Trois Semaines pour vous former à la citoyenneté numérique | Réseau Canopé En cette année européenne de l’éducation à la citoyenneté numérique, Canopé s’engage à vos côtés pour relever un défi majeur : former des citoyens éclairés, capables d’exercer leurs droits et responsabilités démocratiques en ligne. Pour vous accompagner sur ce sujet nous organisons Les Semaines de la citoyenneté numérique, du 12 novembre au 2 décembre. Au programme de ce cycle de formation : 2 conférences inspirantes, 11 webinaires interactifs, 1 podcast Extra classe, et bien plus encore, pour explorer ensemble les enjeux de l’éducation à la citoyenneté numérique et découvrir des pistes concrètes pour agir en classe. Je découvre toute la programmation des Semaines Conférence : Découvrez avec nous les enjeux liés à la parentalité numérique Vous recherchez des pistes concrètes pour accompagner les enfants et adolescents vers des usages numériques équilibrés et épanouissants ? Des webinaires : Pour comprendre le concept et avoir des pistes Comment accompagner les jeunes Des vidéos Pix+Édu :
Grand Prix de l’Imaginaire 2026 – Grand Prix de l'Imaginaire Grand Prix de l’Imaginaire 2026 (Période de sélection : janvier 2025 à décembre 2025) Retour vers le futur Comme toujours c’est à la brasserie L’Européen que les membres du jury tiennent leur réunion annuelle de délibérations, le dimanche 25 janvier 2026. Les considérations générales sur l’année qui vient de s’écouler aboutissent une nouvelle fois à la constatation de l’arrivée trop tardive d’un trop grand nombre de livres : les mois de décembre du Grand Prix de l’Imaginaire se suivent et se ressemblent, lecture continue de jour comme de nuit pour tenter de ne laisser passer aucune pépite. Nous revenons sur notre partenariat avec la Comédie du Livre – Dix jours en mai et notre sponsor Altémed, qui continue à nous enchanter. Enfin, cafés, croissants et discussions terminés, les membres du jury sont prêts à délibérer. La cérémonie de remise des prix se tiendra le samedi 23 mai 2026 à Montpellier dans le cadre de la quarante-et-unième édition de La Comédie du Livre – Dix jours en mai. Essai
Upopi #48 : Critique de cinéma Dans son ambition sans cesse renouvelée de décrypter les images qui nous entourent, Upopi consacre son premier numéro de l'année 2024 à la critique de cinéma et à la manière dont on parle des films. Riche d'une grande histoire dans notre pays, la critique est aussi un beau terrain de jeu pédagogique pour apprendre à exprimer son point de vue sur une œuvre aujourd'hui, à travers différents médiums : vidéo, podcast, texte... Ce quarante-huitième numéro d'Upopi fait le point sur la question. Accompagner des enfants et adolescents dans leur découverte du cinéma, notamment dans le cadre des dispositifs nationaux d'éducation à l'image, c'est les accompagner dans l'expression des émotions qu'ils ressentent face à ces œuvres. PROGRAMMES
Mission Impact Numérique – Version Collège - Solutions documentaires 30 octobre 2025 Description Mission Impact Numérique est une ressource numérique pour sensibiliser les collégiens à la sobriété numérique. Elle permet de : éveiller les jeunes aux impacts écologiques et sociaux du numérique ; leur transmettre des clés pour des usages plus responsables et durables du numérique ; enrichir les approches déjà proposées par les établissements sur les risques du numérique (harcèlement, santé mentale, fake news…) par le volet environnemental. C’est une ressource transdisciplinaire qui s’adresse à tous les enseignants désireux d’éveiller leurs élèves à ces enjeux : professeurs principaux ; enseignants de SVT, Physique, Technologie, Histoire-géographie, EMC, Français ; professeurs documentalistes ; professeurs en charge des éco-délégués… Cette ressource est à utiliser en classe (ou en groupe) car elle repose sur une dynamique d’intelligence collective. En quelques chiffres Bénéfices Pour l’équipe éducative Une prise en main rapide et simple. Pour les élèves
Utiliser ChatGPT, est-ce tricher ? Réflexions sur la fraude étudiante à l’ère des IA génératives L’usage de l’intelligence artificielle générative est désormais massif dans les nouvelles générations étudiantes, bousculant les codes et les enjeux de l’évaluation des connaissances. Voilà qui pose un certain nombre de dilemmes aux universités. Comment peuvent-elles repenser leurs examens pour maintenir la crédibilité des diplômes ? S’il existe vraiment des innovations de rupture dans l’éducation, les usages des intelligences artificielles génératives pourraient être de celles-là. Ce n’est rien moins qu’un nouveau rapport au savoir qui s’instaure sous nos yeux. Les fraudes sont difficiles à observer. Read more: Face à l’IA, l’enseignant ne doit pas se transformer en chasseur de fraudes, mais repenser sa pédagogie On sait en revanche que les étudiants utilisent massivement les intelligences artificielles génératives. Face à ce double constat, les universités semblent assez démunies. À quoi les évaluations servent-elles ? Pourquoi les étudiants fraudent-ils ?
