Boîte à outil "Internet responsable"

Les subventions aux associations partenaires de l'Éducation nationale Le fonds de partenariat associatif Le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports dispose de crédits annuels, qui constituent un fonds de partenariat associatif pour cofinancer des actions proposées par des associations apportant leur concours à l'enseignement public par : des interventions pendant le temps scolaire en appui aux activités d'enseignement l'organisation d'activités éducatives complémentaires en dehors du temps scolaire la contribution au développement de la recherche pédagogique la formation des équipes pédagogiques et des autres membres de la communauté éducative L'engagement des associations permet une approche complémentaire. Cette complémentarité éducative est source d'enrichissements et d’innovations. Elle contribue ainsi à la réussite des élèves.

Tico. Une vidéo conférence en deux clics Comment mettre en place une vidéo conférence rapidement sans avoir besoin de faire appel à des logiciels ou des outils en ligne plus ou moins compliqués ? Tico est un tout nouveau service qui bouscule ce petit marché très porteur des échanges en vidéoconférence. Et pour cause. Tico est sans doute l’outil de vidéo conférence le plus simple et le plus rapide au monde. 10 éco-gestes pour des usages numériques plus légers ! Dans le cycle de vie d’un équipement, c’est sa fabrication qui coûte le plus d’énergie, bien plus que son utilisation. Il apparaît donc comme le geste primordial. Nous vous proposons : Compétences juridiques Dominique Lachiver, formateur, met à disposition des enseignants, étudiants ou particuliers un espace numérique d’auto-formation (tutoriels, parcours guidés, QCM) et de veille sur les outils (logiciels libres et/ou gratuits). Les ressources ciblent le développement d'habiletés numériques liées au Cadre de référence de compétences numériques (CRCN) en vue d'une certification par le biais de la plateforme Pix. Ces ressources visent également les compétences professionnelles des enseignants utilisant le numérique, en particulier les compétences juridiques. L'auteur partage à cet égard plusieurs supports de cours : Droit d’auteur pour les enseignants (version de base), Droit d’auteur pour les enseignants (version plus détaillée), Responsabilité des enseignants (notion de responsabilité, droit des personnes, droit d’auteur).

Identités numériques Clés de voûte de la citoyenneté numérique Éditorial Synthèse du rapport Liste des recommandations Saisine du conseil national du numérique et méthodologie de travail Introduction Les identités numériques : de l’Europe au modèle français 1. L’identité numérique : un sujet complexe qui fait réagir les citoyens 2. Enregistrer l'image ou la voix des élèves en classe Plusieurs sites internet proposent un rappel du cadre juridique de l’enregistrement de la voie et/ou de l’image des élèves et du partage de ces données. Ils proposent aussi des modèles d’autorisation à télécharger. Utiliser des enregistrements d’élèves (image, voix) est encadré juridiquement, même dans le cadre du cours d’Arts plastiques et même si les images ne sont pas diffusées.

Okapi 100% ADO – Le blog La semaine dernière, le rédac' chef d'Okapi (c'est moi...) était sur France Info pour expliquer l'appli ZoomZoom lancée il y a peu par ton magazine préféré. ZoomZoomOkapi, c'est une appli très facile et très sympa qui te propose de jouer à un quiz, tous les jours, à partir de photos d'actualités. Le principe : un détail de photo + un quiz avec trois choix de réponse. A toi de jouer pour deviner ce que représente en réalité cette photo. La photo se dévoile ensuite intégralement avec une petite explication. Autorisations – Cap'Radio De nombreux travaux pédagogiques sont réalisés dans le cadre scolaire. Ces travaux, lorsqu’ ils sont « originaux », sont protégés par le droit d’auteur. Il est donc nécessaire de s’assurer des conditions dans lesquelles ils peuvent être diffusés sur le Web.

La citoyenneté numérique Le RÉCIT est un RÉseau axé sur le développement des Compétences des élèves par l’Intégration des Technologies. L'une des ses missions est de « développer la citoyenneté [devenue essentielle] à l'ère du numérique [et d'] amener les futurs citoyennes et citoyens à faire preuve d'autonomie, à agir en étant guidé par une réflexion éthique et à démontrer une vivacité dans leur façon de penser de manière critique ». Le site (sous licence CC BY) baptisé « Citoyenneté à l'ère du numérique » en est l'illustration.

Les personnes-ressources dans l'académie Retrouvez sur cette page l'ensemble des personnes-ressources en EAC (Education artistique et culturelle) dans l'académie de Bordeaux. Les référents culturels dans les lycées Pour un rappel sur la fonction de réfèrent culture en lycée, on peut trouver sur Eduscol les textes réglementaires et les principales missions qui définissent son activité : voir le site d'eduscol pour en savoir plus Liste des référents culturels présents dans les lycées de l’académie La lettre du référent culture est diffusée sur le scoop-it de la DAAC, elle donne tous les outils nécessaires pour aider à la mise en œuvre des missions du référent culture : accéder à scoop.it de la DAAC

Walling. Un mur virtuel pour organiser vos idées et projets Walling est un outil particulièrement pratique pour organiser seul ou en groupe toutes vos idées et projets. Il s’agit d’un système de murs virtuels sur lesquels vous allez pouvoir structurer et suivre l’ensemble de vos projets. Très intuitif dans son utilisation, Walling cache sous une apparente simplicité un outil d’une très grande efficacité. Des murs et des fiches pour tout organiser La plateforme vous donne la possibilité de créer autant de murs virtuels que vous le souhaitez. L’idée est de créer un mur ou un tableau par grand projet.

Des centaines d'affiches vintage du domaine public en accès libre Besoin d'inspiration, de revoir vos bases en matière d'affiches et de publicités, ou tout simplement d'un nouveau fond d'écran ? Une base de données en ligne propose plusieurs centaines d'affiches entrées dans le domaine public — et forcément vintage. Le site Free Vintage Posters a déjà quelques années, mais son intérêt ne se dément pas. "We Can Do It!" de J. Howard Miller, Tournée du Chat Noir de Théophile Alexandre Steinlen

Culture numérique - Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles Pourquoi un référentiel international de formation à la protection des données ? À l'ère numérique, l'éducation à un usage citoyen, responsable et éthique des nouvelles technologies constitue une priorité d'action, tout particulièrement auprès des jeunes en âge scolaire.La protection des données et de la vie privée constitue un volet clé de l'éducation au numérique. En ce sens, les personnels éducatifs ont un rôle essentiel à jouer dans cette éducation citoyenne au numérique.Acquérir une connaissance et une compréhension critiques de droits et responsabilités numériques, développer auprès des jeunes une démarche réflexive sur les usages qui sont faits des données personnelles, sensibiliser sur les risques et enseigner les pratiques permettant de se mouvoir dans l'environnement numérique avec confiance, lucidité et dans le respect des droits de chacun : tels sont en effet les objectifs de formation à atteindre.