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Création d'un réseau social Cette activité débranchée permet aux élèves de créer un petit réseau social, et de visualiser le graphe associé. Cette activité est réalisée par un groupe de 6élèves. En effet, la modélisation d'un réseau trop important posera soucis aux élèves. La limitation du nombre d'élèves permettra d'avoir un modèle de graphe qui soit facile à tracer pour les élèves. J'ai repris des images d'un collègue (mais je n'ai pas son nom).
SIF -Société Informatique de France
L’ensemble des futurs programmes des enseignements de seconde et première est depuis peu disponible en ligne. Le programme de l’enseignement de seconde générale et technologique SNT (Sciences Numériques et Technologie) publié est assez proche de la version de travail diffusée il y a quelques semaines sur un site syndical, version qui avait suscité un certain nombre de réactions. La SIF propose un document de réflexion qui présente une analyse du programme avec ses forces et ses faiblesses et émet des propositions.
SNT seconde
Enseignement SNT Internet Le web Les réseaux sociaux Les données structurées et leur traitement Localisation, cartographie et mobilité
Sciences Numériques et Technologie au lycée
Photo by delfi de la Rua on Unsplash Publié le : 10/07/2019 Niveau intermédiaire Niveau 2 : Intermédiaire L'enseignement de SNT — Sciences Numériques et Technologie — en classe de seconde générale et technologique est aussi une occasion de découvrir les concepts fondamentaux de l’informatique.
Sciences Numériques et Technologie (SNT) en 2nde
Aller au contenu principal Sciences Numériques et Technologie (SNT) en 2nde L’enseignement de sciences numériques et technologie en classe de seconde, 1h30 par semaine, fait partie des enseignements communs obligatoires depuis la rentrée 2019 : Il a pour objet de permettre d’appréhender les principaux concepts des sciences numériques, mais également de permettre aux élèves, à partir d’un objet technologique, de comprendre le poids croissant du numérique et les enjeux qui en découlent. La numérisation généralisée des données, les nouvelles modalités de traitement ou de stockage et le développement récent d’algorithmes permettant de traiter de très grands volumes de données numériques constituent une réelle rupture dans la diffusion des technologies de l’information et de la communication. Cette révolution multiplie les impacts majeurs sur les pratiques humaines.
Découverte image numérique
Découverte image numérique. Séance n°1 Activité pédagogique pour intier les élèves à la capture d'images numériques. Comment voit-on une image avec l'oeil humain?
isnbreizh - Sciences Numériques et Technologie
SNT : Sciences Numériques et Technologie Liens et ressources SNT à disposition (en l'état). Liens vers différentes Ressources enseignants il y a aussi la liste de diffusion suivante :liste diffusion SNT
SNT ressources
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S'initier à l'enseignement en Sciences Numériques et Technologie
Dans le cadre de la réforme du lycée, l'enseignement des fondements de l'informatique est mis en place sous la forme, dès la classe de Seconde générale et technologique, d'un cours en Sciences Numériques et Technologie (SNT) ouvert à toutes et à tous. Le dispositif de soutien de formation pour cet enseignement proposé sur la plateforme FUN a 3 objectifs principaux : offrir des explications scientifiques pour commencer à maîtriser les connaissances des bases de l’informatique, partager des vidéos de culture numérique pour maîtriser les différents sujets proposés aux élèves et faire le lien avec l'écosystème et les infrastructures informationnels (données, photographie numérique, objets connectés, réseaux sociaux...), s'approprier la technologie pour s’initier à la programmation et créer ses propres objets numériques. En termes de contenus, le MOOC aborde une multiplicité de thématiques. Sources Réseaux et médias sociaux
ressources de SNT
Chers collègues, d'abord, vive vous de vous lancer dans cette folle aventure! Ensuite, chacun d'entre vous assurera cet enseignement de manière différente, un peu à travers le prisme de sa matière, de ses connaissances personnelles... Votre "je fais ce que je peux" est surement bien plus utile aux élèves que certaines "activités qui en jettent" que vous trouverez sur la toile... donc BE PROUD! Ne vous laissez pas décourager par ceux qui n'ont pour briller que des forums où ils affirment "quoi tu veux enseigner SNT alors que tu ne maîtrises pas Microbit?" "Ben non, j'ai pas vraiment envie d'enseigner SNT mais je préfère le faire moi, car je sais ce qu'est un élève de Seconde et ce qui peut lui être utile..."
Manipulations d'images en Python
L'objectif de ce premier exercice est de comprendre comment un ordinateur "voit" et manipule des images que l'on appelle abusivement en noir et blanc, mais qui sont en réalité bien souvent des images en niveaux de gris. Commencez par récupérer le fichier nb.png sur votre ordinateur et regardez l'image en double-cliquant dessus dans l'explorateur de fichiers. En zoomant sur l'image, on s'aperçoit qu'elle est constituée d'une multitude de pixels organisés en lignes (y) et colonnes (x). La couleur de chaque pixel est codée sur un octet (c'est-à-dire 8 bits), et représente donc une nuance de gris parmis 255 valeurs possibles. On peut voir cette valeur comme la luminosité du pixel: la valeur 0 code la couleur noire, la valeur 255 code la couleur blanche, et les valeurs intermédiaires codent des nuances de gris de plus en plus claires à mesure que la valeur augmente. Pour illustration, voici un zoom sur l'image nb.png qui montre quelques valeurs de pixels:
Revue EPI - Enseignement de l'informatique et des TIC - Actualité
Le CAPES d'informatique sera créé dès 2020 Inria, A.B. - 9 janvier 2019. Grâce aux actions conjuguées de la SIF (Société Informatique de France), de l'EPI (Enseignement public et informatique), du groupe ITIC-EPI-SIF et de plusieurs personnalités du monde informatique et chercheurs Inria, comme Gérard Berry, Serge Abiteboul, Maurice Nivat, Gilles Dowek et Thierry Viéville, les sciences du numérique vont entrer dès 2020 dans les programmes du CAPES. La création d'une agrégation a déjà été annoncée dans les années à venir.
Enseignement Sciences Numériques et Technologie
Dans le cadre de la réforme du bac, un nouvel enseignement obligatoire a été créé en seconde générale et technologique. Il succède à l’enseignement d’exploration (donc facultatif) Informatique et Création Numérique. Cet enseignement sera généralisé à la rentrée de septembre 2019 à l’ensemble des lycées français, pour les classes de seconde, 1h30 par semaine. Liste de diffusion
SNT. Comment former les élèves de Seconde au numérique et aux risques de cyberharcèlement ?
Depuis la dernière rentrée, un nouvel enseignement est entré en vigueur au lycée, les SNT (Sciences Numériques et Technologie). Un enseignement qui vise à tous les élèves de Seconde, avec une durée d’enseignement de 1 h 30 par semaine. Objectif: « Appréhender les principaux concepts des sciences numériques, mais aussi de permettre aux élèves de comprendre le poids croissant du numérique et les enjeux qui en découlent ».
