Competencias digitales del ciudadano europeo del s. XXI « Blog Guadalinfo. Como sabéis esta semana la estamos dedicando a la Get Online Week, y a la formación en competencias digitales.
Por ello el lunes os contábamos qué son las competencias digitales y hoy vamos a contaros cuáles son y cómo las clasifica la Unión Europea. Para ello recuperamos los informes del Instituto de Prospección Tecnológica (IPTS, por sus siglas en inglés Institute for Prospective Technological Studies) ubicado en Sevilla. Se trata de uno de los siete institutos europeos que forman el Centro Común de Investigación de la UE para este campo. 16 recomendaciones para un ciudadanía digital adecuada. Cada vez escucho en más medios de comunicación e incluso en mi entorno mensajes negativos hacia internet y el efecto que están teniendo en adolescentes: ciberbullying, sexting, grooming, adicciones… Aunque no niego ese lado oscuro de las TICs, desde estas líneas me gustaría ofrecer una visión positiva y esperanzadora.
Por supuesto que como en el mundo offline hay peligros, pero considero que con el mismo altavoz con el que se ofrecen esos mensajes negativos, también se debe informar y educar hacia las oportunidades que nos ofrecen las tecnologías bien aplicadas, desde el acompañamiento. 5 áreas de competencia digital. Competencia Digital – Plan de Alfabetización Técnológica de Extremadura. Escenario Laboral5.
Cuando busco trabajo, puedo encontrar portales de empleo y aplicaciones relacionadas con mi perfil profesional en cualquier entorno digital, tanto en los habituales como en entornos nuevos (apps, OS, dispositivos). Puedo mostrarle a terceras personas cómo encontrar aplicaciones en su smartphone, utilizando diferentes palabras clave y criterios de evaluación para seleccionar aquellas que se adaptan a su perfil profesional.Puedo explicarle cómo acceder y navegar por esas aplicaciones para encontrar oportunidades laborales adecuadas.Puedo ofrecerle a un amigo los trucos que utilizo en mi búsqueda de empleo, que contienen palabras clave útiles para encontrar ofertas de empleo, blogs, wikis, aplicaciones y portales que utilizo cuando busco trabajo, así como compartirlo con otras personas que buscan empleo. Escenario formativo5. Herramientas para educar ciudadanos digitales. ¿Quién es un ciudadano digital?
Saber utilizar la tecnología es positivo, ser un ciudadano digital es el siguiente nivel. Es alcanzar el conjunto de conocimientos y habilidades necesarias para hacer un uso responsable y productivo de la tecnología y como educador es una gran ayuda que puedes brindar a tus alumnos. Un ciudadano digital es el(la) niño(a), joven o adulto que reflexiona y toma decisiones inteligentes acerca de lo que ve y hace en línea. Para esto, además de tener habilidades como el pensamiento crítico y la empatía, es básico estar bien informado. ¿Por qué educar con TIC? Las nuevas alfabetizaciones del siglo XXI – manuel area-moreira.
Es un hecho constatable que el acceso a la tecnología y servicios digitales cada vez es más popular pudiendo calificarse ya como un fenómeno de masas.
Los datos estadísticos de los últimos años atestiguan un notable incremento en la disponibilidad de la telefonía móvil, en el acceso a las computadoras e Internet o en los servicios de televisión digital no sólo en nuestro país, sino en el conjunto del planeta. Pero una cosa es la utilización de las tecnologías/máquinas y otra bien distinta es un uso inteligente y culto de la información y comunicación a través de las mismas.
Creo que aquí radicará, en un futuro muy próximo, las diferencias y desigualdades sociales ante la tecnología: no en el acceso y disponibilidad de las mismas, sino en la calidad de uso. El mercado se está encargando de hacerlas disponibles: cada vez son más baratas, asequibles y de fácil manejo. Las 21 competencias digitales que todos los ciudadanos deben tener. Vivimos en una sociedad digital. Una sociedad digital que necesita ciudadanos competentes en entornos tecnológicos y digitales. Ciudadanos que sepan utilizar la tecnología con confianza y de manera segura para, y entre otras cosas, participar e interactuar con otras personas, comprar en línea, aprender, trabajar o conseguir trabajo, obtener información, entretenerse… Hace ya un tiempo que hablé de las competencias digitales que los profesionales debían tener (entre ellos los bibliotecarios) y de las competencias digitales que había que enseñar a los más jóvenes.
