Profs docs confiné.e.s oui, mais profs docs formé.es. Et si cette période de confinement pouvait être l’occasion de se former… à distance.
Voici quelques pistes pour approfondir ses connaissances, explorer de nouveaux territoires et développer ses compétences. L’une des préoccupations des enseignant•es documentalistes est de savoir comment mettre à disposition des élèves et des professeur•es les ressources, fruit de leur veille. Pour y répondre, on peut se plonger, par exemple, dans les changements récents de version du portail documentaire esidoc.
Réseau Canopé en cette période de confinement se mobilise pour proposer des formations à distance. Vous pouvez vous inscrire ici selon vos besoins. Tutoriel Formulaires ENT Mon Bureau numérique pour récolter des suggestions d'achats. Accompagner les professeurs documentalistes. Prendre en main le portail documentaire Esidoc V2. Vous trouverez ci-dessous une compilation de tutoriels pour prendre en main la nouvelle version du portail Esidoc.
N’hésitez pas à partager vos ressources notamment en utilisant le forum dédié. Présentation de Canopé Solutions documentaires Kit de présentation e-sidoc V2 : éléments de contexte, découverte des écrans, des fonctionnalités et des nouveautés, logique éditoriale, présentation de la formation. Aix - Marseille - Organiser et diffuser les ressources documentaires de l’établissement - Information Documentation. Au début du confinement, les partenaires culturels et pédagogiques de l’éducation nationale ont activé de très nombreux contenus pour permettre aux enseignants et aux familles d’assurer la continuité pédagogique : ouverture à tous de plateformes jusque-là payantes, mise en ligne gratuite de livres ou de films, identification de contenus déjà existants pouvant compléter les enseignements.
A cela s'est ajouté le signalement incessant de contenus sur les réseaux sociaux. L’offre est devenue encore plus pertinente et foisonnante que d’habitude. CDI, l’espace des possibles. CDI, l'espace des possibles Cette formation proposée au PAF documentation le 13 février 2020 avait un objectif : montrer, par des échanges entre professeurs documentalistes, ce qu’il est possible de mettre en place en terme d’aménagement des espaces et d’organisation dans un CDI pour répondre aux besoins des élèves.
Et sans moyens extraordinaires, mais par la créativité et l’intelligence collective ! Préparation de l’espace de travail et organisation. Portail pédagogique académique : Continuité pédagogique. Dans le cadre de la continuité pédagogique, un Groupe de Travail Académique proposent une classe virtuelle hebdomadaire pour accompagner les professeurs documentalistes dans leur travail au quotidien en période de confinement, en favorisant une démarche collective interdisciplinaire.
Ces classes virtuelles rassemblent des dizaines de participants autour d’intervenants experts pour poser des questions, échanger, partager et mutualiser. Le groupe de travail académique rassemble l’équipe d’IA IPR EVS, des IA IPR de Lettres, notre correspondant CLEMI, le IAN documentation et le pilote du site académique. Ces classes virtuelles s’inspirent du modèle de l’Académie de Dijon, proposé par Johann JAMBU, IAN documentation : avec le « Prof Doc Café », Les professeurs documentalistes parlent aux professeurs documentalistes. Comment les professeur.es documentalistes peuvent-ils garder le lien avec leurs élèves en période de quarantaine. Alors que les CDI ont fermé leurs portes au public le 14 mars dernier dans le but de freiner la pandémie du coronavirus (Covid-19), les professeur•es documentalistes s’interrogent sur leur rôle, voire sur leur utilité publique, en temps de crise.
Pour répondre à ces interrogations, dans le cadre d’une série de publications sur nos missions en période de confinement, nous proposons dans cet article des pistes pour garder le contact avec nos élèves, sans pour autant accroître la charge de travail ou de messages qu’ils reçoivent. Comment cibler leurs besoins et envies tout en menant nos missions de professeurs documentalistes ? Quelles activités leur proposer pour les aider à déconnecter ? Éducation aux médias et FLE - Droits d'auteur : parler des les licences libres et gratuites sur Internet. Noah Oh, mais oui, c’est la fête des supers grands-mères aujourd’hui !
Mitzi Je sais exactement ce qui ferait plaisir à mamie Cramique ! Noah Ah oui, moi aussi.Mitzi Non, c’est pas celui-là. Ah voilà ! Droit d'auteur - Blogs en classe. Cette page a pour but de faire le point sur un certain nombre de questions que l’on peut se poser, concernant l’utilisation de photographies, d’extraits musicaux et/ou vidéos, de texte, dans les productions pédagogiques des élèves.
Les droits d’auteur s’appliquent à toute œuvre de l’esprit, quels qu’en soient le genre, la forme d’expression, le mérite ou la destination, selon la formule de l’article L 112-1 du Code de la Propriété intellectuelle (CPI). La notion d’oeuvre est particulièrement large : oeuvres littéraires, graphiques, musicales, images, photographies, articles de presse, logos, logiciels, la documentation technique, écrits scientifiques, une conférence, un cours, une publicité, une œuvre architecturale etc… « Creative Commons » Fiche pratique.
Droit d'auteur - Qu'est-ce que c'est ? Autorisation diffusion de la voix. Untitled. Untitled. Da 1. Une ressource pédagogique libre sur le droit d’auteur avec l’Université de Technologie de Compiègne. Cela fait à présent un bon nombre d’années que je donne des formations sur le droit d’auteur et c’est une activité que j’ai toujours grandement appréciée.
