Le tour de la Méditerranée : l'Orient et l'Occident | Odysseum. La Méditerranée, c’est étymologiquement ce qui est « au milieu des terres » (medi-terraneus). Ce nom n’est apparu qu’au VIIe siècle après Jésus-Christ, dans un ouvrage d’Isidore de Séville. Dans la Bible, en hébreu, elle n’est désignée que comme « la mer » ou « la mer occidentale » par opposition à la « mer orientale » (la mer Morte actuelle). On perçoit déjà ici la question du point de vue, question centrale lorsqu’on évoque les relations entre l’Orient et l’Occident : depuis la Palestine, qui constitue pour nous la partie orientale de la Méditerranée, la mer est occidentale. Ce renversement de focale doit être présent à l’esprit pour rendre intelligible la diversité des situations qui vont être évoquées par les acteurs de l’histoire et de la littérature méditerranéennes : la problématique du point de vue constitue une question majeure que nous retrouverons à plusieurs reprises au long de notre parcours.
Homère, L’Odyssée (extrait, chant V, v. 291-330), Traduction d'Hélène Tronc. Lire un article long en LCA - Le tour de la Méditerranée : l’Orient et l’Occident. Scénario pédagogique Réactiver les connaissances Les élèves de 1ère 2019/2020 n’ont pas travaillé spécifiquement sur l’objet d’étude « Méditerranée » en 2nde. Au cours des deux premières séances, il a été proposé aux élèves de réactiver leurs connaissances géographiques et historiques du collège, à l’aide de plusieurs supports : notamment 3 reproductions de monnaie non légendées empruntées à l’article « périples antiques » de l’exposition de la BNF « L’âge d’or des cartes marines » ; une carte vierge du bassin méditerranéen. Les élèves sont invités à légender les monnaies et à consigner sur la carte, dans la mesure de leurs connaissances, les noms de pays, provinces, villes de l’Antiquité… Deux axes majeurs De cette évaluation diagnostique (purement indicative et non chiffrée), il en est ressorti deux axes majeurs : l’axe du voyage épique, avec les exemples de l’Odyssée et de l’Énéide ; l’axe de la conquête, avec l’exemple souvent cité des Guerres puniques.
Mise en œuvre Annexes Évaluation. LCA. Le latin et le grec se pratiquent depuis le collège jusqu’à l’enseignement supérieur. En collège, à partir de la rentrée 2016, les Langues et cultures de l’Antiquité seront abordées dans le cours de français, dans les Enseignements Pratiques Interdisciplinaire et en enseignement de complément. Au lycée, ces langues anciennes peuvent être choisies par les élèves de 2nde sous la forme d’un enseignement optionnel ou d’un enseignement d’exploration ; pour les 1ères ou les Terminales Littéraires, elles peuvent faire l’objet d’un enseignement obligatoire voire de spécialité.
Le rapport de l’Inspection Générale des Lettres sur l’enseignement des Langues et Cultures de l’Antiquité dans le second degré (2011) fait le point sur la situation de ces enseignements. Avec les textes antiques au cœur de ces enseignements, l’Inspection Générale rappelle l’équilibre et la synergie nécessaires entre découverte de la culture et acquisition de la langue. Voyageurs mythiques en Méditerranée. Séance 1 : Aux confins de l’empire En distanciel - Autour d’Hercule À partir des travaux d’Hercule, les élèves élaborent un support original (carte mentale, photo interactive genially etc…) pour les présenter en précisant bien les lieux parcourus par Hercule.
Pour les situer, ils peuvent se rendre sur le site où sont localisées les différentes étapes du voyage d’Ulysse. À partir du voyage d’Ulysse, les élèves pourront établir des correspondances avec celui d’Hercule sur lequel ils travaillent et situer les lieux parcourus par Hercule. Ils peuvent également calculer les distances parcourues par Hercule en allant sur le site ORBIS : Pour le cours en distanciel, ils peuvent également préparer une petite synthèse orale de quelques minutes ce qui leur permet de s’initier en amont à l’épreuve du grand oral de Terminale.
En présentiel - Ora maritima Repérage des noms propres et localisation des lieux. RA19 Lycee GT 1 LLCA objet etude4 Mediterranee conflits influences echanges 1218448. Entre option et spécialité : enseigner les Littératures, langues et cultures de l’Antiquité après la réforme du lycée. Ulysse et les Sirènes, vase grec à figures rouges, Ve siècle av. J. -C., British museum. C’est un fait : il est toujours aussi nécessaire de se battre pour exister comme discipline, pour élaborer des combinaisons ingénieuses afin que vivent encore, aujourd’hui, les Littératures, langues et cultures de l’Antiquité. La réforme de la rentrée 2019 au lycée n’a pas changé la donne : chaque demande pour obtenir des heures d’enseignement doit être dûment argumentée, soupesée, envisagée au sein une DHG toujours plus rigoureuse, avec la conscience que chaque matière a été amputée une fois de plus de moyens. C’est un fait. Et les professeurs de LLCA sont des familiers de ces stratégies.
