Créer une vidéo Booktube pour rendre compte d'une lecture cursive
1. Présentation du projet Dans le cadre des TRAaM (Travaux Académiques Mutualisés) 2018-2019 sur "Enseigner l’oral", deux professeures ont eu la même volonté de renouveler l’approche de la lecture cursive, sa restitution et son mode d’évaluation, tout en valorisant les compétences orales des élèves et en les motivant grâce à l’attrait d’un phénomène récent, celui des "Booktubeurs".
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Liste des sénateurs Passez la souris sur le portrait pour obtenir des informations sur le Sénateur. Liste des personnages non-joueurs Passez la souris sur "Descripton" pour obtenir des informations sur le personnage.
L'Ecole d'après : Michel Develay : Après tout.
" Prendre en responsabilité les compétences transversales de nature socio émotionnelles et cognitives à la fois et simultanément des compétences disciplinaires associées est le seul après que je proposerais car plus on est autonome plus on peut partir à la découverte d’une discipline, et inversement plus on maîtrisera de compétences en histoire plus on sera autonome dans la découverte de nouvelles compétences dans cette discipline, selon un système de vase communicant…Pourquoi ne pas faire des enseignants d’une discipline tout à la fois des maîtres de cette discipline et des maîtres des compétences transversales qui leur sont associées. Le vieil enjeu de l’éducation par l’instruction et de l’instruction par l’éducation". Professeur en sciences de l'éducation, ancien directeur adjoint d'IUFM, Michel Develay réfléchit à une "Ecole d'après" qui puisse préparer à l'après Covid-19. Après. S’agit-il d’une formule choc pour freiner l’angoisse du présent ?
Révisez avec le rectorat et Midi Libre pendant le confinement #3 : la musique
Midi Libre s'engage auprès du rectorat de l'académie de Montpellier en participant à l'opération nationale Nation apprenante. Il s'agit d'une initiative du ministère de l'Education nationale et de la jeunesse pour faciliter l'apprentissage à la maison durant la période de confinement pour les élèves du premier et du second degré. Comment faire l’école à la maison ? C’est la question que se posent de très nombreux parents depuis le début du confinement.
Fondation Bemberg: L'Art en s'amusant
Le portrait L'énigme Tête de jeune paysan - Paul GAUGUIN (1848-1903) – Fin XIXe siècle – Huile sur toile Le paysage
Français : Déconfiner les pratiques d’écriture ?
Et si on libérait l’écriture du confinement que l’Ecole si souvent lui impose ? Et si on l’émancipait des codes traditionnels de la rhétorique, de l’exercice d’application, des pratiques d’évaluation ? A la lumière de nombreux projets menés par des enseignant.es de lettres, la période actuelle a libéré du temps et de la créativité pédagogiques pour faire écrire davantage les élèves, les amener à une écriture moins normée et plus vivante, travailler de l’intérieur même du langage la relation aux mots, au monde, à soi. Ecriture libre ou à contraintes, poétique ou autobiographique, textuelle ou vidéo : témoignent ici une dizaine d’enseignantes qui, au collège et au lycée, ont ainsi lancé des défis, mis en place des rituels ou proposé des projets de classe.
Précis de grammaire grecque. Accueil et plan général
• Introduction à la conjugaison [200] • L'indicatif [255] prés. [260], impf. [280], fut. [290], aor. [300], pft [340], +qpft [361], fut-pft [363] • Le subjonctif : prés., aor., pft [380] • L'optatif : prés., fut. aor., pft [400] • L'impératif : prés., aor., pft [425] • L'infinitif : prés., fut., aor., pft [450] • Le participe : prés., fut., aor., pft [475] • L'adjectf verbal [503]
Reprise : Une circulaire sur les instances et les personnes
Publiée au BO du 14 mai, une circulaire statue sur le fonctionnement des instances et la répartition des enseignants entre présentiel et distanciel. Elle établit la liste des personnes qui pourront continuer à travailler à distance. Elle fixe aussi la consultation des CA et CHSCT et n'invite pas à consulter les conseils d'école avant réouverture. S'agissant des personnes, le texte établit que les personnes vulnérables ou vivant avec une personne vulnérable peuvent continuer à exercer à distance après la reprise sur justification d'un certificat médical. Pour mémoire, le ministre avait parlé d'un engagement sur l'honneur.
