background preloader

Utilisation du TBI : un premier bilan et des perspectives

Utilisation du TBI : un premier bilan et des perspectives
1 Les trois axes dans lesquels se situe l’utilisation du TBI. 1.1 Le conflit sociocognitif La théorie du développement de l’intelligence dans l’interaction sociale est importante. Le conflit sociocognitif est le résultat de la confrontation des réponses socialement hétérogènes et parfois incompatibles de l’ensemble des élèves. La prise de conscience par l’enfant de l’existence de réponses possibles différentes de la sienne est fondamentale. Pouvoir observer une pensée différente se dessiner sous ses yeux et revenir plus tard dans le temps la voir à nouveau pour essayer de la comprendre, voire la faire sienne, fait vraiment partie des avantages du TBI. 1.2 La métacognition [2] Les enfants doivent réfléchir de façon consciente aux démarches cognitives à l’oeuvre dans un apprentissage ou lors de la résolution d’une situation-problème. 1.3 La conceptualisation Mes élèves de CP rencontrent le TBI se situe sur le chemin de l’abstraction. 2 Et la technologie ? 3 Une utilisation sociale

http://md87.ouvaton.org/spip.php?article71

Tout F.L.E. tout flamme Tableau blanc interactif : ressources pour le cycle 2 Le principe. L'écran de l'ordinateur est projeté sur le tableau grâce à un vidéoprojeteur. Un stylet permet d'intervenir sur le tableau et rempli les fonctions de la souris de l'ordinateur. Le stylet permet en plus d'écrire à la main sur le tableau. MONDE- Les tableaux numériques interactifs- L'utilisation du Tableau Blanc Interactif (TBI) en classe de FLE « L'utilisation du Tableau Blanc Interactif en classe de Français Langue Étrangère. L'exemple du French Institute Alliance Française (FIAF) de New York. » (...) il a fallu former progressivement l'équipe enseignante, plutôt hésitante au départ, mais vite convaincue par les avantages que présentait l'outil : non seulement un tableau blanc amélioré (avec nombre de pages illimité, possibilité de sauvegarde, impression et envoi des notes par courrier électronique à un étudiant absent), mais aussi un accès haut débit à l'Internet avec toutes les possibilités que cela suppose et l'accès en réseau au dossier personnel de l'enseignant et aux dossiers créés par l'équipe pédagogique proposant : images numérisées, clips vidéos, extraits audio, exercices interactifs et animations PowerPoint classés par méthodes, sujets (publicités, cartes, personnages célèbres…) et niveaux offerts.

Pôle numérique - Quelques vidéos des usages du TNI Une installation « TNI » est constituée de trois équipements distincts : un vidéo-projecteur, le TNI, qui constitue la surface de projection (de préférence de bonne qualité), un ordinateur ou un portable où le professeur installe son cours et ses exemples (sous les formes les plus diverses ou les plus pertinentes : textes, images, sons, vidéo, animations flash …..) Cette installation peut être grandement facilitée par l’usage des clefs USB, chaque enseignant pouvant ainsi « charger » son cours quelques instants avant le début de la séance sans mobiliser la salle. Trois manières d’exploiter le TNI Ces trois équipements permettent déjà de proposer une situation de vidéo-projection de « type 1 » très efficace dans l’enseignement. Exploitation des outils du TNI

Les AteLiers TiC - Vidéoprojecteur interactif, tableau blanc interactif fixe ou mobile, écran tactile... Quelques éléments pour vous aider à choisir. En l’absence de tout équipement, et notamment de vidéoprojecteur classique, la question peut se poser. Le vidéoprojecteur interactif transforme n’importe quelle surface de projection en surface interactive (mur, tableau blanc émaillé, table…). Avec un tel outil, il n’est plus nécessaire de disposer d’un tableau dédié pour rendre la surface réactive. Logiciels vidéoprojetables On peut utiliser un TBI comme un tableau blanc mais il peut être très intéressant d’utiliser des logiciels dont la manipulation en grand écran ore un "plus" pédagogique. Géométrie Des notions simples comme : droite, demi-droite, segment, perpendiculaire, parallèle qui ne sont pas toujours convaincantes sur papier deviennent limpides quand on utilise un logiciel de géométrie dynamique.

