AEF info. Les apprentissages entre pairs. Synthese e tutorat. Quel est le rôle du learning community manager ? La digitalisation de la formation voit apparaitre son lot de nouveaux métiers : ingénieur pédagogique multimédia, chef de projet e-learning, digital learning manager, et donc learning community manager.
Mais qui est cette personne et quelles sont ses missions ? Un community manager, qu’est-ce que c’est ? Reprenons la base : un community manager, appelé animateur de communauté dans la langue de Molière et parfois abrégé CM, est la personne chargée de créer et d’animer une communauté sur le net autour d’un intérêt commun : une entreprise, une marque, une célébrité, etc. (pour le meilleur, et parfois pour le pire). Cette pratique s’est très fortement répandue avec les réseaux sociaux, où les marques sont très présentes et souhaitent créer une relation de proximité avec leurs clients. Mais c’est quoi le lien avec la formation ?
La plupart des modèles de formation à distance (MOOC, SPOC, Blended Learning, etc.) intègrent des outils permettant de créer ces interactions entre les formés. Animer un réseau d'apprenants Journées E-learning Lyon #JELyon. Réinventer la formation grâce &agr... Préparer une évaluation entre pairs. Le Social Learning ou la co-construction pédagogique. 8580303. Community Management RH en 2017 : incroyable, on l’a fait ! Loin de casser les silos, les réseaux sociaux d’entreprise les dupliquent, révèle une étude. Le community manager ou animateur de communauté Web : quel nouvel acteur de la formation à distance ? - Innovation Pédagogique. Un article de Béatrice Savarieau et Julie Guégan publié dans la revue Distances et Médiation des Savoirs, une revue sous licence CC by sa Popularisée depuis l’essor du web collaboratif, au début des années 2000, la profession de community managers ou d’animateurs de communautés [1] constitue un métier en émergence [2] qui accompagne le développement des communautés de pratiques du web, au sein des entreprises ou des institutions.
Nous voudrions, par cette recherche réalisée au sein de la Commission européenne, questionner ce métier au sein des communautés de pratique, et cette nouvelle vision de la formation au poste de travail. Soulignons que la Commission a conclu un contrat de licence avec Microsoft afin de disposer d’un réseau social interne d’entreprise, basé sur une plateforme de collaboration en ligne, et cherchant à favoriser une vision transversale de l’organisation par un rapprochement de ses membres. La communauté de pratique et les principes de l’activité humaine. Collaboration en cours. L’une des plus importantes transformations de l'éducation concerne la collaboration.
Collaboration entre les professeurs, entre étudiants, avec les entreprises et organismes externes et même collaboration entre institutions, quand il n’est pas trop question d’argent. Communiquer, partager, collaborer se sont intégrés à notre fonctionnement régulier. Autant pour les professeurs que pour les étudiants ou les administrateurs, les frontières entre la vie personnelle et professionnelle s’estompent. Les 5 pratiques incontournables pour un social learning réussi- Doc 12. Grâce aux outils de partages et d’échanges issus du web 2.0, le social learning offre des conditions d’apprentissage collaboratif bénéfiques à l’acquisition de connaissance et encourage les apprenants à l’interaction.
Focus sur les 5 pratiques incontournables par une experte. Les avantages du social learning Il favorise l’émergence naturelle de formations « informelles » entre collègues, là où la formation à distance ne proposait que des apprentissages formels non sociabilisés. Apprendre Ensemble : une expérimentation innovante du présentiel et du virtuel. Il était une fois un Denis Cristol qui pour le Quebec s’envole… Cinq semaines plus tard, nous le voilà tout chamboulé, émotions, sens et neurones en ébullition L’expérience l’a marqué… y’a une idée en train de germer… Et voilà !
C’est ainsi qu’en fin d’été 2015, ça commence à frémir sur une communauté Linkedin Apprendre Ensemble.Virginie sollicite et invite à tour de bras, de nombreux acteurs du secteur de la formation, des la FOAD, des MOOC… Un groupe conséquent commence à se constituer… Mais en fait Apprendre Ensemble…, c’est quoi l’idée ? Personnellement, j’ai commencé à avancer avant d’avoir compris A part le fait que cela drainait une communauté de qualité… Je voyais une sorte d’expérimentation qui alliait le présentiel et le digital, autour de l’Apprendre Ensemble…
Communauté d'apprentissage, une nécessité dans les dispositifs d'e formation. Isckia Delalonde. Guide animateur communauté Michel Cornu. Communauté de Pratique Animer. La collaboration sociale dans le cadre des projets. Genius Live, de lemail a... Genius Live est la plateforme de collaboration sociale de Genius Project, un logiciel de gestion de projet.
Avec Facebook, Twitter et Pinterest, les années 2000 ont vu se développer les réseaux sociaux dans la sphère privée. Les observateurs guettent l’arrivé de ces pratiques dans la sphère professionnelle. Les grandes entreprises commencent à prendre en compte l’importance de la collaboration mais on peut encore difficilement parler de véritable transformation. L'APPRENTISSAGE ENTRE PAIRS : SE FORMER ENTRE NOUS, PAR NOUS ET POUR NOUS.
PsnSituation Mischel01. Social-learning collaboratif et coopératif- Video 1. Objectifs- Doc 9. Toute l'actualité du Social Learning et de ses acteurs. Depuis le mois d’octobre, les responsables formation ont droit à leur propre MOOC !
