Paysages et climats. La formation de la terre et les origines de la vie. Une autre histoire de la Terre 1.
Les origines de la vie De la formation de la Terre à l'apparition des bactéries Anciens scénarios et nouvelles approches Alain Boudet Dr en Sciences Physiques 1. 2. 3. Télécharger l'article en version prête à l'impression sur Academia Résumé: La Terre est née il y a 4,6 milliards d'années (4,6 Ga). Contenu de la première partie Il y a 4,560 milliards d'années, naissance de la Terre Il y a environ 4,56 milliards d'années, la planète Terre est née au sein de l'Univers, dans la galaxie appelée Voie Lactée. En ce temps-là, à un certain endroit du pourtour de la voie lactée, il y avait un vaste nuage de gaz et de poussières qui tourbillonnaient. Dans ce disque, les poussières se sont également agglomérées et ont formé des amas de matière rocheuse. La Terre devient rapidement très chaude sous l'effet des collisions des blocs rocheux et des désintégrations d'éléments radioactifs.
Puis commence le refroidissement de la planète. Mais d'où venait cette vapeur d'eau? 2. TUTO AQUARELLE - FEUILLES REALISTE (technique originale) Présentation de la fresque « A la recherche des temps perdus » (version en téléchargement) Annie MAMECIER IGEN de SVT : C’est l’histoire d’une histoire qui a une histoire… [1] Percevoir le temps au-delà de quelques générations est un défi auquel doit répondre l’enseignement des sciences de la Terre.
La fresque du temps et sa version numérique relèvent ce défi en faisant ressentir physiquement le temps qui s’écoule. Validées par des scientifiques du Muséum national d’histoire naturelle, elles présentent un état actuel des connaissances avec ses incertitudes et ses débats. Dans un monde où le temps se comprime, ce panorama temporel permet de faire une pause, de prendre le temps pour mieux comprendre la Terre, pour mieux saisir la place de la vie dans l’histoire de notre planète. C’est une machine à remonter le temps qui permettra de motiver nos élèves et aiguisera leur sens de l’observation et leur esprit critique. Téléchargement : cliquez ici ! Ou Présentation Professeur Patrick De Wever, Muséum National d’Histoire Naturelle : À la recherche des temps perdus !
Triton : des branchies artificielles pour respirer sous l'eau font polémique sur IndieGogo.
Corps humain et santé. RA16 C4 EPI carnet entrainement eps maths 555526. Livret formation nov2001. Le vivant et son evolution. La biodiversité - Ressources EDD Noisy-Le-Grand. PFMS. ESL / FSL Teaching Materials. Accueil personnel Pierre Stouff -SVT iufm Bretagne. Sciences de la Vie et de la Terre Pierre STOUFF - site personnel pédagogique réalisé lorsque l'auteur était professeur à l'iufm de Bretagne ces pages ne sont plus mises à jour au 1/09/2002(N.B. les conseils et informations fournis ici n'engagent que leur auteur et ne sont pas validées par l'autorité compétente ; ils ne constituent qu'un support à l'enseignement et une aide à la préparation du concours ou à la mise en place d'activités scientifiques dans les écoles) -site associé Lycée 1998-1999 Pour qu'il y ait un apprentissage il faut qu'il y ait une difficulté à surmonter sur ces pages je m'efforcerai de hiérarchiser mes commentaires à l'aide de petits pictogrammes L'ancienne adresse iufm (pierre.stouff@bretagne.iufm.fr) n'est plus valable.
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