En moins d’une heure, ces larves dévorent un sac en plastique ultra résistant Un sac plastique met environ 450 ans pour se décomposer complètement (Crédit : Pixabay) Dévorer du polyéthylène, l’une des matières plastique les plus résistantes, qui est couramment utilisé dans les emballages : c’est ce dont sont capables les larves de la fausse teigne, un papillon de nuit connu pour parasiter les ruches des abeilles ; se nourrissant du miel et de la cire que renferment ces dernières. Cette découverte est pour le moins fortuite. C’est en voulant se débarrasser des larves qui avaient infestées ses ruches que Federica Bertocchini — apicultrice amatrice et biologiste de l’Institut IBBTEC de Santander, en Espagne — découvre, en 2015, leurs capacités. Un jour, à la vue de ces insectes parasites, elle décide de les placer dans un sac en plastique puis les entrepose chez elle : " Je suis retournée dans la pièce où j’avais laissé les larves et j’ai constaté qu'il y en avait partout, confie-t-elle au Guardian, le sac était plein de trous."
Révisions, exercices, jeux, cahiers de vacances gratuits pour le primaire et le collège : maths, français, anglais, sciences, Révisez et apprendre gratuitement tous les programmes du primaire au collège dans toutes les matières gratuitement : français, maths, histoire, géographie, sciences et anglais. Tests, jeux éducatifs, cahiers de révisions et d'entraînements... Plus d'un millier de questions commentées, des exercices corrigés et des jeux éducatifs sont mis gratuitement à votre disposition pour accompagner vos apprentissages à l'école primaire et secondaire. Révisez l'essentiel des programmes scolaires pendant les vacances et amusez-vous en apprenant... Vous avez tout pour réussir et vous préparer gratuitement pour le CP, CE1, CE2, CM1, CM2 ainsi que la 6ème, 5ème, 4ème et 3ème de collège. Les cahiers de révisions du CP en français et en maths sont déjà disponibles en libre accès (plus de 130 pages d'exercices, de cours et de fiches pratiques à impimer pour réviser sur la plage ou chez vous)...
Retour d'expérience en intégration des TIC Fadel Harzali, voudriez-vous nous donner un aperçu sur votre parcours professionnel ? Ancien élève de l'École Normale Supérieure de Tunis, diplômé en Histoire-Géographie, Docteur en Didactique des Disciplines-option: géographie, actuellement enseignant chercheur au grade de Maître Assistant à l'Institut Supérieur du Sport et d'Education Physique du Kef. J'ai enseigné l'histoire-géo au secondaire pendent 16 ans et j'ai été conseiller pédagogique pendant 5 ans. Ma carrière enseignante au Supérieur à commencé en 1992 quand je fus détaché comme enseignant d'histoire-géo à l'Institut Supérieur de Formation des Maîtres du Kef. Après avoir soutenu une thèse de Doctorat en Didactique de la Géographie, je fus recruté dans l'enseignement supérieur pour enseigner la Didactique des Sciences Sociales à l'Institut Supérieur de l'Education et de la Formation Continue à Tunis.
[Facebook] M me d connect vous tes pist Le 24 septembre dernier, un spécialiste en sécurité informatique, Nik Cubrilovic affirmait que même lorsqu’un utilisateur est déconnecté de Facebook, des cookies restent stockés sur sa machine et permettent de savoir quels sites il fréquente. Rapidement le réseau social de Mark Zuckerberg a pris contact avec lui en lui assurant que le problème allait être plus ou moins corrigé. La notion de vie privée est très abstraite pour Facebook, souvent pointé du doigt le réseau social de Zuckerberg frise toujours avec l’illégalité sans pour autant s’attirer de trop gros ennuis. Mais dernièrement Nik Cubrilovic a découvert une pratique qui enfreindrait les lois de la confidentialité.
Magazine communication, revue organisations, article communication, articles organisations, Sciences Humaines Les robots vont-ils tuer les emplois ? Jean-François Dortier Quatre emplois sur dix, y compris dans les métiers qualifiés, risquent d’être automatisés dans les vingt ans à venir : cette prédiction alarmiste, largement relayée par la presse au printemps 2015, est-elle valide ? Amap : des légumes et du lien social Patrick Mundler Outre leurs fonctions alimentaires, les Amap ont un rôle éducatif et permettent de renforcer les liens sociaux.