Tableau blanc interactif et utilisation en classe Informations Auteurs : Philippe Dessus, LaRAC & Espé, univ. Grenoble Alpes, & Patrick Soubrié, Espé, Univ. Grenoble Alpes. Le quizz a été réalisé par Émilie Besse, projet ReflexPro.Date de création : Juin 2010, 1re rév. Ressources pour tableau interactif J'ai un Tableau Numérique Interactif (TNI) dans ma classe - Premières classes Le TNI comme support d’enseignement : exemples d’utilisation, liens vers des ressources pour son utilisation en classe. QU’EST CE QU’UN TNI (ou TBI) ? le fonctionnement :

TBI, tableau interactif mobile eBeam Projection / SPEECHI Fixez le récepteur du TBI mobile eBeam sur n’importe quelle surface (tableau blanc, mur clair…), placez votre projecteur et lancez vous ! L’ensemble pèse 300 grammes et s’installe en quelques secondes. Trois supports inclus (ventouses, aimant, scotch double-face) vous permettent de fixer le système: vous emportez votre TBI partout avec vous. Comment utiliser le tableau interactif eBeam (vidéo, 3 min) Les palettes mobiles (ou pourquoi nous avons réinventé la roue) Les palettes eBeam résultent d’une réflexion en profondeur sur l’ergonomie du logiciel de TBI utilisé par un professeur.

L'intérêt du TBI, c'est le logiciel, pas le TBI ! A lire de nombreux documents sur les usages pertinents du TBI, il apparait de plus en plus clairement que l’objet technique n’est qu’un simple périphérique d’entrée/sortie, mais que c’est le logiciel qui fait la plupart des qualités du TBI ! En fait ce n’est pas l’objet qui est à questionner mais la façon dont on en parle. En effet la confusion entre l’outil, le logiciel et le contexte pédagogique d’usage est à la base de cet engouement étonnant de naïveté dans les propos. Il faudrait revenir (encore une fois) à certains texte des années 1980 ou 1990 pour retrouver ces mêmes confusions à propos de l’ordinateur ou du CDROM multimédia… Tout serait question de mot, s’il n’y avait ces tentatives de manipulation, commerciales, idéologiques, voire politique pour convaincre du bienfait des TIC, sans jamais aller voir de plus près ce dont on parle. Enfin revenons à notre point de départ : le logiciel. Ou plutôt les logiciels.

Tableau blanc interactif Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Examen d'un tableau blanc interactif par des visiteurs du CeBIT de Hanovre en 2007 Le tableau blanc interactif (TBI), tableau numérique interactif (TNI) ou tableau pédagogique interactif (TPI) est un tableau sur lequel il est possible d'afficher le contenu d'un ordinateur et le contrôler directement du tableau à l'aide d'un crayon-souris, et pour certains types de tableaux, avec les doigts. Il existe aussi un mobile interactif (DMI), facilement transportable. Le tableau pédagogique interactif est utilisé dans de nombreux établissements scolaires. n'est pas accessible Publié par Philippe Liria le 22/12/2009 Photo : García Ortega En 2010, Difusión-EDML va proposer de nouveaux contenus pour le tableau blanc interactif ou TBI. Ce sera un complément didactique qui vous permettra de tirer le meilleur parti de nos manuels pour vos classes. Mais nous ne voulons pas nous contenter de concevoir du matériel pour les professeurs, nous voulons aussi et surtout le faire avec les professeurs. C’est pourquoi nous avons ouvert ce blog, afin de vous permettre d’y laisser vos remarques ou vos commentaires sur ce nouveau support et le matériel qui doit ou devrait l’accompagner.

Les usages du tableau blanc interactif

Related: