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Créer une WebConférence avec les services de l’État. L’État met à la disposition de tous ses agents un service de webconférence interministériel pour favoriser la coopération des équipes et le travail à distance.

Créer une WebConférence avec les services de l’État

Webconférence est une application libre multiplateforme de messagerie instantanée et de visioconférence réservée aux agents et limitée à 20 personnes. Le service de webconférence utilise la solution libre Jitsi, pour proposer un service en ligne Hébergé et Opéré par l’État. Comme dans de nombreuses applications de visioconférence, l’application permet de créer des réunions en ligne pour communiquer, se voir, partager l’écran de son ordinateur, travailler sur un document collaboratif, correspondre via une messagerie instantanée (chat). Les usages qui en découlent sont multiples : organiser à distance des réunions, des conférences, des présentations et des formations en utilisant les technologies du Web. Comment organiser une visioconférence ? A qui s’adresse ce service ? Confidentialité des échanges Matériel nécessaire. Wooclap - Une plateforme interactive qui révolutionne la manière d'enseigner.

Sept Myriaé : ressources numériques pour l'École - Accueil p. Comprendre la cybermalveillance. Comme le rappelle l'ANSSI, Agence nationale de la sécurité des systèmes d'information, vu l’augmentation du nombre d’attaques informatiques notamment de types rançongiciel et hameçonnage, la prévention et l’assistance technique de proximité portées aux victimes d’actes de cybermalveillance – particuliers, entreprises (TPE/PME) et collectivités territoriales jusqu’alors non accompagnés – constitue un objectif prioritaire.

Comprendre la cybermalveillance

La plateforme www.cybermalveillance.gouv.fr disponible depuis le 30 mai 2017 est un programme gouvernemental qui assume un rôle de sensibilisation, de prévention et de soutien en matière de sécurité du numérique auprès de la population française.  Internet responsable. Cybersécurité : " Je garde ça pour moi " — Enseigner avec le numérique. Dans le cadre du mois de la prévention de la fraude, 3 institutions financières, le Mouvement Desjardins, la Banque Nationale et la Banque Laurentienne ont uni leurs forces pour lancer la campagne Je garde ça pour moi dont l'objectif est de sensibiliser la population à la protection des renseignements personnels et bancaires en ligne et à la prévention de la fraude.

Cybersécurité : " Je garde ça pour moi " — Enseigner avec le numérique

Le site de la campagne contient ainsi des informations concrètes visant à aider les gens à détecter les différents risques et pièges à éviter. Il s'agit bien sûr de fournir également des outils qui permettent de se prémunir contre les diverses menaces évoquées. Le site s'organise en 3 axes : le premier s'intéresse au vol en ligne, au vol d'identité ainsi qu'aux risques liés à la réputation. OPEN SANKORE : un logiciel de TBI libre et efficace - [Ressources et informations TICE] 1.

OPEN SANKORE : un logiciel de TBI libre et efficace - [Ressources et informations TICE]

Descriptif Open Sankoré et Open Board sont des logiciels de TBI. Ils fonctionnent avec le stylet du TBI, mais ils peuvent être également utilisés avec un simple vidéoprojecteur et une souris (et éventuellement un clavier) comme moyen de pointage. Ces deux logiciels peuvent largement remplacer les logiciels commerciaux qui équipent les TBI ou VPI, ou en tout cas permettre une première prise en main. Open Board et Open Sankoré fonctionnent sous Windows, MacOS et Linux. Mais pourquoi deux logiciels ? A l’origine n’existait que Open Sankoré. Déc Les mallettes pédagogiques numériques inclusives d'AccessiProf — Enseigner avec le numérique. La boîte à outils du CNAM — Enseigner avec le numérique. Le choix des applications opéré par le Conservatoire national des arts et des métiers suit un certain nombre de critères spécifiques énoncés depuis la page d'accueil.

La boîte à outils du CNAM — Enseigner avec le numérique

Il s'agit en effet de proposer des applications gratuites, simples d'usage, répondant à des besoins pédagogiques et également dans la mesure du possible aux critères d’accessibilité WAI (Web Accessibility Initiative)pour en faciliter l’accès à des élèves en situation de handicap sensoriel. Les outils sont classés en 2 grandes catégories, par type d'activité pédagogique et par typologie. La première se subdivise en 4 parties : exposer, faire pratiquer, évaluer/auto-évaluer, échanger.

Dans la rubrique « exposer » on retrouve ainsi des outils comme Thinglink, Padlet, Infogr.am, PDF escape ou encore Appear.in. Sources Outils du Web : Kit pédagogique pour apprendre aux jeunes à bien utiliser internet. Chez les jeunes, internet est devenu partie prenante de leur vie.

Kit pédagogique pour apprendre aux jeunes à bien utiliser internet

Que ce soit en privé, en classe ou pour les loisirs, l’outil est devenu incontournable. Savoir utiliser le web et toute sa richesse constitue aujourd’hui une compétence clé nos seulement dans le cadre du travail mais aussi dans la vie quotidienne. Pourtant de nombreux jeunes ne maîtrisent pas forcément l’outil et gagneraient à apprendre à utiliser internet de manière efficace. Bien utiliser internet, ça s’apprend ! Elea communaute. Les missions - L'Education aux Médias au CDI. Comprendre les médias sociaux avec une simulation - prof' doc'.

La simulation se présente sous la forme d’un site web à installer sur un serveur, avec une base de données.

Comprendre les médias sociaux avec une simulation - prof' doc'

Pour des questions de droit, il n’existe pas de version publique de ce site, chaque établissement devant avoir son hébergement et sa propre déclaration d’utilisation des données personnelles, quand bien même les données ici ne sont stockées ou archivées que le temps de la séance pédagogique. La simulation installée doit être déclarée à la CNIL.

Sur demande via le formulaire de contact de ce site, une période de démonstration peut être mise à disposition des professeurs documentalistes qui souhaitent tester cette simulation (en réunion de bassin par exemple), sur Afin de contrôler l’utilisation de cette simulation, l’inscription nécessite la connaissance d’une clé, à changer régulièrement par l’administrateur. Utilisation pédagogique L’utilisation pédagogique de l’outil est intégrée dans une séquence de niveau Troisième, intitulée Les traces numériques. Aspects techniques. Évaluer ses sources avec 6 critères simples - Niveau collégial. Éducation aux médias.

Un test pour l'EMI avec Le p'tit Libé. 4. Évaluer une source - Martine Mottet. Je trouve une source d'information pertinente et fiable (Partie I) Objectifs d'apprentissage.

4. Évaluer une source - Martine Mottet

Euronews : l'actualité internationale en image et sans commentaires. Dictionnaire de l'informatique et d'internet - DicoFR.