15/5/2021_Your Personal Dashboard. Carte mentale Digital Learning. 24/5/2021VN_Digital learning : En quoi consiste ce type de formation ? La transformation digitale a complètement ouvert le champ des possibilités en matière d’apprentissage.
Notre rapport à l’enseignement et à la formation s’est modifié en profondeur et les nouvelles technologies nous permettent aujourd’hui d’apprendre partout, n’importe où et au rythme qui nous convient le mieux. De grandes écoles comme l’IPAG ont su se réinventer pour répondre aux nouvelles attentes des apprenants en intégrant pleinement, il y a quelques années déjà, le digital learning dans leur pédagogie ou en proposant aujourd’hui un campus totalement dédié à la formation numérique.
Digital learning : définition Le « digital learning » est une méthode d’apprentissage qui repose sur l’utilisation de nouveaux outils digitaux pour permettre aux apprenants de se former autrement, que ce soit en présentiel, en distanciel (asynchrone ou synchrone) ou dans le cadre d’une formation mixte (blended-learning). E-learning et Digital Learning : Quelles différences ? 24/05/2021N_Smart Canal/ Digital Learning_youtube.
27/5/2021VN_Le Digital Learning_lanouvellerepublique. 22/5/2021VO_FORMATION 2 : Mais au fait, le digital, c'est quoi ? 28/5/2021/VN_Le guide ultime sur l’enseignement à distance. L’enseignement à distance, également appelé apprentissage à distance, e-learning et apprentissage en ligne, est un type d’enseignement qui comprend principalement une séparation physique entre enseignants et élèves pendant le processus d’enseignement et l’utilisation de diverses technologies pour faciliter la communication élève-enseignant ainsi qu’élève-élève.
L’enseignement à distance est principalement destiné aux étudiants non traditionnels tels que les travailleurs à temps plein, le personnel militaire et les non-résidents ou bien les personnes vivant dans des régions éloignées qui ne peuvent assister aux cours en classe en présentiel. Cependant, celui-ci a pris une place conséquente dans le monde de l’éducation avec des tendances indiquant une croissance continue. Un nombre important d’universités ont des offres et possèdent des spécialités d’enseignement à distance. Nous présentons dans cet article un dossier complet à propos de l’enseignement à distance : Les cours en ligne. 15/05/2021VN_LA CLASSE VIRTUELLE, UNE MODALITÉ À PART ENTIÈRE ! — Live session – La Digital Learning Academy.
C’est dans cette situation que la classe virtuelle apporte une réponse.
Elle offre la possibilité de réaliser des formations dans une salle virtuelle avec des fonctionnalités se rapprochant des cours en présentiel. Lors de ces sessions, les stagiaires peuvent interagir avec le formateur, se mettrent en lien avec l’ensemble des participants et vivrent un temps pédagogique où l’interaction humaine est clé. Cela permet de créer du lien, ce qui n’existe pas pour le e-learning. 15/05/2021VN_E-learning : apprenez à connaître vos apprenants. Personnalisation, personnalisation, personnalisation.
Tous les gourous de la formation n’ont que ce mot à la bouche. Très bien, mais comment faire ? 18/5/2021VN_Microlearning (rapid learning)_Vous avez cherché 10 bonnes raisons d'adopter le micro-learning – La Digital Learning Academy. 26/5/2021VN_Qu'est-ce que le game learning ou g-learning ? La formation peut être dispensée en deux formats fondamentaux : présentiel ou en ligne.
Pour la formation présentielle, les contenus sont exposés par un instructeur. L’interaction entre l’instructeur et les apprenants permet de mieux suivre et contrôler l’apprentissage. Cependant, la formation présentielle a été remplacée par le format en ligne dans de nombreux cas, en raison de sa facilité de mise en œuvre et de son moindre coût. L’E-learning facilite la formation à distance et représente une solution contre les barrières géographiques dans des entreprises multinationales. 16/5/2021VN_Découvrez le p-learning : la nouvelle tendance de formation low tech qui fait fureur aux Etats-Unis — Digiformag – La Digital Learning Academy.
S’affranchir des data center : le pari de la formation écologique.
Face aux applications de visioconférence très énergivores, certains formateurs, inquiets de leur empreinte carbone, ont essayé d’imaginer un format de classes virtuelles “low tech” c’est-à-dire se basant sur des technologies accessibles, faciles à prendre en main, économiques et peu complexes. Le concept clé autour du presential learning (ou p-learning) est donc simple à mettre en œuvre : plutôt que de réaliser des formations individualisées et indépendantes, les formateurs font le choix de réunir tous leurs élèves dans un même endroit pour mutualiser la formation.
Pour Maeve Mutton, chercheuse au CNRS, on ne parle plus de “classe virtuelle” mais de “classe réelle”. De nouveaux outils émergent déjà pour enrichir le p-learning. 26/5/2021VN_Vidéo Learning / Moby Learning / Blended Learning / Micro Learning / Social Learning_ youtube. 24/5/2021N_Qu'est-ce que le Blended Learning ? Le blended learning (ou formation mixte) est un dispositif qui combine deux modalités d’apprentissage : l’eLearning (apprentissage en ligne) et le présentiel (formation classique).
L’apprenant est placé au coeur du processus de formation et il est acteur de sa formation. Ce type d’apprentissage favorise l’interactivité et l’apprentissage en ligne. L’apprenant se sent plus impliqué, et donc plus motivé. Les sessions en présentiel lui permettent d’échanger, de dialoguer avec le formateur et les autres apprenants, de travailler en collaboration et d’enrichir son apprentissage. 24/5/201VN_Qu'est-ce que le Blended Learning VN_youtube. 25/5/2021O_Revisiter l'apprentissage mixte: ajouter le mobile pour une approche d'apprentissage en situation #hybridation #formation #…
25/5/2021VO_Blended learning : réussir le traitement pédagogique. Quand la formation devient multimodale, qu’elle fait appel non plus à une seule, mais à plusieurs modalités pédagogiques, se pose la question du traitement pédagogique.
Quelle modalité d’apprentissage doit-on choisir pour chaque objectif pédagogique ? Facile, pensez-vous ? Oui, tant que le dispositif reste simple, mais quand il devient plus complexe, le choix peut devenir cornélien. 25/5/2021N_Blended Learning_OpenClassrooms. 24/5/2021VO_La boite à outils du digital learning. Dans le cadre de la formation que je réalise actuellement le DU Cofordi (concevoir la formation digitale) nous avons participé durant le 1er séminaire à une activité d’échange sur le forum de la plate-forme LMS.
Cette activité consistait à partager les outils que nous connaissions sur le digital learning, mais aussi nos usages professionnels sur ces applications web et logiciels. Pour centraliser tous ces outils , j’ai créé une carte mentale qui s’intitule la boite à outils du digital learning. Cette carte est composée de différentes thématiques qui vous permettront d’assurer la gestion de votre projet, de son analyse en passant par la production jusqu’à sa diffusion. Cette mindmap est en mode collaboratif avec les étudiants du Cofordi « promo 2017 », donc en constante évolution. Je vous invite à consulter cette boite à outils et à la diffuser à votre entourage, chefs de projets, concepteurs pédagogiques, formateurs, bref à tous les acteurs du digital learning. 16/05/2021VN_Découvrez les recettes du e-learning par Digiformag !
Le e-learning se décline de centaines de façons : grâce à la diversité d’activités et de modalités disponibles, il est possible de créer des parcours variés et adaptés à chaque apprenant.
En réalité, cependant, beaucoup de formateurs se sentent bloqués par cette étape et préfèrent se limiter à une seule modalité, quitte à faire uniquement des classes virtuelles pendant toute la durée de leurs formations. Faire du e-learning, pourtant, c’est bien plus que de copier le présentiel ! 25/5/2021VO_Structurer une formation pour le Elearning. 16/5/2021VN_Les secrets d'un lancement de formation e-learning réussi. Imaginez la situation suivante : vous avez une idée de formation, envie de mettre sur pied un parcours digital, eu une révélation concernant un sujet. Toutefois, vous ne savez pas si cette nouvelle offre peut plaire, si elle est bien ficelée ou si elle sera assez rentable. Vous hésitez, vous en parlez autour de vous, vous regardez ce que propose la concurrence, vous doutez de votre contenu et parfois même, de vous.
Vous vous retrouvez dans ce portrait ? 20/5/2021VN_B2B : augmentez vos leads grâce aux webinars. 20/5/2021VN_Créer des webinars_microsoft teams – La Digital Learning Academy. 19/5/2021VN_Apprendre avec une application, est-ce vraiment possible ? — RIRE – La Digital Learning Academy. Les applications à vocation éducative se multiplient depuis une dizaine d’années et cela s’est accéléré lors de l’année 2020. Avec la fermeture ponctuelle des écoles à travers le monde, ce marché a connu une forte expansion.
Quels effets sur les compétences en littératie et en mathématiques ? En premier lieu, les chercheurs indiquent que les études indiquent globalement que les applications éducatives améliorent la réussite scolaire des enfants. Ces résultats seraient convergents avec des études qui démontrent les impacts de la ludification de l’apprentissage. 24/5/2021VN_Astuces et templates pour créer des quiz e-learning efficaces. La création de quiz est une part essentielle du travail lorsque l’on souhaite produire des modules e-learning efficaces. Une fois que vous aurez identifié et préparé les informations clés de votre module, vous voudrez évaluer les progrès de vos apprenants et l’efficacité de votre module en demandant aux apprenants de vous montrer ce qu’ils ont appris.
C’est pourquoi vous devez avoir une stratégie complète lorsque vous évaluerez les apprenants et pour déterminer le contenu de vos quiz. Dans cet article, nous avons rassemblé les ressources dont vous aurez besoin pour développer cette stratégie. 16/05/2021VN_Combler les lacunes de vos apprenants — Formation 3.0 – La Digital Learning Academy. 24/5/2021VN_Métacognition_Vous avez cherché qu'est ce que la métacognition – La Digital Learning Academy.
19/5/2021VN_Vous avez cherché filmstro – La Digital Learning Academy. 18/5/2021VN_Classes virtuelles : comment améliorer drastiquement la qualité vidéo ? Ce nouveau contexte que nous vivons tous depuis un an a indéniablement poussé de nombreux formateurs à réinventer leur contenu à distance grâce aux classes virtuelles. Devenues désormais incontournables pour maintenir un apprentissage synchrone entre intervenant et apprenant, une nouvelle problématique émerge avec ce nouveau format : comment optimiser la qualité de notre visioconférence afin de lui donner un aspect plus professionnel ? Découvrons ensemble dans cet article comment passer la première étape d’une classe virtuelle de qualité : la vidéo. 25/5/2021N_Sérious game_youtube. 24/05/2021VN_Evaluations 2021 : point d'étape CP - premiers résultats. Entre le 18 et le 29 janvier 2021, plus de 800 000 élèves de Cours Préparatoire dans plus de 32 000 écoles publiques et privées sous contrat ont passé une évaluation standardisée sur support papier.
Pour la troisième fois, il s’agissait, quatre mois après les évaluations nationales Repères de début de CP, de faire un point d’étape en milieu d’année scolaire, pour mesurer l’évolution des acquis des élèves dans certains domaines de la lecture, de l’écriture et de la numération. Ainsi les professeurs peuvent mieux identifier les besoins individuels de chaque élève et apporter l’aide la plus adaptée.
