Édubase. Éducation aux médias et à l'information. Outils pédagogiques CQEMI. Ressources pédagogiques - CSA. Sommaire Fiche ressource : Missions du CSA et obligations des médias audiovisuels.Fiche pédagogique 1: Le respect des droits et des libertés dans les programmes.Fiche pédagogique 2 : La liberté d'expression et les réseaux sociaux, nouveau champ de régulation.
Quels sont les enjeux ? Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) Apprendre à s'informer - CLEMI. Étape 1 : Commencer par visionner ensemble la séquence « C’est quoi une information » de la série « Les clés des médias » Étape 2 : On discute ensemble de ce qu’on a compris de la vidéo (à regarder une seconde fois si nécessaire, ou faire des pauses) et on retrouve ensemble les mots-clés cités : rumeur, information, potin, opinion, anecdote… On peut chercher les définitions de certains mots dans le dictionnaire, pour être sûr que tout le monde les comprend.
Étape 3 : On détermine ensuite ensemble les éléments qui permettent de repérer une « information » : Quelque chose de nouveauQuelque chose qui concerne un grand nombre de personnesQuelque chose qui est vérifié et fiable. Je décide de ce qui concerne ma vie privée. 10 conseils pour être connecté(e) en toute sécurité et préserver la planète ! VIDEO. Un espion dans la poche ? Publié le 29/04/2021 22:39 Mis à jour le 30/04/2021 09:36.
Citoyenneté numérique. Faits divers, la fabrique d’une obsession - Ép. 4/4 - Haut les mains ! histoires de bandits. Faits divers, la fabrique d’une obsession… Lisons le quotidien La Presse le 17 juin 1891, évidemment dans la rubrique faits divers : « Des malfaiteurs ont essayé de pénétrer, la nuit dernière, dans l’église de l’Assomption, au n° 263 de la rue Saint-Honoré.
Ils ont fait, à l’aide d’une pince-monseigneur, des pesées sur les portes et n’ont pu s’emparer que d’un reliquaire en zinc ». L’histoire ne dit pas s’ils ont été fêter leur échec en allant boire un verre, sur le zinc. Pourquoi cette fascination pour les faits divers ? Sans doute parce qu’il y a une histoire, de l’incongru, parfois de l’humour, et un procédé narratif efficace.
A la Une en classe - Activités pédagogiques. Rechercher un site ou un service. Fiabilité, pseudonymat, sources : Wikipédia et l'intelligence des foules. Chaque jour, quatre millions de personnes cliquent sur une page Wikipédia en français.
Avec plus de 58 millions d'articles dans 300 langues, l'encyclopédie née il y a vingt ans aux Etats-Unis est désormais un fonds d'informations incontournable. Elle n'aurait pourtant pas connu un tel succès sans une idée novatrice : permettre à quiconque de contribuer à la rédaction ainsi qu'à la modification de ses articles. Au modèle classique de l'élaboration du savoir encyclopédique fondé sur l'expertise des auteurs, Wikipédia oppose un modèle procédural qui repose sur le respect des règles d'édition de la plateforme par ses contributeurs. Si n'importe qui peut écrire ou modifier les articles, comment se fier à Wikipédia ? Ne s'agit-il pas que d'un agrégateur de sources ? Wikipédia, "l’encyclopédie que tout le monde peut modifier" C'est au début des années 2000, alors qu'internet fait sa première bulle, que Jimmy Wales crée une première encyclopédie libre : Nupedia.
Wikipédia face aux critiques. Accueil - Le Vrai du Faux. Vrai ou Fake. D'où vient l'info ? Fiches_pedagogiques:start [Nothing2Hide] Nous publions des fiches pédagogiques autour de deux thèmes : Les données à ‘heure d’Internet et S’informer sur Internet.
Ces fiches sont publiées sous licence creative commons et sont librement réutilisables. Nous vous invitons à les utiliser pour animer des ateliers et conférences au sein de votre association, de votre école, de votre bibliothèque.
Droits (auteur, images...) Le code a changé : un podcast original France Inter. Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux.
Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois.
Site élève de Alain MICHEL. Label.thematics.media-and-information-education - Education aux médias et à l'information. Veille éducation numérique 2020-2021. Les posters de l’école inclusive Les infographies du site partenaire de L’école inclusive 91 de l’académie de Versailles.
François Bajard (conseiller pédagogique de circonscription, Essonne École inclusive) met à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0, un ensemble de ressources structurées en 5 parties : posters, outils numériques, formations en ligne, photos outils, Cap école inclusive (renvoi vers la plateforme nationale). Vidéo de révision 1 Internet et Web - PeerTube Temporaire de l academie de Toulouse. Enseigner l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) L'éducation aux médias et à l'information telle que définie dans le glossaire de l'ouvrage consacré aux Cultures de l'information (LIQUÈTE, Vincent, coord.
