. Revues de livres, défis, chasses aux livres… lectures jeunesse, young adult, fantasy, thrillers, LGBT+ ou plus classiques il y en a pour tous les goûts ou presque. Pour soi, mais aussi pour les faire connaître aux jeunes qui nous entourent, voici quelques points de départ pour découvrir cet univers. Conférence du CNLJ.
Livre, écriture-lecture. Domaines culturels et artistiques L'approche artistique et culturelle de la lecture et de l'écriture donne lieu à des projets divers menés en étroite relation avec l’ensemble des professionnels du livre (éditeur, bibliothécaire, libraire, critique), les écrivains (poètes, auteurs dramatiques, romanciers...), des artistes (comédiens, conteurs, plasticiens, réalisateurs, musiciens...), des scientifiques, enseignants chercheurs, en lien avec des établissements culturels partenaires (bibliothèque, médiathèque, théâtre, musée, etc.).
Des pratiques spécifiques peuvent également voir le jour pour ce qui a trait à l'écrit journalistique, historique (travail à partir d’archives), philosophique, scientifique, ou encore l'écriture scénaristique, en collaboration avec un ou plusieurs professionnels des domaines concernés. Orientations et activités envisagées.
Association Valentin Haüy. BNFA, Des livres audio, gros caractères et braille pour les aveugles, malvoyants et dys. Littérature jeunesse et dyslexie: quand les éditeurs s’engagent. Introduction La dyslexie est un trouble du langage qui touche aujourd’hui environ 8 à 10% de la population[1]. Pour les enfants concernés, le cerveau ne peut pas automatiser les processus communément impliqués dans la lecture. Aussi, ils rencontrent des difficultés dans l’acquisition et dans l’automatisation des mécanismes nécessaires à la maîtrise de l’écrit (difficulté à lire, à écrire et à assimiler l’orthographe). Devant les efforts que les enfants dyslexiques doivent fournir pour lire, il est fréquent qu’ils finissent par trouver des stratégies d’évitement pour, justement, ne pas avoir à lire.Or, si l’on ne guérit pas de la dyslexie, il est possible de trouver des moyens de compenser ce trouble.
C’est là-dessus que les éditeurs jeunesse se sont penchés. Ressources livre, lecture, écriture & archives DAAC Versailles Actualités partenariales. Sélections Prix 2021 – Des thématiques. Les ouvrages seront indiqués par ordre alphabétique.
Comme il y a énormément de prix, je m’en suis tenue aux principaux – Prix littéraire « Le Monde » – Prix Goncourt – prix Renaudot – prix Médicis – prix Femina – et pour les enfants et les adolescents – Prix Goncourt – Prix des incorruptibles – Prix T’aimes lire – Prix UNICEF – Prix historique du roman jeunesse 41 – Si des livres sont sélectionnés pour plusieurs prix ; ils apparaissent chaque fois – Les résumés proviennent pour l’essentiel de Babelio sur lesquels j’ai mis en gras les éléments qui me semblaient importants – et si j’avais connaissance de liens intéressants, je les ai ajoutés.
Cet article pourra être enrichi. Bonne utilisation Bernadette Couturier – Les prix ajoutés : Prix Imaginales des lycéens – Prix lycéens l’économie – Le prix sera décerné, pour la neuvième fois, le mercredi 8 septembre 2021. #booktok : ces livres dont les ventes redécollent avec TikTok. Prix ÎDF 21 22 participants sélection. Prix INSPIREO des Lycéens 2022 La sélection. Librairie Grands Caractères – Un site utilisant WordPress. Concours de lecture - Si on lisait à voix haute (La Grande Librairie) Un grand concours national de lecture à voix haute est organisé par France Télévisions et « La grande librairie » qui se déroulera durant toute l'année scolaire 2021-2022, du travail des professeurs avec leurs élèves et de la désignation du candidat de la classe jusqu'à la grande finale en prime time, qui sera diffusée sur France 5 en juin 2022.
Les élèves candidats lisent à voix haute, devant un public, un extrait d'une œuvre de leur choix ; une première sélection du champion de la classe est organisée par un vote des élèves au sein de la classe ; puis les champions de classe sont départagés par des jurys académiques à partir d'un enregistrement vidéo de leur prestation, pour accéder à la demi-finale (jury national), puis à la finale. Les finalistes, qui seront formés et accompagnés par des professionnels de la lecture au printemps prochain, s'affrontent lors de la finale organisée dans le cadre d'une émission spéciale, diffusée sur France 5. La Grande Librairie Concours de lecture à voix haute. Prix du jeune écrivain. Presenter son projet orientation GrandOral 2022 Hatier. Éditions Le Robert site ressources élève. Des ressources pour le grand oral — Site Prof-doc. Grand oral. Oral et Grand Oral. Cette rentrée scolaire est marquée par le « Grand Oral » auquel se soumettront les élèves de classe de Terminale préparant les cinq épreuves finales du baccalauréat 2021.
Les programmes officiels au collège, au lycée et dans la voie professionnelle accordent une place importante à la maîtrise de l’oral. Nous vous proposons une sélection de ressources pour vous accompagner.PRESENTATION Textes de référence : BO Ressources (livres, vidéos, jeux...) Formation ^professionnelle : Mooc Magistère, séminaire PNF... Travailler oral les agorateurs. Podcasts par thèmes – Cap'Radio. Une série de podcasts réunissant des professeurs et des professionnels de la voix et de la parole pour préparer sans stresser l’Oral de maturité ! Inaugurée par le Recteur Richard Laganier, cette série de podcasts propose aux élèves de Terminale qui préparent leur Grand Oral du Bac des témoignages et des conseils.
De nombreux professeurs mais également des artistes, psychologue, avocat, journaliste nous expliquent leurs moyens de se préparer avant de prendre la parole et la plume. Travail sur la voix, la respiration, la gestuelle et la concentration ; méthode de travail personnel en amont d’une prise de parole, à l’écrit et avec des moyens audiovisuels. Équilibre entre la théâtralité et la spontanéité… Les témoignages sont tous uniques et démontrent la singularité de notre rapport à l’oralité. Chacun à sa manière, ses astuces, ses rituels… et c’est tout l’objectif de cette série de podcasts ! Proposer une première séance consacrée à l’épreuve du Grand Oral – Doc@zur. Débattre en classe pour se préparer au Grand Oral – Doc@zur. Maîtriser le langage non verbal : préparation au Grand Oral du baccalauréat – Doc@zur. Séquence « Réussir une épreuve orale » – Doc@zur. Moi president e regle n 3 manier la rhetorique 168287.