Préparer le CAPES interne : pédagogie inversée, numérique, webradio et travail collaboratif. MOOCdocTICE EMI : webinaire thématique sur les webradios. Mon environnement professionnel, ça s’écoute ! Une émission radio-littéraire à plusieurs mains, à …plusieurs voix. Webradio et compétences info-documentaires. Faire de la radio au collège et au lycée by Karen Prévost-Sorbe on Prezi. La radio, un outil d'apprentissage complet by Karen Prévost-Sorbe on Prezi. Les projets / Kit radio - chroniques, structures et habillages. Podcasts et Pédago: Idées de productions de podcasts-rubriques radio. Voici quelques idées de création-production de podcasts à diffuser sur le web ou via une radio.
Certainement que cet article sera complété au fil des mois. S’entraîner pour bien s’exprimer à l’oral Conseils pour bien s’exprimer à l’oral (pour placer le corps, poser sa voix et sa respiration, gérer le stress) Exercices de lecture d’articles, enregistrés puis réécoutés, afin que les élèves corrigent leurs défauts à l’oral (l’idéal : la vidéo !) Podcasts et Pédago: Projet radio 6°, séance 4 : de l'écrit à l'oral. Cette fiche-outil va leur permettre de modifier leur article rédigé en un article adapté à la lecture à voix haute.
Il s'agit de :faire des phrases courtesmarquer la ponctuation orale pour les aider à respirer au bon moment (ce qui aide à mettre le ton)faire une mise en page adaptée à la lecture orale Je ne parle pas d'autres contraintes de l'écriture pour l'oral car ils ne sont qu'en 6° et leurs sujets de recherche ne justifiaient pas que je leur précise qu'il faut éviter le trop grand nombre de chiffres et de détails, préférer le présent et le passé composé (passé simple à éviter ! ). Podcasts et Pédago: J'apprends à mes élèves à télécharger des musiques en ligne ... CC. Projet radio 6°, 2013-2014: séance sur l'habillage antenne (1h30)Séance qui nécessite d'avoir un ordinateur par groupe de 2 élèves avec des casques.
L'année dernière, j'avais réalisé cette séance (1h) en demandant aux élèves, en amont, d'amener des musiques afin de leur faire choisir celle qui sera utilisée pour le générique de début et de fin de chronique radio (afin de respecter les droits d'auteur, j'avais utilisé un très court extrait de la musique en me basant sur l'exception de citation). Chaque séance avait été l'occasion d'aborder à l'improviste les droits d'auteur à chaque fois qu'un élève me disait, sur un ton un peu provocateur, "on n'a qu'à télécharger sur Youtube... ". Or, il se trouve que je propose une progression dans le cadre du CESC avec les droits d'auteur abordés en 6° à travers les images libres de droits. Cette année, j'associe donc le CESC à l’Éducation aux médias (projet radio) en leur faisant télécharger une musique Creative Commons sur le Web.
Expérithèque - Construire et évaluer des compétences : une Web Radio en classe de 4e. Expérithèque - La webradio, un outil d'apprentissage complet. Exemple de séquence pour créer une émission de webradio en direct. Vous trouverez dans cet article une fiche de préparation de séquence permettant de mettre en place une émission de webradio en direct.
Pré-requis Élèves : Utiliser l’enregistreur numérique (fiche pratique créer un podcast) Les objectifs de la webradio scolaire. La radio à l’école a pour objectif principal de réduire les inégalités scolaires et de permettre, par le biais d’un outil motivant, une meilleure maîtrise de la langue écrite et orale, premier facteur de liberté dans un pays démocratique.
La parole en radio passe le plus souvent par l’écrit préparé. Les enfants et les adolescents ressentent le besoin de s’améliorer pour parvenir à un produit fini de qualité. Faire de la radio, c’est écrire des textes, les assumer, être en cohérence avec son image. C’est grâce aux ateliers d’écriture mis en place pendant les stages et dans les classes que l’élève peut élaborer une recherche dans et par l’écriture, ou il apprend à lire les journaux, à comprendre l’actualité, à s’informer du monde qui l’entoure.
C’est aussi pour les non-lecteurs, par des techniques de mémorisation, l’occasion de prendre la parole tout en étant confrontés à différents types d’écrits (conducteur d’émission, affiches, fiches diverses). Gloria Bouaziz, ACTIC radio départementale. Pédagogie - Radio et webradio. De nombreuses émissions sont sujets à être exploitées en classe.
Elles peuvent soient expliquer des notions aux élèves de manière ludique soient servir de support original pour illustrer un cours. Voici une liste non exhaustive glânée ici et là : - FRANCE INFO JUNIOR (Gilles Halais, France Info, lundi et vendredi 12h35 et 16h45) : chaque jour un spécialiste répond aux questions sur l’actualité avec des mots d’enfants - Les p’tits bateaux (Noëlle Breha, France Inter, 19h30 à 19h55) : un répondeur téléphonique est mis à disposition pour les jeunes et moins jeunes. Ils peuvent poser toutes les questions qu’ils désirent. - Les petites voix (Esther Lenenam, Europe 1, Samedi de 15h à 16h) : des enfants de 9 à 12 ans interrogent une personnalité sur sa passion, son métier, ... - Radio Barbouillots, une webradio destiné aux primaires.
. - La tête au carré (Mathieu Vidard, France Inter, le vendredi de 14h à 15h) pour débattre de l’actualité scientifique. Formation en ligne - Créer une web-radio. Jeux de découverte sur la radio. Dans cette article, vous découvrirez des petits jeux en relation avec la webradio.