VideoDiMath, Concours de vidéo autour des mathématiques et de la physique Le concours de vidéos VideoDiMath est à destination des collèges et lycées. Il est proposé par VideoDiMath, projet vidéo d'AuDiMATH, avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale. Les vidéos d’une durée maximum de 3 minutes (générique non inclus, pas de durée minimale) permettront aux élèves de se poser une question de mathématiques, de la résoudre et de l'exposer avec dynamisme pour montrer que les mathématiques sont autour de nous, actuelles et plaisantes. Ce concours peut aborder des problèmes mathématiques (géométrie, calcul, infini, probabilités...) mais également tous les domaines en interaction avec les mathématiques (mathématiques et histoire, mathématiques et santé, mathématiques et biologie, mathématiques et physique, mathématiques et technologie, mathématiques et sport, mathématiques et société, mathématiques et musique, mathématiques et arts). Quelques pistes pour la mise en oeuvre en classe sont disponibles ici. Ses objectifs pédagogiques sont :
Un Guide pour créer et animer un club de lecture En 2022, la lecture fut consacrée Grande Cause nationale et pour l'occasion, le CNL porta trois grandes actions : multiplication des rencontres d’auteurs auprès des différents publics, lutte contre l'isolement géographique, valorisation de la lecture à voix haute. Avec une série de déplacements à travers la France, pour rencontrer des créatrices et créateurs de club de lecture. A découlé de cette tournée un ensemble de vidéos réunies sous le titre Bienvenue au club. Chacune montre la diversité de ces rencontres autant que leur importance pour lier les jeunes à la lecture. On parle souvent de l’enchantement des livres, on ne dit pas assez qu’il est double. En tant qu'espaces de sociabilité, les clubs favorisent les échanges intergénérationels, véritable appui pour les personnes isolées – comme la bibliothèque publique d’Echuca au nord de Melbourne (Australie). How to... En quelques pages, le mémo expose conseils et recommandations. La visio, pratique en essor Crédits photo : CC 0
Charte de la laïcité à l'école Voir l’économie des moteurs de recherche : l'exemple de Lilo | Documentation Aller au contenu principal Voir l’économie des moteurs de recherche : l'exemple de Lilo Image Durant la semaine citoyenne organisée chaque année dans le collège, des élèves volontaires sont invités à utiliser un moteur de recherche qui reverse une partie de ses bénéfices dans le financement d’actions citoyennes et solidaires comme le financement d’associations. Les élèves prennent conscience que chaque clic génère de l’argent, quel que soit le moteur de recherche. Ce moteur de recherche permet donc de rendre visible l’invisible. Description de la séance Les élèves volontaires viennent au CDI sur un temps d’accueil dans l’objectif assumé de générer des bénéfices pour aider des associations mais sans savoir comment ils vont faire. Objectifs Comprendre le financement d’un moteur de recherche : les données sont une valeur marchande. Pré-requis : Bases de la recherche dans un moteur de recherche. Compétences du CRCN Compétences de la Matrice EMI Analyse réflexive sur la séance : Mentions légales
L’IA dans l’enseignement supérieur : les leçons de Platon et du mythe de Theuth Entre mythe et science, entre craintes ancestrales et promesses technologiques, la question de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur fait écho à des débats millénaires sur notre rapport aux outils cognitifs. Les dernières recherches empiriques viennent aujourd’hui éclairer d’un jour nouveau ces questionnements anthropologiques et philosophiques. Dans le Phèdre de Platon, le roi Thamous mettait en garde Theuth, le dieu égyptien de la science, contre les dangers de l’écriture, craignant qu’elle ne conduise à une atrophie de la mémoire et à une illusion du savoir. Deux millénaires et demi plus tard, alors que l’intelligence artificielle générative bouleverse nos pratiques éducatives, cette mise en garde résonne avec une actualité saisissante. Pourtant, les données empiriques récentes suggèrent une voie médiane entre technophilie béate et technophobie systématique : celle de l’intelligence artificielle (IA) comme orthèse cognitive et non comme prothèse de substitution.
Édition 2024-2025 du Concours de la Bande Dessinée Scolaire Le Concours de la BD scolaire est officiellement lancé pour la 52e édition, en partenariat avec MGEN. C’est l’occasion de “se prouver à soi même qu’on peut finir une bande dessinée” conseille Jasmine, 12 ans, participante de l’édition 2022-2023 du Concours de la BD scolaire. Ce défi à destination de tous les enfants scolarisés de la grande section de maternelle à la terminale s’étendra du 3 octobre 2024 au 3 mars 2025. “J’étais fière de moi et surprise à la fois” se remémore Camille, 11 ans, lorsqu’elle a découvert qu’elle faisait partie de la liste des Petits Fauves d’Argent 2023, “je ne pensais pas que j’avais une chance de gagner” poursuit-elle. Pourquoi pas vous ? En avril 2025, un jury de professionnels de la BD, décernera 40 Petits Fauve d’Or et parmi eux, les prix suivants : le Prix du Scénario, le Prix du Graphisme, le Prix Espoir et le Prix d’Angoulême de la Bande Dessinée Scolaire, seront invités au Festival d'Angoulême. Gratuit et ouvert à tous Les réalisations peuvent être :