Il s’agit de la troisième édition de ce dispositif, après ceux déployés en 2019 et en 2020 à la suite du lancement des évaluations Repères CP-CE1 à la rentrée 2018. Le protocole d’évaluation est trop court pour permettre de dresser un panorama exhaustif de toutes les compétences développées depuis le début de l’année scolaire. Présentation des jeux. Mémoire – 7 clés pour l’améliorer ou l’entretenir — Formation 3.0 – La Digital Learning Academy.
Parcours libre (gratuit) 26/5/201VN_Initiez-vous à la conception de formation. 26/5/2021VN_L'apprentissage en ligne doit être captivant ! 24/5/2021VN_Siècle digital_Une liste avec une centaine de sites personnels pour trouver de l'inspiration. 28/5/2021VN_twitter. 24/5/2021N_une Pédagogie Active et différenciée- Learning by Doing. 24/5/201VN_Un vent de créativité - Les Cahiers Pédagogiques.
25/5/2021N_Montessori - Qu'est-ce que cette pédagogie ? Comprendre cette méthode. 25/5/2021VO_Comprendre la pédagogie Freinet en 10 points clés. 25/5/2021VO_Steiner-Waldorf, une pédagogie active centrée sur l’individualité et la créativité. Les pédagogies actives. 26/5/2021 VN_La classe inversée - Prim à bord.
18/5/2021VN_Le digital au service de la formation professionnelle — Entreprendre – La Digital Learning Academy. 17/5/2021VN_Comment réalisez-vous votre veille réglementaire ? Participez à notre enquête ! 17/5/2021VN_Création VS curation de contenus : que choisir ? 17/5/2021N_Formalerte, un outil gratuit de veille pour les indicateurs 23 et 25 de Qualiopi. 17/5/2021VN_ Newsletter Siècle Digital_Culture Numérique. 25/5/2021N_Travail-emploi.gouv.fr_Qualiopi_Résultats de la recherche. 23/5/2021O_Qualiopi : la certification unique qualité. 25/5/2021N_Certification Référentiel National Qualité (RNQ) - Formation Professionnelle. 18/5/2021VN_Comment engager les apprenants dans leur formation ? — C-Campus – La Digital Learning Academy. 28/05/2021 VN_10 conseils pour optimiser votre compte personnel de formation — Le Figaro – La Digital Learning Academy. 21/5/2021VN_Comment donner son avis et noter sur une formation sur Mon Compte Formation ? — CPFormation – La Digital Learning Academy.
23/5/2021N_Comment puis-je remplir mes obligations de Développement Professionnel Continu (DPC) ? - Ordre des sages-femmes. 23/5/2021N_La formation continue : le DPC. Avez-vous (re)lu la convention collective des organismes de formation ? 24/5/2021VO_Twitter : Avantages et inconvénients en Auto-Entrepreneur. 18/5/2021 VN_Entreprise : Comment attirer l'attention sur Twitter ? 24/5/2021VN_Corriger un utilisateur de Twitter diffusant une fake news le rendrait plus toxique. 24/5/2021VN_Twitter relance la certification des comptes à partir d’aujourd’hui. 25/5/2021N_Les top influenceurs en eformation 2020 - Thot Cursus. 25/5/2021VN_Top des influenceurs de l’enseignement et de l’éducation en France. 27/5/2021O_20 personnalités de l’enseignement supérieur et de l’éducation à suivre sur Twitter… et ailleurs. 16/05/2021VN_ 1 an après le confinement : 4 leçons sur la formation à distance.
24/5/2021VN_Après le Blended Learning en 2020, priorité aux formations numériques en 2021 ? 24/5/2021VN_Découvrez les tendances 2021 dans la formation digital learning. 25/5/2021N_Les nouveaux métiers du Digital Learning. 19/5/2021VN_Pierre Dubuc, OpenClassrooms: "il faudra reformer 1 milliard de personnes à l’échelle mondiale d’ici 2030." — Influencia – La Digital Learning Academy.