http://jm.davalan.org/divers/a4/index.html
Présentation des différents sites personnels de Dominique Pernoux Ces sites ne sont plus mis à jour.Adresse de mon blog : Présentation des différents sites personnels de Dominique Pernoux 1°) Premier site personnel : « Mathématiques à l'IUFM et pages de liens » Adresse : Ce site concernant l'école primaire propose C 3 A : Éléments de mathématiques - Les principaux éléments de mathématiques Le nombre au cycle 3 Apprentissages numériques Collection "Ressources pour faire la classe" MEN - CNDP, septembre 2012 En continuité avec le document publié pour le cycle 2, "Le Nombre au cycle 3" poursuit le travail d'explicitation des questions numériques : l'extension du champ des nombres entiers, la découverte des nombres décimaux et des fractions, la proportionnalité, les relations entre mesures et nombres. Le nombre au cycle 3 Le nombre au cycle 2
Sciences-Maths 38 [Maths] :.. jeudi 18 mai 2017 » Maths Tout déplier Tout replier DOCUMENT D'APPLICATION, D'ACCOMPAGNEMENT samedi 2 décembre 2006 popularité : 2% Les programmes 2002 sont complétés par des documents d’application qui donnent des précisions utiles à leur mise en oeuvre, des documents d’accompagnement qui complétent ce dispositif en proposant des éclairages et des pistes de mise en oeuvre sur certains aspects. Vous pouvez les télécharger ci-après. En voici la liste : - Mathématiques : cycle des apprentissages premiers (D Appl) - Mathématiques : cycle des approfondissements (D Appl) - Vers les mathématiques : quel travail en maternelle ?
Mathenpoche - soutien scolaire en mathématiques Ceintures obtenuesCeinture blanche : 28736Ceinture jaune-blanche : 17170Ceinture jaune : 12599Ceinture jaune-orange : 10104Ceinture orange : 8163Ceinture orange-verte : 5690Ceinture verte : 4427Ceinture bleue : 2755Ceinture marron : 1580Ceinture noire : 982 Meilleurs scores Défi QuadricalcSur un moisLucas N. (tableau 25)Jean-François F. (tableau 25)Guillaume V. (tableau 25) Défi Tables attaque Sur un moisEmerick L. C 3 A : Éléments de mathématiques - calcul@TICE Présentation de calcul@TICE Cet outil vient compléter les activités de calcul habituelles, quelle que soit la méthode suivie par l'enseignant. Il peut être utilisé en classe, en aide personnalisée, en soutien au collège ou pendant l'accompagnement éducatif. L'application permet de travailler, de manière progressive et structurée, la connaissance des nombres et des quantités, la mémorisation des tables, le calcul réfléchi autour de procédures identifiées et la résolution mentale de problèmes numériques. Le ressort ludique est largement présent.
Générer des frises chronologiques « MiCetF Accueil > Histoire, TICE > Générer des frises chronologiques L’objectif de cet article est de vous présenter Il s’agit d’une modeste application web qui permet de générer rapidement des frises chronologiques. Tout d’abord, voici le résultat en images. Deux frises générées avec cet outil : Ce résultat s’obtient en trois étapes : Affichages des nombres Nouveauté 2012 : plus de représentations... et la couleur ! 3 packs à charger : ce sont des images, à intégrer dans un document ou à imprimer directement. Les images "de synthèse" que vous voyez là sont reprises dans les archives en grand format.
Conférence nationale sur l'enseignement des mathématiques à l'école primaire et au collège À l'IFÉ, ENS de Lyon, s'est déroulée le 13 mars dernier une conférence nationale pour penser les conditions de développement de l'enseignement des mathématiques (textes et vidéos des communications accessibles ci-dessous). Contacts : Rémy Jost et Alain Mercier Présentation L'Institut Français de l'Éducation (ENS de Lyon) a reçu mission de la Direction générale de l'enseignement scolaire (Ministère de l'Éducation nationale) d'organiser, en collaboration avec les corps d'inspection, une conférence nationale pour : réaliser un état des lieux de l'enseignement des mathématiques en France dans le cadre du socle commun ; identifier les principaux problèmes, leur nature, la connaissance qu'on en a ou la connaissance qu'on devrait en avoir ; proposer des éléments d'amélioration réalistes pouvant obtenir l'accord de tous, et en particulier aider les professeurs dans l'exercice de leur métier ; définir des lignes de travail à plus long terme et proposer les recherches nécessaires. Conférences
Un petit logiciel pour découvrir des systèmes de numération Pourquoi s’intéresser à d’autres systèmes de numération que le nôtre ? Dans les années 1970, dès les premières classes de l’école élémentaire, on a enseigné notre numération écrite de position en présentant d’abord des bases autres que la base dix. Cela permettait de rencontrer des nombres de plus de deux chiffres en manipulant des petites collections. Le but était de mieux comprendre notre système. Ce faisant, on a perturbé de nombreux parents, de nombreux enseignants et sans doute beaucoup d’enfants sans toujours atteindre ce but. C 3 A : Éléments de mathématiques - Les principaux éléments de mathématiques Le nombre au cycle 3 Apprentissages numériques Collection "Ressources pour faire la classe" MEN - CNDP, septembre 2012 En continuité avec le document publié pour le cycle 2, "Le Nombre au cycle 3" poursuit le travail d'explicitation des questions numériques : l'extension du champ des nombres entiers, la découverte des nombres décimaux et des fractions, la proportionnalité, les relations entre mesures et nombres. Le nombre au cycle 3 Le nombre au cycle 2 Éléments didactiques et pédagogiques, propositions de mise en oeuvre.
myHistro. Creer des timelines interactives myHistro est un outil gratuit en ligne qui permet de créer des chronologies multimédia interactives à plusieurs. myHistro c’est un site et aussi une application pour iPhone avec lesquels vous allez pouvoir installer sur une ligne du temps des événements combinant des textes, des cartes, des photos et des vidéos. Une autre façon de raconter une histoire et de la partager. Ce service dont la prise en main est assez simple est particulièrement adapté pour raconter une histoire personnelle. Cela peut être l’histoire de votre famille, de votre village ou par exemple un voyage. Une fois l’histoire crée en insérant des points multimédia sur une ligne du temps, myHistro vous permet de la consulter sur son site ou de l’embarquer grâce à un code sur votre blog.
Nombres et Calcul Voici les grilles que j'utiliserai en début d'année pour le calcul mental. On inscrit le temps donné pour l'exercice et le calcul demandé. Calculs possibles : série 1: +1 à +... , x1 à x10, doubles, moitiés (une croix quand ce n'est pas possible pour les CE1)série 2: +1 à +... , doubles, moitiés (idem), -1 à -5 série 3: +1 à +... , doubles, moitiés (idem), -1 à -10 On utilise autant de fois que l'on veut la même grille.
Pour imprimer divers papiers. En passant par les pavages ,aux feuilles de notation musicales, courbe logarithmiqueAbsolument génial ! by sylvianne Apr 19