Moteurs à aimants permanent – D’autres démonstrations. ALIMENTATIONLa vie en abondance.
Lire la suite ... » DIRECTE – 1 AMPOULE… Site en anglais… veuillez nous excuser pour les non-bilingues… usez et abusez d’un traducteur La vérité nous libérera aussi de cet esclavage financier, mais pour le moment nous sommes obligés de faire appel à votre soutien (la publicité rapporte trés peu). Une autre chose trés importante aussi pour nous aider est de partager cet article sur vos réseaux sociaux en cliquant sur les boutons ci-dessous. Namasté Laurent. Les Trietoubiens à la rescousse de la planète Terre. Thème : le tri des déchetsDurée de l'animation : 1 heurePublic cible : 3ème maternelle, 1ère et 2ème années primairesNombre d'enfants : 25 maximumAnimation : proposée dans les écoles et plaine de vacances Un récit imaginaire va permettre de sensibiliser les plus jeunes au tri et au recyclage des déchets d'emballages.Des animaux « extraterrestres », mangeurs de déchets, débarquent sur notre planète.
Un matériel attractif facilite la participation active des enfants. A l'issue de l'animation, l'enseignant aura la possibilité de continuer la sensibilisation aux thèmes abordés en téléchargeant ci-après l'album illustré reprenant le texte du récit. Brochurebd.pdf. Cahiers et mémo du tri de l'élève. Page. Tom explique le tri sélectif des déchets ménagers - Syctom – Il faut protéger notre environnement !
La nature ne sait pas détruire certains déchets comme le verre, le plastique... Si ces déchets sont abandonnés dans la nature, nous polluons notre environnement ! Ces déchets sont de plus en plus nombreux car la société de consommation produit de plus en plus d'objets qui ne sont pas réutilisés et qui sont jetés dans nos poubelles... Sais-tu ce que contient ta poubelle ? Dans nos poubelles aujourd'hui on trouve : Matières biodégradables 25% Papiers cartons 21% Divers 20% Verre 11% Plastiques 11% Textiles 8% Métaux 4% (source ADEME 2009) Dans ce bac, tout est mélangé !
Et quand tout est mélangé, on ne récupère rien ! Pour économiser les matières premières (bois, pétrole...) et protéger la nature, il faut donc récupérer les déchets qui peuvent être recyclés. Oui ! Pour récupérer du verre, du plastique, du papier, il faut trier ses déchets par famille. Comment fais-tu pour trier tes déchets ? Cela demande juste un tout petit peu d'organisation !
Pourquoi ? Le développement durable expliqué aux enfants - Tri sélectif et recyclage. C'est pourquoi on les met dans des poubelles puis dans des décharges.
Une partie de ces déchets est réutilisée (on dit que les déchets sont valorisés), mais une grande majorité d'entre eux sont tout bonnement enterrés ou stockés. Valoriser les déchets veut dire les réutiliser sous une forme ou une autre, pour qu'ils soient à nouveaux utiles à quelque chose. Cela permet de moins solliciter les ressources de la planète, car elles ne sont pas illimitées! Comment sont valorisés les déchets? Les déchets valorisés peuvent servir à produire de l'énergie en étant incinérés. Ils peuvent aussi produire de la terre (le compostage), ou bien être recyclés en de nouveaux matériaux.
C'est pour cette raison que l'on te demande de faire le tri sélectif de tes ordures ménagères. A l'heure actuelle, seuls 40% des ordures ménagères sont valorisées. Le but du tri sélectif est de séparer les déchets qui peuvent être recyclés de ceux qui ne le sont pas. Ceux-ci serviront à créer d'autres produits. Les déchets ménagers résiduels : le bac gris. Www.sdeda.fr/media/ac_scolaires/Description animation CM.pdf. Documentation.bruxellesenvironnement.be/documents/Depliant_Ecole_arme_dechets_cahier_eleve_FR.PDF?langtype=2060. Www.trionsnosdechets-dijon.fr/images/pdf/pouce-pouce.pdf. Tri et recyclage : apprendre en s’amusant ! Planète écho - Quiz environnement, recyclage des déchets. Www.symideme.fr/images/recyclage/scolaires/Livret animations version 2014-2015.pdf.