DROIT : Présentation des licences Creative Commons

TICE : FORMATICE (DANE de Paris) La Dane développe et propose une collection de tutoriels pour permettre au plus grand nombre d'enseignants de s'auto-former sur des usages pédagogiques du numérique. L'objectif est simple, vous permettre de découvrir et mettre en pratique facilement de nouveaux usages numériques en classe avec vos élèves. Les fiches sont classées en deux catégories : Les Fiches Pédagogiques, qui détaillent des scénarios d'usages pédagogiques d'applications spécifiques Les Fiches Techniques, qui expliquent les manipulations de bases de certains outils ou de certaines applications essentielles De nouvelles fiches sont en préparation, revenez régulièrement sur cette page consulter les nouvelles fiches de la collection.

Ifunface: faites parler vos images sur Android et iOs Après le test d’hier de Face changer video, on retrouve une application similaire totalement utilisable dans sa version gratuite, et à mon avis un peu plus performante au niveau enregistrement. Il s’agit donc d’une application permettant d’ajouter du son sur une image et de créer une vidéo. Une fois encore l’interface est très simple. On choisit une image et on suit différentes étapes de façon à ajouter les différentes animations visant à apporter l’impression que l’image parle. Il convient dans un premier temps de définir la zone servant de visage.

Guide technique de déploiement d’un parc d’iPad en contexte pédagogique Le Réseau pour le développement des Compétences par l’Intégration des Technologies (RECIT) de la Commission scolaire des Chênes à Drumondville (Québec) propose le Guide technique pour monter des iPad (version 4) au libre téléchargement (pdf, 20 pages). Ce dossier décrit les étapes nécessaires au montage de groupes de tablettes iPad pour des classes et aussi des activités à composante pédagogique (sensibilisation ou formation) ou l’équipement de parcs d’iPad dans des organisations (associations, entreprises, institutions…). Ce guide a été élaboré par Suzanne Charvey. Guide technique et pratiques pour un parc de tablettes Sommaire du guide Montage des iPad en vue d’un déploiement en contexte pédagogique Introduction DIDACT : Document de collecte : savoir copier pour construire, structurer et partager son environnement informationnel Voilà presque un an avaient lieu les journées professionnelles de l'ANDEP. J'y ai alors animé un atelier atour du document de collecte dans lequel je suis revenue notamment sur l'appropriation collective de questionnements liés à la recherche d’informations et la didactisation de la notion de document de collecte. Durant l'atelier nous avons réfléchi à la constitution d'une grille d’évaluation. Le texte ci-dessous a été publié sous la licence CC BY-NC-SA dans les actes du colloque, qu'il est encore possible de commander via le site de l'ANDEP.

Comment promouvoir votre formation en ligne Comme n’importe quel produit ou service, le e-learning a besoin d’une stratégie de communication et de marketing pour attirer et engager un public cible. Vos apprenants sont vos consommateurs! Voici donc quelques astuces empruntées au marketing pour éviter que votre formation en ligne, bien que très interactive et intéressante, ne tombe aux oubliettes dans votre système de gestion des apprentissages… La définition d’une stratégie de communication et de marketing est un impératif dans l’implantation d’une formation en ligne. Et ce, plus particulièrement si votre entreprise en est à ses débuts avec cette approche de formation. Votre formation en ligne est obligatoire?

Concevoir une vidéo pédagogique efficace de A à Z : Guide pratique De plus en plus de projets de sensibilisation, d’initiation et de formation proposent des vidéos pédagogiques courtes. Cela concerne l’univers des EPN, le monde scolaire et universitaire, le secteur associatif et l’écosystème de l’entreprise ou encore l’institutionnel. Concevoir une vidéo pédagogique de qualité s’apprend et incite bien évidemment à ce que les apprenants effectuent un visionnage attentif de différentes séquences. Quelles sont les bonnes pratiques en terme de création de vidéos pédagogiques ? DROIT : Creative Commons. Où en est-on en 2017 ? (Conférence) Titre : Creative Commons. Où en est-on en 2017 ?Intervenant : Lionel MaurelLieu : Paris Open Source SummitDate : décembre 2017Durée : 13 minVisualiser la conférenceLicence de la transcription : VerbatimNB : transcription réalisée par nos soins. Les positions exprimées sont celles des intervenants et ne rejoignent pas forcément celles de l'April. Transcription Bonjour.

Créer une feuille d'appel avec Google Drive - Com-Dev Prévu au départ pour les profs d’Education Physique et Sportive (EPS) souvent amenés à faire l’appel dans des lieux différents, cet article pourra aussi servir aux enseignants ou aux entraîneurs, amenés à faire l’appel en mode nomade. Pourquoi faire l’appel avec un document Google Drive ? Tout simplement parce que cela permet de partager rapidement les informations avec l’administration ou les parents, si l’on choisit de partager le document. Or cette méthode implique d’avoir un outil connecté tel q’un pc portable, une tablette ou un smartphone. Si vous ne possédez pas de type d’outil, cet article pourra aussi vous servir si vous souhaiter utiliser Excel pour gérer vos classes ou groupes de jeunes. Accédez à l’exemple en ligne pour visualiser tous les conseils

Réussir son webinar : ce qu'il faut savoir avant de se lancer ! En octobre, chez Invox, c’est le mois du webinar ! Chaque semaine, nous abordons un aspect clé de ce format potentiellement très intéressant dans votre mix marketing. Le webinar, on vous en parlait déjà ici, est une forme de contenus très prisés (en tout cas il revient à la mode !) des responsables marketing (ou commerciaux) B2B. En effet, il permet d’adresser une audience qualifiée et identifiée, de manière assez efficace (jusqu’à quelques centaines de personnes en même temps dans la “salle”), sur des sujets assez pointus et précis, donc vers des cibles assez qualifiées. Retour en détail sur les questions à vous poser avant de lancer la mécanique et les meilleures pratiques à mettre en place pour faire de votre webinar une réussite.

Hangout en direct sur YouTube en mode pédagogique : Guide pratique Dans le monde de l’apprentissage à distance, le service de vidéoconférence gratuite Google Hangouts rattaché initialement au réseau social GooglePlus et désormais volant de ses propres ailes, est apprécié par bon nombre d’utilisateurs. La solution Google Hangouts permet d’organiser des vidéoconférences réunissant jusqu’à 10 participants, d’y ajouter des applications, des photos, d’y insérer des emoji et de converser via des messages avec des contacts (même si ces derniers ne sont pas en ligne au moment lors de la vidéo-conférence). Le direct vidéo pour apprendre avec le numérique La simplicité d’utilisation de Hangouts séduit comme le fait qu’il peut être utilisé via ordinateur, tablette ou smartphone (Android et iOS). Chaque session Hangouts peut être visionné et archivée dans une chaîne YouTube. Ce guide présente une méthodologie de travail pour un projet d’utilisation de cet outil numérique intégré à un dispositif pédagogique.