Comment créer une bibliothèque numérique libre et gratuite ? Autoformation Comment mettre en place une bibliothèque numérique libre et gratuite ? C’est un nouveau module d’autoformation réalisé par Christophe Rhein et mis en ligne sur le portail Canopé de Limoges (ex-CRDP Limousin) après le fabricolage proposé en septembre : Comment monter une bibliobox ? Objectif de ce module d’autoformation Il s’agit de réaliser une bibliothèque numérique libre et gratuite comprenant 3000 livres du domaine public qui seront téléchargeables au format epub par les apprenants. Ces derniers pourront ensuite les lire hors ligne. Contenu
Logiciel Educatif Libre Bonjour, Nous sommes heureux de vous annoncer la sortie de GCompris 0.90. Cette nouvelle version contient 8 nouvelles activités: L'activité Calendrier pour apprendre à l'utiliser (par Amit Sagtani) Une autre activité basée sur Calendrier pour apprendre à effectuer des opérations sur une date (par Amit Sagtani)) Une activité pour apprendre le nom des différents membres d'une famille (commencée par Rajdeep Kaur lors d'un GSoC précédent, et complétée par Rudra Nil Basu lors du dernier GSoC) Une autre activité similaire avec des questions sur les membres d'une famille Une extension de l'activité Memory avec les lettres minuscules et majuscules (par Aman Gupta) La même activité en mode deux joueurs (by Aman Gupta) Le portage de l'activité Sous-marin de l'ancienne version Gtk+, pour apprendre les bases du fonctionnement d'un sous-marin (par Rudra Nil Basu) L'activité Electronique numérique pour créer un schéma électronique à l'aide des différents composants.
Programme GENIE au Maroc : TICE et développement professionnel Introduction Dans le cadre de la stratégie du programme GENIE (GÉNéralisation des Technologies d’Information et de Communication dans l’Enseignement au Maroc), l’axe "Formation" a une grande importance étant donné qu’il vise la formation des enseignants et des cadres administratifs, maillon essentiel de la réussite de ce programme, pour une utilisation effective des outils TIC mis à leur disposition. Le programme GENIE vise à former 230000 personnes (enseignants, inspecteurs, techniciens, chefs d’établissements…). Ainsi la stratégie a préconisé l’approche de la formation en cascade pour aboutir à cette formation de masse. Pour mettre au point ce processus, un mécanisme de fonctionnement à différents niveaux a été élaboré ; au niveau central, une équipe de formateurs principaux "Master trainers" a été sélectionnée et formée à Rabat par des experts. Les principaux objectifs arrêtés par la stratégie GENIE en 2006 visent :
Médias Sociaux : l’apprentissage par le risque Les entreprises qui cherchent à communiquer sur les médias sociaux, et par là même, les community managers, sont de plus en plus conscients que les succès si souvent dépeints dans les livres et les analyses cachent en vérité une toute autre histoire. Il y a souvent une peur du risque qui se traduit par une incapacité à proposer des contenus pertinents et à se figer dans un certain confort, soit une sorte de léthargie contemplative. Les entreprises souhaitent envahir ces nouveaux canaux mais ont des craintes quant à un possible échec sans en appréhender la finalité. Car l’échec, contrairement à ce que l’on pense, n’est pas une fin en soit mais une étape menant à la voie de la réussite pour qui sait en tirer des conclusions pertinentes.
Expresso du 13 Avril 2012 Par François Jarraud Sarkozy accusé d'entretenir les inégalités scolaires..… Les langues vivantes sacrifiées sur l’autel des coupes budgétaires Séquences Sixième J'ai compris En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation des cookies, lesquels vous apportent des services et la meilleure expérience possible. Plus d'informations Cookie Consent plugin for the EU cookie law Sixième
En réponse à recitqc, collaboration, enseignant, orthopédagogue, EHDAA, partage, ressources éducatives... by mariec58 Jun 5
C’est l’article intitulé “Qu’est-ce qui fait obstacle au changement en éducation?” Ce texte est très intéressant pour mon essai. En effet, il relate les difficultés qu’ont les enseignants au changement, telles les difficultés à faire des “liens entre les mathématiques scolaires et les situations de vie pratique” qui me préoccupent dans ledit essai. Il faut passer par le mot-clé “mathématiques” dans la base de données “RÉCIT” pour arriver à cet article. by aminoumamai Apr 14
Site vraiment pertinent pour tous les enseignants désirant intégrer les TIC durant leur classe. by mariemichellethibault Mar 1
Le récit est un site qui fait la promotion de l'utilisation des TICs dans les écoles du Québec. Diverses activités sont présentées dans ce site. by arianeparis Dec 7
