Les quatre saisons DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE (Ouvrir – Roulette météo) Imprimez, plastifiez, puis affichez dans le local. Nommez un enfant qui sera la « Miss météo » de la journée. C’est cet enfant qui sera le ou la responsable de la roulette de la météo. Faites une discussion sur la température et déterminez, en groupe, où devraient être placées les aiguilles sur la roulette. « Miss météo » ira placer les aiguilles. Pour une journée où il pleut et fait soleil en même temps, utilisez les deux aiguilles, sinon placez-les au même endroit. Apportez des objets correspondant aux différentes saisons et demandez aux enfants de nommer les saisons auxquelles ils appartiennent. AMÉNAGEMENT(Ouvrir – Arbre est dans ses feuilles) Imprimez. (Ouvrir température - Saisons) Imprimez et affichez les images représentant les quatre saisons. Variante : servez-vous du tableau de météo comme système de motivation. FICHES D’ACTIVITÉ Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. LE COIN DES ATELIERS - Quatre saisons
Volcan et volcans du monde sur ACTIVOLCANS. La tectonique des plaques Ces animations très bien faites vous permettront d’illustrer vos propos lors de vos séances sur la tectonique des plaques et l’étude des volcans. 5 thématiques sont abordées : l’âge des terrains, les zones de collision, la croûte océanique, les zones de subduction, la tectonique des plaques. Ces applications peuvent s’exécuter en ligne ou être téléchargées pour une utilisation sur un PC, sans nécessiter de connexion à Internet. Utilisation en ligne : Cliquez sur un lien ci-dessous Un nouvel onglet s’ouvre avec l’application Utilisation hors ligne : téléchargez le fichier .swf faites un clic droit sur le fichier choisissez « ouvrir avec » associez l’application avec le navigateur de votre choix (Chrome, Firefox, Internet Explorer...) Ces applications ont été proposées sur le site du Collège Arlette Hée-Fergant qui propose de nombreuses animations à cette adresse : ici
Carte de l'activité volcanique en direct des volcans du monde Colima, Mexique, 3860 mDépêche n°6980 du 07-04-2014Un point sur l'activité en cours sur le...Suite de cette dépêche pour le volcan Colima Etna, Italie, 3330 mDépêche n°6975 du 02-04-2014Une activité est de retour. Source :Suite de cette dépêche pour le volcan Etna Kilauea, Etats-Unis, 1222 mDépêche n°6996 du 23-04-2014Belle arrivée de lave aujourd'hui. Source :Suite de cette dépêche pour le volcan Kilauea Merapi, Indonésie, 2911 mDépêche n°6995 du 20-04-2014Nouvelle explosion ce matin. Nishino-Shima, Japon, 38 mDépêche n°6979 du 06-04-2014L'effusion se poursuit. Nyamuragira, R.D. du Congo, 3058 mDépêche n°6990 du 14-04-2014L'éruption n'était qu'une rumeur. Dépêche n°6989 du 13-04-2014Une éruption semble en cours. Dépêche n°6986 du 11-04-2014Une sismicité importante a été relevée. Ol Doinyo Lengaï, Tanzanie, 2890 mDépêche n°6974 du 02-04-2014Quelques nouvelles de ce volcan sur le Poas, Costa-Rica, 2708 mDépêche n°6971 du 01-04-2014Nouvelle explosion phréatique.