Hoy hablaré de las competencias digitales que deben tener los ciudadanos para poder formar parte de la sociedad digital y no versen excluidos de ella, y para desarrollarse personal y profesionalmente. Dos datos a tener en cuenta: El 40% de los europeos tienen habilidades digitales insuficientes o inexistentes y el 42% de las personas que no tienen habilidades digitales están desempleadas. Información y alfabetización de datos 1. Agenda digital: ¿qué indicadores no cumplimos y por qué? El progreso digital es una carrera en la que los primeros concentrarán la productividad global, separados por una doliente brecha digital del resto de los países.
Una competición en la que ciudadanos y empresas deben impulsar, a través del conocimiento profundo y útil de la tecnología, el desarrollo de la industria. No es tarea fácil ni se soluciona a base de poner parches. La brecha de las competencias digitales, de la que ni siquiera somos conscientes - Think Big Empresas. Las TIC en la sociedad actual – Tuyú Technology.
En la actualidad, todos hemos oído hablar de las TIC.
A diario, hablamos sobre ellas y las utilizamos en nuestra vida cotidiana hasta el punto de que se han convertido en imprescindibles. La gente ya no se relaciona igual, no busca información igual y, por ende, la sociedad ha cambiado. Hacerse con las competencias digitales: misión para la ciudadanía del siglo XXI. La entrada de hoy explica qué son las competencias digitales y da a conocer su marco europeo de referencia, que tiene múltiples aplicaciones incluida la actividad docente.
Además, realiza una estimación sobre cuál es el grado de dominio de esas competencias por parte de los europeos y ofrece una herramienta para la autoevaluación digital, útil para la elaboración del CV. Usos de las TIC, relaciones sociales y cambios en la socialización de los jóvenes. ¿Cómo meojrar las competencias digitales en España? Cómo educar al ciudadano digital. Hasta el año 2000, internet era un vasto continente habitado solo por inmigrantes digitales -personas que se habían tenido que adaptar a los cambios tecnológicos-.
Cuando las primeras generaciones nacidas en el siglo XXI desembarcaron en la red les apodaron 'nativos digitales', porque se habían criado entre 'smartphones', 'tablets' o las ondas del wifi. Pero nacer rodeados de la última tecnología no implica saber usarla de forma segura y responsable. Actualmente más del 90% de los jóvenes entre 14 y 16 años tiene un 'smartphone' y perfiles en redes sociales como Instagram, Twitter o Facebook, pero menos de una cuarta parte de ellos ha recibido información para desarrollar el pensamiento crítico para valorar los contenidos (22%).
Informe "Indicadores del uso de las TIC en España y en Europa". Año 2016. Competencia Digital - - Ministerio de Educación y Formación Profesional. La competencia digital (CD) es aquella que implica el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad, el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad.
Requiere de conocimientos relacionados con el lenguaje específico básico: textual, numérico, icónico, visual, gráfico y sonoro, así como sus pautas de decodificación y transferencia. Esto conlleva el conocimiento de las principales aplicaciones informáticas. ¿Està preparada la UE y España para la Revolución Digital? Si estás leyendo esto se entiende que sabes navegar por la web, leer las noticias en internet y, es probable que hayas encontrado este artículo en redes sociales, por lo que a buen seguro te manejas bien en Facebook, Instagram o Twitter. Pero, ¿sabrías editar un vídeo en tu ordenador? ¿Qué tal te manejas con las páginas oficiales de Hacienda o de la Seguridad Social?
Ciudadanía digital responsable, el único camino para un acceso seguro a las TIC. El uso de las TIC ha de considerarse como un espacio para la acción positiva, como oportunidad donde la interactividad, las redes sociales, las culturas emergentes, los centros y comunidades educativas y las familias han de converger en una experiencia compartida. Para ello es fundamental la alfabetización digital basada en una ética de las relaciones. Todo ello se consigue a través de la educación, no limitando el acceso a la tecnología por razones de edad, discapacidad o una situación económica y social de vulnerabilidad. Con motivo del Día Mundial de Internet, mañana 17 de mayo, queremos recordar la importancia de la educación en el uso de las nuevas tecnologías y asegurar que todos los niños y niñas acceden a ellas en igualdad de condiciones: 1.
Vídeo 2.2. Qué es la competencia digital - Ideas clave. Informe de la Sociedad Digital en España 2017.