Cultures de l’information. Paris : CNRS éditions, 2014) consiste en une « politique et démarche de formation visant l'acquisition de compétences de lecture, d'écriture et d'usage éclairé de l'information médiatique. Elle comprend une dimension cognitive (connaissance des principes de production, de communication et de signification des médias de masse), sociale (formation à l'esprit critique, à l'expression citoyenne et conscience du rôle des médias dans le fonctionnement de la démocratie) et technique (maîtrise des outils de communication). Des fiches pédagogiques pour développer des compétences numériques.
Bibliothèques Sans Frontières, ONG créée en France en 2007, a mis en place en 2014 le programme « Voyageurs du Numérique », mouvement open source de citoyens qui œuvrent pour initier les internautes au numérique, depuis la maîtrise des outils de base à la formation à la programmation informatique.
Une bibliothèque de ressources pédagogiques Le site offre 3 grandes entrées thématiques : Le numérique pour tous (culture numérique, savoirs de base), la citoyenneté numérique (informations sur internet, data, données et identité numérique), la programmation et les nouveautés technologiques. Le parcours peut ainsi s'effectuer au sein de ces 3 catégories avec le recours possible à des outils de filtrage par public et type.
Un moteur de recherche interne est également proposé. Sont actuellement disponibles les parcours pédagogiques et les fiches d'activité. Des fiches en libre accès. Nothing2Hide : protéger l'information. La citoyenneté numérique. Bienvenue dans la bibliothèque Voir toutes les fiches Ajouter une fiche Thématiques La citoyenneté numérique▾
Citoyenneté à l'ère du numérique. Les clés du Numérique.
Les jeunes et le numériques – Un site utilisant Sites Canopé Bordeaux. Les effets délétères des écrans sur les jeunes enfants. Repli sur soi, troubles du langage, du sommeil, etc. La surexposition aux écrans provoque de nombreux effets néfastes d'après les études menées sur le sujet. La dernière en date, publiée par l'agence Santé publique France le 14 janvier, conforte ce consensus scientifique mais en analysant le phénomène dans un contexte français, chez des enfants de 3 à 6 ans suivis en médecine de ville.
L'étude montre que les enfants exposés aux écrans le matin avant d'aller à l'école multiplient les risques de développer des troubles du langage, surtout s'ils ne discutent pas du contenu avec leurs parents. #LaFamilleToutEcran.
Enseigner l'EMI. Réseaux sociaux. SNT. Guide de survie des aventuriers d'internet. Cyberharcèlement. Série « La famille Tout-Écran » saison #1 - CLEMI. En partenariat avec le CLEMI et Réseau Canopé, la Caisse nationale des Allocations familiales (Cnaf) a donné vie à la « Famille Tout-Ecran » dans une série télévisée, diffusée sur les antennes de France télévisions depuis le 12 novembre. 15 épisodes, disponibles sur les sites du CLEMI et www.caf.fr ont été réalisés dans lesquels Myriam, Erwan et leurs trois enfants sont confrontés à une situation liée au numérique : fake news, rumeur, harcèlement, jeux vidéo…. Les écrans jouent un rôle central : ce sont eux qui délivrent les conseils sur les pratiques responsables.
Cette famille n’est pas parfaite ni idéale, mais elle ressemble à celles que l’on connaît : recomposée mais soudée, connectée mais parfois dépassée, et surtout joyeuse, pleine de vie et désireuse de trouver des réponses aux questions que pose le monde numérique. Guide pratique « La famille tout-écran » #2 - CLEMI. Le succès rencontré par la première édition du Guide de la famille Tout-Écran en 2017 témoigne des besoins du public de pouvoir accéder à des conseils pratiques pour un usage raisonné des écrans.
Le CLEMI, avec l’appui de Réseau Canopé et de ses partenaires, est pleinement dans sa mission d’éducation à la citoyenneté en allant en direction des parents, et plus largement des familles, tant il est vrai que la question des usages numériques nous concerne toutes et tous au quotidien dans un contexte d’infosaturation. Pas un jour ne passe, en effet, sans que soient interrogés le rôle et la place des écrans dans nos pratiques et dans nos organisations. Guide famille tout ecran v2. Guide famille tout ecran v2. Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI)
Débat : peut-on encore gouverner à l’heure des réseaux sociaux ? La famille "Tout-Ecran" - Programme. La Semaine de l'éducation à France Télévisions - Edition 2018 - Article. France Télévisions propose la Semaine de l’éducation du 26 au 30 novembre prochain et ouvre ses portes aux classes de primaire, collège et lycée. Comment je me protège des cyberattaques. Education aux médias et à l'information - Kit pédagogique.