Ils sont devenus des spécialistes de ces régimes toujours plus austères. C’est un fait aussi et je veux m’en réjouir. Des objectifs communs poursuivis en classe de Première et de Terminale Des thèmes croisés dès cette rentrée 2019 Rappel des thèmes d’étude LLCA Première conformément au BOÉN du 22 janvier 2019. La politesse - Vidéo Enseignement moral et civique. LLCA Latin Rome 4mai. Découverte de la spécialité en latin : Rome et la Méditerranée - Vidéo Spécialités. La Méditerranée, entre paix et division. A nous deux, Carthage ! Pavlopetri, ville engloutie. Imaginez : vous êtes tranquillement à bord de votre bateau près de la côte du Péloponnèse en Grèce, lorsque vous apercevez en-dessous de vous des murs. Des rues. Des demeures, et même des tombes.
Cette ville portuaire désormais engloutie par seulement 4 mètres d'eau a vu passer quelques navires, que ce soit à ses quais, ou au-dessus d'elle puisqu'elle a près de 5000 ans. Autant dire que cette honorable grand-mère est un témoin majeur du passé de la Méditerranée, de ses civilisations et de ses habitants puisqu'elle remonte au Premier âge du bronze, l'époque de Troie et de l'Odyssée d'Homère. La ville était constituée de 15 bâtiments organisés autour de 2 rues prinicipales et elle pose déjà le début de l'habitat méditerranéen. On y retrouve des villas à 2 étages et aux pièces nombreuses et spécialisées dont certaines réservées à l'habitat. D'ailleurs parlons-en des habitants car certains sont encore là, les cimetières de la ville accueillent toujours leurs restes. Année de copyright : 2018. L'Antiquité gréco-romaine. Antiquité grecque Les origines : entre cohérence et diversité L’art grec trouve sa source dans les civilisations du monde égéen, longtemps connues à travers les seules épopées homériques (une tradition orale du IIe millénaire, fixée dans les textes vers 750 av.
J. -C.). Les premières formes artistiques de l’Antiquité grecque apparaissent très tôt. Aux figurines en pierre des Cyclades (Néolithique), succèdent les fresques délicates et les arts précieux du palais de Cnossos (civilisation minoenne, du nom de Minos, roi mythique de Crête, 3500 - 1450 av. La période géométrique La phase géométrique (1050 - 680 av. La période archaïque Néanmoins, ce n’est qu’au cours de la période archaïque (680 - 483 av. La période classique On retient de la période classique (483 - 338 av. La période hellénistique La période hellénistique (338 - 31 av. Au-delà du déclin, l’universalité En 31 av.
Antiquité romaine L’art de l’Empire Avec l’avènement de l’Empire en 27 av. : La magie d'Internet. Magna Graecia. Magna Graecia (Megalē Hellas) refers to the coastal areas of southern Italy which were colonized by various ancient Greek city-states from the 8th to 5th centuries BCE. Sicily, although also a region of Greek colonization, is not usually included in this area. However, later writers such as Strabo did include Sicily and the term even came to signify the entire Greek world. The original region extends from the Euboean colony of Cumae (probably the earliest and founded c. 740 BCE) to the Spartan colony of Tarentum (founded c. 706 BCE). The last colony to be founded was Heraclea in 433 BCE. Greek colonists, following in the footsteps of the Bronze Age Mycenaeans, selected Magna Graecia as a suitable site for colonies due to the fertility of the land and, at the meeting point of the Greek, Etruscan, and Phoenician worlds, its advantageous geographical position for trade.
Amongst the most important poleis of Magna Graecia (with founding city and date) were: Phoenicia. Phoenicia was an ancient civilization composed of independent city-states located along the coast of the Mediterranean Sea stretching through what is now Syria, Lebanon and northern Israel. The Phoenicians were a great maritime people, known for their mighty ships adorned with horses’ heads in honor of their god of the sea, Yamm, the brother of Mot, the god of death. The island city of Tyre and the city of Sidon were the most powerful states in Phoenicia with Gebal/Byblos and Baalbek as the most important spiritual/religious centers. Phoenician city-states began to take form c. 3200 BCE and were firmly established by c. 2750 BCE. Phoenicia thrived as a maritime trader and manufacturing center from c. 1500-332 BCE and was highly regarded for their skill in ship-building, glass-making, the production of dyes, and an impressive level of skill in the manufacture of luxury and common goods.