Le RÉCIT est un réseau de personnes-ressources qui assurer l’intégration pédagogique des TIC dans les écoles du Québec en développant la compétence professionnelle du personnel enseignant notamment par des formations et de l’accompagnement pour la mise en oeuvre de projets pédagogiques utilisant les TIC. by carolinecroft Dec 2
Un site que tout enseignant se doit de consulter. Articles, activités d'apprentissages, formations, ressources...et plus encore. Tout cela dans le but d'aider les enseignants à intégrer les TIC dans la classe afin de favoriser l'apprentissage des élèves. by catherinefortier Dec 2
Voici la page d'accueil du Site le RÉCIT. À consulter par tous les enseignants, car il met l'enphase sur la manière d'intégrer les technologies de l'information et de la communication dans l'apprentissages des élèves, et ce, en présentant des activités très intéressantes et enrichissantes. by mariejoseechabot Nov 16
Cette association donne de formations en ntics en vue d'aider dans la promotions des tics en éducation by hussmukamba Apr 18
Récit est un site québécois qui a pour mandat de venir en aide aux enseignants et aux commissions scolaires pour mieux intégrer les nouvelles technologies en classe. Récit a mis en ligne un document qui explique en détails ce qu'est le Web 2.0, ses utilités, ses limites, etc. Pour approfondir ses connaissances sur le Web 2.0. by maudefortier Apr 18
L'organisme RÉCIT offre des formations TIC et permet l'utilisation de beaucoup de logiciel web tel une ligne du temps qui peut être très utile en histoire. il y a aussi des articles en liens avec des recherches faites par le RÉCIT. by emileboucher Apr 17
Un site incontournable pour tous les enseignants. Ce site possède une base de données concernant des activités pédagogiques qui ont déjà été réalisées auprès d'élèves au Québec. Nous pouvons rechercher dans la base de données des activités soit en lien avec la clientèle que nous souhaitons viser ou par le domaine d'enseignement. Il propose aussi des rubriques portant sur l'importance de bien responsabiliser les jeunes au web et sur des découvertes de TICs en éducation. Bref, un site très intéressant. by catherinegaudreaudeschenes Apr 16
Le document proposé par le site Web du Récit est un outil qui s’adresse aux écoles et aux commissions scolaires afin de les aider à mieux comprendre le Web 2.0 et à se servir de cette ressource dans un environnement le plus sécuritaire possible. Cet outil est complet et je l'utiliserai avant de monter un projet afin de vérifier s'il est efficace. by ecd12 Apr 16
RÉCIT est un réseau de personnes-ressources qui assure l'intégration des TIC dans le milieu scolaire québécois. Le site Web de RÉCIT propose aux ensiegnants des idées pour intégrer les TIC dans leur enseignement. Il permet également aux enseignant de se renseigner sur la situation des TIC dans l'enseignement, car des actualités y sont publiées régulièrement. by mariannepelchat Apr 16
Ce site met l'emphase sur l'intégration des TICs dans les écoles. Très intéressant et pertinent. by floww Apr 15
Ce site offre les ressources d'aide nécessaires aux enseignants désirant utiliser les TIC à des fins pédagogiques. Leurs formations peuvent se faire en personne, comme à distance. C'est une excellente référence pour les enseignants dans toutes les disciplines. On y trouve aussi plusieurs articles sur les TIC, de même que des activités prêtes à utiliser dans différents domaines allant du développement personnel et professionnel à différentes disciplines. by ana.turmel Apr 15
Ce site permet aux enseignants de bien intégrer et de bien utiliser les TICs. Il permet de développer les compétences des enseignants en leur présentant des projets pédagogiques utilisant les TICs. C'est un excellent site pour nous les futurs enseignants. by sheshe Apr 14
Soutenu par le MELS, le RÉCIT est un réseau de personnes-ressources qui est au service des enseignants du Québec. IL a pour but de s'assurer d'une bonne intégration des TICS dans l'éducation tout en développant les compétences des profs dans le domaine. Le RÉCIT se spécialise donc dans l'accompagnement et la formation, mais aussi dans la recherche et le développement. by akiram Apr 13
Très bonne ressource pour les enseignants. Il y a un petit espace trouvaille techno-pédagogique utile pour connaître ce qui se fait de pertinent sur le web pour les enseignants. J'ai pu trouver certaines applications que je n'aurais fort probablement pas trouvé moi-même! by bassima Apr 13
Ce réseau vise à promouvoir l’intégration pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC). Cet organisme a pour mission de développer la compétence professionnelle du personnel enseignant. by melfiset Apr 13
Ce site oeuvre à assurer l’intégration pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) en développant la compétence professionnelle du personnel enseignant. Il s'agit d'un site très intéressant pour de futurs enseignants! by cogrc Apr 13