Créer un blog et un site - CLEMI

Plateforme de blogs pédagogiques Médiatiks 2023 - CLEMI Vous trouverez ci-dessous les palmarès suivants : Pour consulter la composition des jurys, cliquer ici. Journal imprimé ou en ligne Catégorie Lycée - Journal imprimé ou en ligne Coup de cœur : Le Franc Nabot - Lycée public général et technologique St-Sernin - Toulouse - Académie de Toulouse Mention spéciale encouragements : L’irréductible - Lycée René Goscinny - Drap - Académie de Nice Finalistes : Gazette saucisse - Lycée polyvalent public Jean Macé - Lanester - Académie de Rennes MAGMA - Magazine du Lycée Français International de Maputo - Lycée Français International Gustave Eiffel - Maputo, Mozambique - Établissements de l’étranger Catégorie Collège - Journal imprimé ou en ligne Splash - Collège René Descartes - Châtellerault - Académie de Poitiers La Tartine bonnachonne - Collège Marc Bloch - Bonnat - Académie de Limoges LE MAGNIFIQUE - Hastings - Caen - Académie de Normandie Le P'tit Camus - Collège Albert Camus - Bruay-la-Buissière - Académie de Lille Finaliste : Radio / Podcast Vidéo / WebTV

Grille de contrôle qualité des contenus en ligne L’évaluation de la qualité d’un contenu en ligne repose sur toute une série de paramètres. Pour être certain de ne rien oublier, il peut être utile d’appliquer une grille de critères prédéfinis. Le document type que nous proposons ici intéressera au premier plan les responsables éditoriaux soucieux de mettre en place un processus systématique de contrôle qualité de la production éditoriale. Grille de contrôle de la qualité des contenus en ligne [au format PDF] Sommaire de l’article : Notre grille de contrôle qualité comprend quatre volets, que nous décortiquons ici. 1. 1.1 Aération Le document est-il suffisamment aéré ? 1.2 Longueur Le texte n’est-il pas trop long ? 1.3 Eléments saillants Les informations clés et les mots importants sont-ils mis en évidence ? 1.4 Visuels Posez-vous les questions suivantes concernant l’usage de visuels dans la page : A-t-on recours aux visuels ? Quel est l’intérêt des visuels ? A-t-on prévu une légende et un texte alternatif ? 2. 2.1 Orthographe et grammaire 3.

Association Jets d'encre Réaliser un journal scolaire papier : des conseils pour vous aider Réaliser et diffuser un journal scolaire papier est un projet pédagogique très formateur. INTERET DUN MEDIA SCOLAIRE_schéma_2017-clemi dijon Ce projet nécessite de connaître quelques règles : les règles d’écriture journalistique, des règles techniques (maquettages, mise en page …) et de respecter les règles légales de publication en milieu scolaire. Voici quelques documents pour vous aider à mener à bien ce beau projet EMI, avec des outils qui offrent des conseils aussi bien sur la forme (UNE, maquettage. ..) que sur le fond : règles d’écriture journalistique : notion d’angle, message essentiel, ligne éditoriale, loi de proximité… Après l’écriture et avant le maquettage : le chemin de fer pour visualiser son journal : conseils de « 24h dans une rédaction » Maquettage l’association « Jets d’encre » donne ses conseils Kit-créer-son-journal_fiche-6 maquettage Réaliser un journal papierLes règles d’écriture journaliste

Publier en ligne : les blogs académiques font peau neuve - #EducMediasInfos Les blogs de l’Académie de Versailles sont une plateforme privilégiée pour publier un journal en ligne, héberger une webradio ou une webtv. La dernière mise à jour du système apporte de nouvelles fonctionnalités et de nouveaux habillages adaptés notamment à la lecture sur tablette ou téléphone. Les blogs académiques, qu-est ce que c’est ? Depuis 2008, la Dane donne la possibilité à n’importe quel enseignant de l’Académie de Versailles de créer son blog à l’aide d’une plateforme clé en main, intuitive et en français appelée Dotclear. Créer un nouveau blog prend moins d’une minute. De nouveaux thèmes responsives Le nombre de thèmes disponibles monte à présent à plus de 80. Incorporer des médias Oembed Derrière ce terme anglais qui signifie intégré se cache un outil bien pratique qui, à l’aide d’un simple copier/coller, permet d’incorporer une vidéo, un son, un animations etc. provenant d’un autre site directement dans votre article. Et la couleur fut

Ecrire comme un journaliste - CLEMI Une fois que l’on a choisi le sujet de son prochain article, il faut être conscient que l’on ne pourra pas en aborder tous les aspects. On aurait toutes les chances d’aboutir à un article difficile à construire et, au final, confus pour son lecteur. Un article s’élabore à partir d’un angle, et un seul. Choisir un angle, c’est donc aborder un seul aspect d’un sujet. Prenons un exemple : la rédaction du journal a décidé de traiter de l’élection du Conseil de la vie lycéenne (CVL) de l’établissement. Le rédacteur qui en est chargé peut envisager de traiter les aspects suivants : l’influence réelle du CVL dans la vie de l’établissement, le déroulement de l’élection et de la campagne électorale qui l’a précédée, la représentativité des élèves élus au CVL ou encore le regard croisé des adultes et des élèves de l’établissement sur le CVL. Pour le lecteur, l’angle choisi est une porte d’entrée dans le sujet qui doit susciter sa curiosité.

10 conseils (d'ennemi) pour que vos articles ne soient pas publiés Il y a trois mois, nous vous avions donné quelques conseils pour apparaître sur la page d’accueil de Mondoblog. Si certains conseils ont été reçus cinq sur cinq, il semblerait que certains points ne soient toujours pas clairs… Ces points ne sont pas spécifiques à Mondoblog mais à la publication en ligne de manière générale. Le Web a ses propres codes, sa propre culture. Comme tout l’Internet s’enthousiasme pour les tops, les listes et (trop souvent) pour les choses drôles plutôt qu’instructives, nous avons décidé de rédiger cet article à lire au quatorzième degré. Ne vous relisez pas :Internet c’est le temps réel, pas le temps de vous relire, vous vous devez d’être le premier pour pouvoir récolter un maximum de RTs ou de petits pouces vers le haut.