The Purple People Trading Middlemen Tyre & Sidon Alexander Conquers Phoenicia Roman Phoenicia. La civilisation carthaginoise ou civilisation punique - Carthage - Histoire et civilisations anciennes. La civilisation carthaginoise ou civilisation punique est une ancienne civilisation située dans le bassin méditerranéen et à l'origine de l'une des plus grandes puissances commerciales, culturelles et militaires de cette région dans l'Antiquité. Fondée par des Phéniciens sur les rives de l'actuelle Tunisie et plus précisément dans le golfe de Tunis en 814 av. J. -C., selon la tradition le plus couramment admise, Carthage a pris peu à peu l'ascendant sur les cités phéniciennes de la Méditerranée occidentale, avant d'essaimer à son tour et de développer sa propre civilisation. Celle-ci est cependant moins connue que celle de la Rome antique, en raison de la destruction de la cité par l'armée romaine à la fin de la Troisième guerre punique en 146 av.
J. -C., une fin relatée par des sources gréco-romaines qui furent largement et durablement relayées dans l'historiographie. . « Par leur puissance, ils égalèrent les Grecs ; par leur richesse, les Perses. » - Appien, Libyca, 2 Source : l’UNESCO. CROATIE - Jean-Claude Golvin. TURQUIE - Jean-Claude Golvin. TURQUIE - Jean-Claude Golvin. TURQUIE - Jean-Claude Golvin. TURQUIE - Jean-Claude Golvin. ESPAGNE - PORTUGAL - Jean-Claude Golvin. Cartes - Jean-Claude Golvin. ÉGYPTE - Jean-Claude Golvin. ÉGYPTE - Jean-Claude Golvin. ÉGYPTE - Jean-Claude Golvin. ÉGYPTE - Jean-Claude Golvin. ÉGYPTE - Jean-Claude Golvin. ÉGYPTE - Jean-Claude Golvin. ÉGYPTE - Jean-Claude Golvin. ÉGYPTE - Jean-Claude Golvin. ÉGYPTE - Jean-Claude Golvin. PROCHE-ORIENT - Jean-Claude Golvin. PROCHE-ORIENT - Jean-Claude Golvin. PROCHE-ORIENT - Jean-Claude Golvin. PROCHE-ORIENT - Jean-Claude Golvin. PROCHE-ORIENT - Jean-Claude Golvin. PROCHE-ORIENT - Jean-Claude Golvin. AFRIQUE DU NORD - Jean-Claude Golvin.
AFRIQUE DU NORD - Jean-Claude Golvin. AFRIQUE DU NORD - Jean-Claude Golvin. AFRIQUE DU NORD - Jean-Claude Golvin. AFRIQUE DU NORD - Jean-Claude Golvin. AFRIQUE DU NORD - Jean-Claude Golvin. AFRIQUE DU NORD - Jean-Claude Golvin. AFRIQUE DU NORD - Jean-Claude Golvin. AFRIQUE DU NORD - Jean-Claude Golvin. La Méditerrannée , 15 000 ans d'histoire. L’Histoire de la Méditerranée. Les Empuries. Quelques atlas numériques de l’Antiquité sur le Net | Préfixes. Le web est devenu une déclinaison évidente pour de nombreux projets scientifiques notamment ceux à caractère géographique. La présentation et la diffusion des résultats s’en trouvent dès lors facilitées et élargies. La cartographie en ligne a suivi ce mouvement de démocratisation du savoir d’où le développement récent, dans de nombreuses disciplines, de projets ambitieux d’atlas numériques, de répertoires de lieux et de portails cartographiques à destination d’un large public.
Nous vous proposons ici une sélection, non exhaustive, d’atlas archéologiques et historiques centrés, Maison de l’Orient et de la Méditerranée oblige, sur les temps anciens. Ces atlas nous ont semblé pertinents pour celles et ceux qui travaillent sur ces époques et ces problématiques. DAAHL : The Digital Archaeological Atlas of the Holy Land DAAHL est un projet international qui propose un atlas archéologique en ligne de la « Terre-Sainte » (Palestine, Israël, Jordanie, Syrie, Sinaï, Liban, Égypte…). Old Maps Online. Cartographie. La Méditerranée, entre paix et division - Vidéo Histoire | Lumni.
La Conquête Romaine de la Méditerranée. Vers 500 avant JC, le latin n'était que la langue parlée dans la ville de Rome et ses environs. Aujourd'hui, 700 millions de personnes réparties sur tous les continents de la planète parlent une langue dérivée du latin. Comment ce groupe linguistique put-il atteindre une si grande partie du monde? La raison en est les conquêtes militaires de Rome antique. Les premières conquêtes de Rome furent des diverses tribus et les colonies grecques de 'Italie, ce qui conduisit au contrôle de toute la péninsule italienne..A ce moment-là Rome fut reconnue comme une puissance majeure en Méditerranée.
(voir carte 2 - 260 avant JC) . Puis Rome tourna son attention vers l'autre grande puissance en Méditerranée occidentale: Carthage.