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Un nouveau jeu pour découvrir l’économie Cit€co est, en premier lieu, un divertissement : le joueur doit essayer de battre des joueurs virtuels en gérant une enseigne de distribution installant ses magasins dans diverses villes de France et du monde ; au cours de la partie, le joueur gère sa trésorerie et sa jauge d’énergie et est confronté à toute une série d’événements aléatoires, positifs ou négatifs. Mais Cit€co permet aussi de sensibiliser, de manière ludique, à certaines notions et problématiques économiques, telles que notamment :
Les marchés sont-ils toujours efficaces ? Les marchés sont-ils toujours efficaces ? Détails Catégorie parente: Marchés et sociétés Catégorie : Les marchés sont-ils efficaces ? Mis à jour le mercredi 29 août 2012 12:20 Publié le lundi 14 novembre 2011 08:07 Développer l'engagement citoyen des élèves Projet à l’échelle de l’établissement Il s’agit de favoriser l’engagement citoyen des élèves à l’échelle de l’établissement, dans la classe et hors de la classe. L’enjeu est de faire en sorte que le plus grand nombre d’élèves puisse être en capacité de s’investir dans des actions permettant d’aiguiser leur esprit critique et leur engagement citoyen, tout au long de l’année scolaire.
autisme suisse romande - Informations simples sur l'autisme (pour enfants) Frères et soeurs Les enfants qui grandissent avec un frère ou une soeur avec autisme sont confrontés à une situation particulière et unique. Ils devront d'une part vivre avec ubn frère ou une soeur différent et auront en plus, des modes de communication différents avec lui. Chaque cas est différent mais on peut affirmer que si l'enfant autiste est pris correctement en charge, si la famille reçoit de l'aide et a la possibilité d'être régulièrement déchargée et si les parents vivent bien leur relation avec l'enfant autiste, alors les frères et soeurs ont de bonnes chances de s'adapter de manière positive à cette situatuion. Découvrez davantage d'informations sur notre page frères et soeurs.
Suites et fonctions exponentielles en TES, L option maths autour du thème de la banque - Mathématiques Caractéristiques du scénario Thématique Le secteur bancaire constitue un point d’appui conséquent pour illustrer certaines notions en mathématiques en particulier les suites. Le programme de Terminale ES et L s’inscrit pleinement dans cette volonté d’y intégrer une réflexion sur l’économie. En effet, pour reprendre ses propos, le cycle terminal des séries ES et L a pour objectif de développer leur sens critique vis-à-vis des informations chiffrées. Jeu sérieux : "Je crée mon entreprise" Des missions vous attendent pour atteindre la fin de ce jeu sérieux et créer définitivement votre entreprise. Vous collecterez tous les résultats de vos missions dans un document qui servira à un jury final pour élire la meilleure entreprise. Voici vos missions : Mission 1 : Quel type de management vais-je appliquer dans mon entreprise ? Pour réaliser cette mission, vous devrez vous renseigner sur ce qu'est un manager et que fait-il ? Vous pourrez, si vous le souhaitez, interviewer un manager.
A quoi sert la concurrence ? A quoi sert la concurrence ? Détails Catégorie parente: Marchés et sociétés Catégorie : A quoi sert la concurrence ? Mis à jour le mardi 3 avril 2012 04:47 Publié le mardi 4 octobre 2011 04:57 L'engagement citoyen chez les jeunes Depuis 2014, le Cnesco, France Culture, la Ligue de l’enseignement et Réseau Canopé s’associent pour traiter des thématiques transversales liées à l’éducation, comme la mixité sociale à l’école. Quel état des lieux peut-on établir sur l’engagement des jeunes aujourd’hui et comment l’encourager dans et hors de l’école ? C’est à ces questions qu’ont répondu les intervenants des Rencontres nationales de l’éducation et du Forum Rue des écoles du 23 mars 2016 à Rennes. Étayez vos connaissances sur cette thématique au travers de 10 interviews :
Nouvel accord sectoriel sur l’exception pédagogique : une avancée à tous petits pas – SavoirsCom1 Un nouvel accord sectoriel sur la mise en œuvre de l’exception pédagogique a été publié au BO de l’Éducation nationale le 29 septembre 2016. Valable pour les quatre années à venir, ce protocole concerne la reproduction et l’utilisation de livres, périodiques, partitions et images fixes. Il a été conclu entre le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, la Conférence des Présidents d’Universités et les représentants des titulaires de droits intéressés.