Au fil du temps, j’ai fini par accumuler une masse importante de matériaux pédagogiques, dont des supports de cours que je diffuse déjà en ligne sous licence libre. Mais même si j’essaie d’y faire figurer l’essentiel, la lecture des supports ne remplace pas les explications orales qui peuvent être données pendant une formation. Du coup, cela faisait longtemps que je cherchais une occasion de pouvoir enregistrer un cours de base sur le droit d’auteur pour produire une Ressource Éducative Libre (REL). Or une opportunité m’a été donnée de donner corps à cette idée, grâce à une proposition de Stéphane Crozat, enseignant-chercheur à l’Université de Technologie de Compiègne. Le droit d'auteur et le droit à l'image - Ce que dit la loi... Illustrer un travail dans la classe et sur le web by cdi.college.guisthau on Genially. Trouver des images pour illustrer vos articles - Mondoblog - Mondoblog. Présentation des licences Creative Commons avec CC-Kiwi.
5 sites pour télécharger des vidéos libres de droits. La vidéo devient peu à peu le média dominant pour le web et les réseaux sociaux.
Voici une sélection de cinq sites pour télécharger des clips vidéo libres de droits pour tous vos projets. Un peu à l’image des banques d’images gratuites, vous y trouverez classées dans des catégories des milliers de vidéos d’illustration utilisables gratuitement. Pexels Videos.
CURE DE DESINFOX // CONCOURS EN LIGNE by CDICORBU on Genially. Créer un jeu de 7 familles en anglais - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes. Escape Game Femmes scientifiques 1 by v_giudice on Genial.ly. Vous êtes sur le point de rentrer dans un musée particulier dans lequel vous rencontrerez de grandes scientifiques souvent oubliées.Pour passer d'une salle à l'autre, il faudra faire preuve d'observationFouillez et prenez bien des notes pour pouvoir répondre aux questions.
Le parchemin vous donnera le mot de passe. Tapez-le sans majuscule et sans oublier le tiret. Trotula de Salerne (1050 - 1097)Médecin et chirurgienne italienne spécialisée dans la santé des femmes. Ses ouvrages en matière de gynécologie sont des références du Moyen-Age. Ils contiennent notamment de nombreux dessins explicatifs.Cependant à l'époque, son travail a été remis en cause car personne ne pensait qu'une femme pouvait être médecin... Marie la Juive (III ème siècle av. Agnodice (IV ème siècle av. Aglaonice de Thessalie (IIème siècle av. Escape game en classe : pédagogie par l’énigme (infographie) Accueil > Formation > Escape game en classe : pédagogie par l’énigme (infographie) Cette année, via le PAF, j’ai effectué 4 sessions de formation intitulée « escape game en classe : pédagogie par l’énigme », deux dédiées spécifiquement aux professeurs-documentalistes et deux autres mêlant des publics plus variés (professeurs du secondaire en collège, en lycée et en BTS, de toutes les matières).
Club Des Infospecteurs. Portail pédagogique académique : Parcours d'autonomie. EMI - CLEMI - Chasse aux INFOX ! by raphael.daniel.heredia on Genial.ly. Chasse aux infox ! Raphaël Heredia Débusque les fausses-informations du netEt trouve le code de sortie !!! Commencer. Info ou infox ? by nathalie.verguet on Genial.ly.
Info ou Infox ? Entrez Nathalie VERGUET -Puis, au cours de la navigation, cliquez sur le bouton en haut à droite sur chaque page pour faire apparaître les éléments interactifs. Start Suivant. Un procès à Athènes. Comment éviter le pistage des e-mails sur Gmail et Outlook ?
Si vous êtes le produit, ce n’est pas gratuit. Orange assistance - Effacez vos traces de navigation sur internet. Comment contrôler les informations que peuvent récupérer les applications sur votre compte Facebook. Si vous êtes un utilisateur de Facebook, vous êtes forcément tombés sur l'une de ces applications. Moyennant l'accès à vos données personnelles, elles vous proposent de voir à quoi vous ressemblerez quand vous serez vieux, vous donnent l'accès à un mini-jeu ou vous permettent de vous créer rapidement un compte sur des sites tiers comme La Fourchette. PROTÉGER SA VIE PRIVÉE ! - LE RIRE JAUNE. EMI : publier et échanger sur un ENT autour d'un projet de lecture CM2/6ème. Faire certifier son compte sur Instagram / Facebook / Twitter - Comment Ça Marche. Crédibiliser le contenu proposé par la marque ou l'entreprise sur les réseaux sociaux peut aussi passer par la vérification des pages ou des profils.
5 astuces pour mieux chercher sur google. Comment fonctionne un moteur de recherche? PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. 1. Découvrir Pix. 5 raisons de suivre le MOOC S'initier à l'enseignement en Sciences Numériques et Technologie. SNT : ressources clés en main pour les profs-docs. Sur Youtube : à quoi ressemble un réseau social dans la vraie vie ? - Télévision. Voyageursdunumerique.fr/ EMI 5ème Séquence 2, séance 2: la publicité sur les réseaux sociaux.
Activités pédagogiques. Lecture de l'image. Oral. Actions lecture-écriture. LITTERATURE JEUNESSE. ANIMATIONS CDI. Médias d'information. Veille actualités. Infox. Liens utiles pour l'orientation.