Editoriale eas 9. Business and non-profit plans. Eduflow · Build an incredible learning experience. Flipgrid: docenti e studenti creano e si scambiano video didattici. Flipgrid è una particolarissima piattaforma educativa gratuita, progettata per consentire a docenti e studenti di creare e condividersi video.
In pratica, gli insegnanti introducono argomenti scegliendo la modalità comunicativa (un video, semplici domande, contenuti caricati in piattaforma, ecc) e gli alunni interagiscono con queste proposte attraverso video autoprodotti. All'inizio il docente si registra (è possibile usare i propri account Google o Microsoft) e crea delle (nuclei tematici su specifici argomenti) e, successivamente, condivide l’URL della griglia stessa con i propri alunni, che potranno ottenere l’accesso da qualsiasi dispositivo. E' disponibile anche l'app gratuita Flipgrid per dispositivi mobili iOS e Android. Gli studenti possono inserire i loro contenuti selezionando un argomento e, toccando il simbolo del “+”, avviando la registrazione di un video di risposta, che potrà essere rivisto in qualunque momento. Vai su Flipgrid Di seguito un breve tutorial Articoli correlati.
Storymaps.arcgis. 432388374micro learning. Vizia. Wakelet – Save, organize and share content. Video tutorial: Creare e gestire lezioni con Edynco. Stoodle, crea una classe virtuale in un solo click. Avete la necessità di creare un ambiente classe virtuale nel quale comunicare live ed allo stesso tempo utilizzare un lavagna interattiva?
Ho la risorsa che fa per voi: si chiama Stoodle. Si tratta di una web app totalmente gratuita e veramente molto semplice da usare. Una volta arrivati nella homepage sarà sufficiente cliccare sul tasto verde “Launch a classroom!” E ci ritroveremo nella lavagna interattiva, la quale è completa di tutti i principali strumenti ai quali siamo abituati nelle nostre LIM: disegno a mano libera, disegno geometrico, inserimento da tastiera, importazione immagini, etc. Come vedete qui sotto mi sono divertito a pasticciare con tutte le funzioni a disposizione, e devo dire che mi sono trovato molto bene. Provatelo e fatemi sapere come vi trovate, ma soprattutto se riuscirete ad utilizzarlo attivamente con i vostri alunni. Costruttivismo sociale. WorkFlowy - Organize your brain. Use of Flipped Classroom Technology in Language Learning. JavaScript is disabled on your browser.
Please enable JavaScript to use all the features on this page. Abstract The flipped classroom as a key component of blended learning arouses great interest among researchers and educators nowadays. The technology of flipped classroom implies such organization of the educational process in which classroom activities and homework assignments are reversed. The present paper gives the overview of the flipped classroom technology and explores its potential for both teachers and students. Keywords Flipped classroom technology blended learning e-learning environment classroom activities language learning. References Bergmann, 2012 Bergmann, J., & Sams, A. (2012). Bransford et al., 2000 Bransford, J., Brown, A., & Cocking, R. (2000). Holmberg et al., 2005 Holmberg, B., et al. Graham, 2006. Flipped Classroom, la scuola si capovolge: internet, pensiero aperto e smartphone in aula.
ROMA - Non serve banda larga, non servono computer, non serve la lavagna interattiva multimediale né le fotocopie.
Servono però insegnanti formati, capaci di fare anche i blogger, di lavorare in modo cooperativo. E - cosa non banale – serve che ogni studente abbia a disposizione uno smartphone e una connesione internet quando si trova a casa. Tutto sommato, forse, un obiettivo più raggiungibile che fornire una connessione a circa l'80% delle scuole – tra primarie e secondarie – che ancora oggi ne sono prive. Sono questi gli ingredienti della "flipped classroom", ovvero la "classe capovolta", una rivoluzione della scuola che non passa per le riforme di sistema ma per la sperimentazione quotidiana degli insegnanti. In Italia la "flipped classroom" fa breccia, visto che dal 2014 (anno di fondazione dell'associazione Flipnet Onlus) a oggi ci sono già 600 insegnanti formati e 120 sezioni di scuola in cui 'ufficialmente' si pratica la didattica capovolta. Una didattica inclusiva. Associazione Italiana Formatori.
Entra a far parte dei Registri AIF potrai ricevere l’Attestazione di Qualità e Qualificazione Professionale dei servizi prevista dalla Legge 4/2013 La nostra associazione, infatti, in base alla Legge n. 4/2013, rilascia, ai propri soci, l’Attestazione di Qualità e Qualificazione Professionale dei Servizi, prevista dall’art. 7 della legge per valorizzarne le competenze, garantire la qualità dei processi da loro attivati e il rispetto delle regole deontologiche definite dall’associazione per tutelare gli utenti L’iscrizione nel Registro dei Formatori Professionisti AIF (RFP) e nei Registri Specialistici AIF (RS) ha validità solare: da Gennaio a Dicembre 2019 SCOPRI gli iscritti 2019 Registro dei Formatori Professionisti AIFRegistri Specialistici AIF Iter da seguire per la prima adesione: A.
Types of Membership – EADL. The best way for EADL to meet its objectives and carry out its mission is for more members to join and thus strengthen the organisation and broaden its scope.
Membership application forms are available on this page. The principles of EADL are laid down in the Constitution, the Code of Conduct and the Minimum Standards. All available as downloadable PDF files: Minimum Standards. The #1 Tool For Video Assignments. Acclaim. MoocNote. Smithsonian Learning Lab: Discover, Create, Share. (2) G Suite e WeSchool - Modulo 1.