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Palmarès national Médiatiks 2019 - CLEMI. Vous trouverez sur cette page : NOUVEAU : Palmarès du prix national du JT Médiatiks 2019 /France TélévisionsPalmarès des prix nationaux Médiatiks 2019 - journaux imprimésPalmarès des prix nationaux Médiatiks 2019 - médias numériquesPalmarès des prix nationaux Médiatiks 2019 - reportages photo (VUES DE CHEZ NOUS) Chiffres clés Le jury de Médiatiks 2019 NOUVEAU : Palmarès du prix national du JT Médiatiks 2019 /France Télévisions Toutes catégories Journaux nommés et soumis au jury CLEMI/France Télévisions : Petit Corot TV, collège Camille Corot, Chelles (77) - Académie de CréteilCoup de cœur du jury !

Palmarès national Médiatiks 2019 - CLEMI

Le p'tit écho des caribous, webTV du Collège international Marie de France, Quebec (Canada) - Etablissements français à l'étranger JD 3.0, webTV du lycée de la cité scolaire Julie Daubié, Rombas (57) CCF News, JT du collège Cesar Franck, Paris 2ème (75) ) Académie de Paris. Actions Scolaires – Prix Bayeux Calvados-Normandie. Le Prix Région Normandie des lycéens et des apprentis Le lundi 7 octobre 2019, premier jour du Prix Bayeux Calvados-Normandie des correspondants de guerre, les lycéens et apprentis de Normandie visionnent les reportages de la sélection officielle, catégorie télévision.

Actions Scolaires – Prix Bayeux Calvados-Normandie

Dix sujets, de 3 à 7 min, leur sont présentés. Chaque reportage aborde une situation de conflit, ses conséquences sur les populations civiles ou la défense de la liberté et de la démocratie. À l’issue de la projection, chaque élève vote pour élire le reportage de son choix. Interview de notre nouvelle principale – L'actu René. Pour mieux connaître notre nouvelle principale, Mme Camps, nous avons décidé de lui poser quelques questions : Pouvez-nous expliquer la raison de votre venue dans ce collège ?

Interview de notre nouvelle principale – L'actu René

» Mme KOUKI a été appelée sur une autre mission et on m’a demandé de venir la remplacer. » Avez-vous été bien accueillie ? » Très bien ! » Comment vous définiriez-vous en tant que chef d’établissement ? » Je suis à l’écoute, bienveillante, je peux comprendre des situations mais je suis là pour faire appliquer la loi, les politiques publiques et je suis garante de la sécurité des biens et des personnes. » Comment écrire un article de blog percutant et bien structuré ? En tant que blogueur, vous avez parfois plein de choses à raconter mais soudain, vous vous retrouvez devant votre écran et là, c’est le vide intersidéral ! Par où commencer ? Comment écrire un article de blog clair et fidèle à vos idées ? Dans cet article, je vous propose une infographie… et des explications plus détaillées en 7 étapes pour apprendre à bien structurer un article de blog depuis votre idée de départ jusqu’à la publication.

J’espère que ces conseils vous aideront à mieux répondre aux attentes de vos lecteurs ! 1. Si vous êtes assis là devant votre clavier, c’est qu’il y a sans doute une bonne raison. Hébergement sons - Audioblog - Arte. Audioblog - Montage audio : 15 conseils aux débutants. Audioblog - RadioCressot. Réaliser un article de presse scientifique - Collège Jean Guéhenno à Lambesc. Vous devez concevoir prochainement un article de presse consacré au séisme de Provence de 1909 qui respecte le modèle classique d’un article scientifique dans la presse et met en valeur vos recherches.

Réaliser un article de presse scientifique - Collège Jean Guéhenno à Lambesc

Quelques conseils : - utilisez le modèle d’article proposé (joint ci-dessous) - la date de parution correspond au lundi 9 novembre 2009, date limite où vous devez me restituer votre travail imprimé. Créer un journal - CLEMI. Comment réaliser un journal papier ?

Créer un journal - CLEMI

Vous envisagez de créer un journal, un magazine ou vous souhaitez faire évoluer votre publication ? Explorez les ressources que nous avons créées ou sélectionnées pour vous aider à mener vos projets et n’hésitez pas à prendre contact avec le coordonnateur CLEMI de votre académie pour bénéficier de conseils personnalisés ou d’une formation.

En savoir plus Ecrire comme un journaliste Le genre journalistique est lié au moyen dont l’information est collectée et à son mode d’écriture ou de réalisation. En savoir plus Mettre en page son journal Mettre en page, c’est faire respirer votre journal. En savoir plus. Ecrire comme un journaliste - CLEMI. Une fois que l’on a choisi le sujet de son prochain article, il faut être conscient que l’on ne pourra pas en aborder tous les aspects. On aurait toutes les chances d’aboutir à un article difficile à construire et, au final, confus pour son lecteur. Un article s’élabore à partir d’un angle, et un seul. Choisir un angle, c’est donc aborder un seul aspect d’un sujet.

Prenons un exemple : la rédaction du journal a décidé de traiter de l’élection du Conseil de la vie lycéenne (CVL) de l’établissement. Le rédacteur qui en est chargé peut envisager de traiter les aspects suivants : l’influence réelle du CVL dans la vie de l’établissement, le déroulement de l’élection et de la campagne électorale qui l’a précédée, la représentativité des élèves élus au CVL ou encore le regard croisé des adultes et des élèves de l’établissement sur le CVL. Comment réaliser un journal papier. Tous les membres de la communauté éducative peuvent être amenés à accompagner des élèves dans la réalisation d’un journal scolaire.

Comment réaliser un journal papier

Plusieurs objectifs peuvent animer l’action de ces intervenants. Les attitudes décrites ci-dessous permettent de l’inscrire dans un projet plus vaste d’éducation à la citoyenneté. Favoriser la liberté d’expression des élèves dans le cadre scolaire. Ecrire comme un journaliste - CLEMI. JOURNALISME. Écrire pour informer : le b.a.-ba. Accrocher le lecteur, être pertinent, concis, clair et précis, choisir le bon angle : autant de règles incontournables qu’il faut respecter.

Écrire pour informer : le b.a.-ba

Quelques petits conseils pour se lancer dans la rédaction d’un article pour un média scolaire. Écrire comme un journaliste Être journaliste, c’est formuler l’essentiel dès les premières lignes. L’élève, apprenti journaliste, doit mettre ses idées au clair, trier et hiérarchiser ses informations. Écrire pour un média nécessite d’accrocher puis de maintenir l’attention du lecteur et donner vie aux articles. Des titres « parlants », clairs, accrocheurs, informatifs, incisifs qui retiennent l’attention une attaque : qu’y a-t-il d’original, de nouveau, d’intéressant, d’étonnant ?

Vocabulaire dans la presse. Desintox. Les décodeurs - Actualités, vidéos et infos en direct. HoaxBuster - Vérifier l'information en circulation sur le web. Objectif #CAPESDOC 2018. La Revue des médias : le magazine d'analyse des médias de l'INA.

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