Co-créé par l’AFFEN et l’Université de Caen, le cours " Former et développer les compétences ", suivi par plus de 12 000 participants, a pour ambition de sensibiliser les professionnels de la formation aux compétences qu’ils doivent développer pour, à leur tour, faire grandir les salariés de leur entreprise. mercredi 30 novembre Lancée en avril 2012, SpeachMe a connu des débuts particulièrement prometteurs. Dès sa première année de commercialisation en 2015, la start-up spécialisée dans le partage de savoirs en ligne dénombrait déjà 70 % des acteurs du CAC40 parmi ses clients. Un argument qui lui a récemment permis de clôturer un tour de table de 2,2 millions, comme l’explique Najette Fellache, fondatrice de SpeachMe, à la tête d’une équipe de 40 personnes.
Jardin des Talents (R) Un guide pour comprendre et utiliser le social learning. Surfer sur la vague du social learning une nouvelle culture formation. Le moteur du social learning. Sociallearning Liens + définitions Doc 10. 8 Top Tips to Create an Effective Social Learning Strategy -Doc 11. Livre blanc social learning. Planning and evaluating social learning. We talked about the new version of our framework in the last blog post.
Here is a video where we provide an overview this new version, along with an example of its applicability. Going through each cycle of the framework, we describe how it can be used for developing social learning and its ability to transform practice. We are writing this up, but this video gives you a preview of what’s to come.
Let us know how you think you can use this. Below is the text of the video… Evaluation of Social Learning Theory - International Baccalaureate Psychology. Extracts from this document...
Monitoring and evaluation framework for social learning is underway to help support researchers and development practitioners Doc 13. "You are brave, trying to find common ground on this very challenging issue.
But, how should you prove that social learning has a value? " AS AQB approaches SLTBasics. Le blog de Socialearning Doc 14. [Interview] Frédéric Domon évoque pour Educadis sa conception du Social Learning Détails. La révolution du social learning. La définition de Apprentissage social- Doc 15. L'apprentissage social désigne l'acquisition de savoirs et de savoir-faire résultant de l'observation du comportement d'autrui. Le terme social qualifie la nature du processus d'apprentissage et non le contenu des acquisitions possibles. Plus précisément, il indique que l'acquisition s'opère sous l'effet de l'environnement social plutôt que physique.
L'apprentissage du point de vue béhavioriste Selon l'approche béhavioriste de l'apprentissage, les acquisitions sont le produit des événements extérieurs. Théorie de l'apprentissage social. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Plusieurs théories reçoivent la dénomination de théorie de l’apprentissage social.
La plus connue d'entre elles est celle d’Albert Bandura. La théorie de l’apprentissage social (« Social Learning Theory », abrégée SLT) d’Albert Bandura décrit comment l'enfant peut apprendre de nouveaux comportements en observant d'autres personnes : il imite les modèles de comportement qui font l’objet de récompenses et non de punitions[1] (notion d'« observational learning »)[2]. Cette théorie a connu de nombreuses applications dans des domaines aussi divers que la psychologie (éducation, etc.), la sociologie, la criminologie et la « planning theory » (en santé publique)[3]. Getpart.php?id=lyon2.2009 Doc 17. Les sentiments d’appartenance(s) constituent l’un des aspects (collectifs) de l’identité et donc du sentiment de Soi.
A. Mucchielli pense que le sentiment d’appartenance prend ses sources « dans la relation primitive du nourrisson avec sa mère, puisqu’on sait que dans son état premier, le nourrisson ne se distingue pas de sa mère », et découle tout autant du fait que l’être humain est un être social25. Pour l’adulte, le sentiment d’appartenance est avant tout ce qui définit l’image qu’il projette dans la société, c’est-à-dire son statut.
Selon le sociologue Guy Rocher, « Appartenir à une collectivité, c’est partager avec les autres membres assez d’idées ou de traits communs pour se reconnaître dans le « nous » (Rocher, 1968). Le sentiment d’appartenance ne peut pas se former isolément chez l’individu. Apprendre les uns des autres- Doc 18. Social Learning, la meilleure façon d’apprendre est d’enseigner. Social learning et Entreprise 2.0- Doc 20. Les communautés virtuelles- Doc 21. Bien débuter sa e-communauté d'apprentissage. Animation de réseaux collaboratifs : Guide pratique Doc 23.
Le projet Coop-TIC vise à former 60 animateurs de réseaux afin de constituer un groupe d’animateurs/formateurs de réseaux d’ici 2 ans dans 3 pays d’Europe. Dans ce cadre, un ebook : manuel à l’usage des animateurs de réseaux collaboratifs est en cours de préparation. [Dossier]Environnements capacitants : quels apports pour le social learning ? – 2/4 -Doc 25. Comment #animer une #communauté en ligne: Site avec conseils pratiques et méthodologiques. World’s Largest Professional Network. ContenuCooperationCollaboration- Doc 28. Entre la coopération et la collaboration, la différence est nuancée. L'apprentissage social, retour aux sources Doc 27. Albert Bandura est un psychologue canadien né en 1925.
L'apprentissage vicariant- Doc 26. Social Learning Theory Bandura Social Learning Theory.