Sciences En lien avec ma séquence de sciences sur les papillons, voici quelques "trucs" pour mener un élevage de papillons, qui peuvent vous dépanner si vous vous lancez... Nous avons donc mené un élevage de chenilles de Philosamia riccini, espèce de papillons de nuit originiaires d'Inde, plus communément appelés Bombyx Eri.C'est un élevage assez facile à mener puisque, n'y connaissant rien, j'ai réussi à le mener jusqu'au bout : de l'oeuf au papillon.L'avantage c'est qu'on peut mener cet élevage à n'importe quel moment de l'année. J'ai donc reçu des oeufs fécondés (il faut savoir que les femelles Bombyx Eri pondent des oeufs, qu'elles aient été fécondées ou non, donc si on a des oeufs non fécondés... ça ne donnera rien). Où trouver des oeufs ? Alors là, j'avoue que pour moi ça a été facile puisque Stéphane m'a gentiment proposé via mon blog de m'en envoyer. Ou encore le site de l'OPIE : Quel matériel prévoir ? Des boites transparentes : Du grillage fin : Des petits outils : Des feuilles : Soins :
:: Les Maitres de l'Eau :: La classification des animaux La classification des animaux On estime qu'il y aurait actuellement plus de 10 000 000 d'espèces animales vivant sur Terre. Seul un peu plus de 10 % de ces espèces sont connues et répertoriées. Il existe une telle variété d'animaux qu'il nous a toujours semblé utile d'effectuer des classements. On peut ainsi classer les animaux en fonction de leur apparence, de leur mode de déplacement ou encore de leur alimentation. Et pour que tout le monde soit d'accord, on a finalement classé les animaux de façon scientifique. Aujourd'hui, les progrès scientifiques nous permettent de proposer un classement fondé sur l'évolution : le classement phylogénétique. Classement en fonction de leur apparence : Classement en fonction de leur mode de déplacement : Classement en fonction de leur alimentation : Le classement scientifique "traditionnel" : On a commencé par différencier les êtres vivants qui avaient une colonne vertébrale et ceux qui n'en avaient pas. - les invertébrés et les vertébrés. Les vertébrés
PowToon, free business presentation software animated video maker and PowerPoint alternative Profs La fiche pédagogique des Explorateurs d'avril est en ligne! La fiche pédagogique DébrouillArts de mars est en ligne! Nouveau ! Des quiz interactifs pour TNI Mots croisés sur le Harfang Réponses Abonnez-vous à l'info-lettre des profs! Vous enseignez à des élèves de l'âge des Débrouillards (9-14 ans) ou des Explorateurs (6-10 ans)? Vous voulez être au courant de tous les contenus des magazines Débrouillards et Explorateurs? Abonnez-vous à l'info-lettre des profs! Vous recevrez votre info-lettre une fois par mois Vous y trouverez : - En primeur : l'expérience du mois suivant et les sujets abordés dans le magazine. - Concours, sondages ou événements spéciaux. Si le métier d’enseignant est le plus beau métier du monde, celui d’employé de magazine éducatif est le deuxième ! Beaucoup d’entre vous utilisez Les Explorateurs, notre magazine pour les curieux de nature, (dès la 1ère année du primaire) et Les Débrouillards, le magazine drôlement scientifique (jusqu’au milieu du secondaire).
Ressources en classe du Musée canadien de la nature Activités La préparation d'un herbier, l'extraction de l'ADN, l'étude d'un cours d'eau… Nos activités à faire en classe, axées sur les programmes scolaires, complètent vos cours de façon dynamique. Liste des activités Jeux Que disent les lièvres arctiques avec leurs oreilles? Liste des jeux Plans de leçon Le Musée canadien de la nature se rend dans votre classe grâce à nos plans de leçon complets, créés par des éducateurs expérimentés. Liste des plans de leçon Vidéos éducatives Grâce aux vidéos du Musée canadien de la nature, vos élèves pourront se familiariser avec la recherche scientifique et les découvertes de nos chercheurs et de nos partenaires. Détails et liste des vidéos
Kid Made Turtle Herb Planters We had some basil seeds lying around and it was too cold to plant them outside, so we planted them in empty fruit cup containers. (I suppose I should've poked holes in the bottom for drainage, but I didn't.) Then we happened to read Mossy by Jan Brett about a turtle who grows a lovely garden on her shell. Dr. I saw those little herb containers and thought how cute they'd look transformed into Mossy turtles. What are you hoping to get this Mother's Day? *Disclosure-This post contains affiliate links. Linking to The Sunday Showcase
Summer Fun: Ecosystem Edition This is not my idea, but I know a good one when I see it, and I had to tuck this away to do this summer with the kids. Some kids at one of our schools did something similar for a science project, and then my friend Michelle, over at Scribbit, detailed the project when she did it with her children up in Alaska. That being said, so that I take no credit whatsoever, this is a really, really cool thing to do with your kids, young and old. Even my sixteen year old daughter was completely engaged for the hours we spent. First, here's what you need for each one: 3 clear 2-liter (empty) soda bottles clear packing tape aquarium gravel water dechlorinator rubber band 4" piece of netting (I used cut up pantyhose) soil fish, snails, or other aquatic life elodea, (which is banned in CA), duck weed (which the store didn't have), anachris, or other aquatic plants crickets, pill bugs, earthworms a few dead leaves and small sticks Can you see the little fishies swimming around? Can't wait to watch it all happen!
www.teachbesideme.com/2013/08/kitchen-science-experiments-for-kids.html This is the fifth & final day in the series. I have had lots of fun putting this all together & hope you have all enjoyed the posts as well. Today’s post focuses on kitchen science! I love to make homemade bread. Do do this, just use a water bottle and put in warm water- about 1/2 c., 1 Tbsp of yeast, and 1 Tbsp of sugar. Make some bread dough at the same time. Here are a few more fun ideas: Did you miss the other posts in this series? Nature Science Color Science Bubbling & Fizzing Science Magnet Science