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Bien-être : Omar Zanna : Pour une pédagogie de l'empathie. Comment fonctionne l’algorithme de Facebook, Instagram, Twitter, LinkedIn et YouTube - Agence Tiz. LE SMARTPHONE, une relation compliquée. Pourquoi Facebook est-il interdit aux moins de 13 ans ? - 1 jour, 1 question. Facebook c'est le plus grand réseau social sur Internet.

Pourquoi Facebook est-il interdit aux moins de 13 ans ? - 1 jour, 1 question

Plus d'un milliard d'utilisateurs dans le monde y retrouvent leurs amis pour partager leurs photos, leurs vidéos ou jouer ensemble. Les données personnelles - Vidéo Education aux médias et à l'information. Les données personnelles - Vidéo Sciences et technologie. C’est quoi les données personnelles ?

Les données personnelles - Vidéo Sciences et technologie

Noah découvre qu’il faut être plus vigilant lorsque l’on donne ses données personnelles sur le Web. On les donne parfois quand on télécharge gratuitement une application ou un jeu. Ce sont des informations sur notre quotidien, nos goûts, nos pensées, nos amis, notre vie privée qu’on a partagées sur les réseaux sociaux. Mais ces informations récupérées ont de la valeur. Vinz et Lou - Abordez les enjeux de société avec les 7-12 ans.

Fred et le chat démoniaque. Bonjour Net-détectives !

Fred et le chat démoniaque

Voici votre fiche de mission n°01012025 Fred Balinsky, 32 ans Directeur dans une agence de communication web 9.0. Un blog pour tout dire. CNIL Juniors - Le jeu : troisième question. L organigramme de l Education Nationale. RGPD : 15 questions pour comprendre le règlement sur la protection des données personnelles - Société. Le Règlement général sur la protection des données (RGPD) est maintenant en vigueur depuis un an, mais il reste méconnu. Voici une FAQ pour répondre aux principales questions sur le texte. Spe641 annexe 1063085. PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. Contexte Dans le cadre des travaux académiques mutualisés 2017-2018 sur la thématique Repenser l’espace existant du C.D.I pour répondre aux besoins des usagers, une réflexion et une dynamique ont été amorcées au CDI du lycée Damas. Partiels de janvier: Fake news, deepfakes et esthétisation du document. Vous avez deux heures.…

Climat scolaire - Accueil. Se sentir bien dans chacun des lieux de l’espace scolaire au collège. Le rôle de l’autonomie, de l’appartenance sociale, de la perception du lieu et du sentiment de sécurité. Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) Comment Wikipédia s’organise pour combler ses manques. « Ce mois de novembre est le mois asiatique de Wikipédia.

Comment Wikipédia s’organise pour combler ses manques

Participez au concours et gagnez une carte postale venant de l’Asie. » Tel est le message qu’ont pu découvrir les internautes qui, en ce mois de novembre, ont consulté une page de l’encyclopédie liée à l’Asie. Le concours : écrire quatre articles en lien avec le continent asiatique. La récompense : une carte postale et un titre d’« ambassadeur asiatique de Wikipédia » pour les plus productifs.

Guichard Nouveaux maitres ecriture du monde. Pratiques numériques juvéniles. Voici le support d’un cours magistral de 4h sur les pratiques numérique juvéniles à destination d’étudiants de master MEEF (disciplines lycées) .

Pratiques numériques juvéniles

Digital Labor : tout clic mérite-t-il salaire ? Serions-nous tous tombés dans le panneau ?

Digital Labor : tout clic mérite-t-il salaire ?

Les géants d’internet nous ont-ils eus jusqu’à la moelle, au point de nous transformer, à notre insu, en travailleurs non-rémunérés ? A chaque like, à chaque note attribuée, à chaque commentaire rédigé, nous produisons de la valeur et nous engraissons ces services qui nous apparaissent comme gratuit. Ça c’est pour la voie passive. A la voix active, ce sont ces gens contraints au micro-travail : le tâcheronnat 2.0 qui consiste à aider les Intelligences Artificielles à apprendre, à reconnaître, à déchiffrer ou dans le pire des cas, les fermes de clics dans les pays pauvres.

Pratinumjuv2019biblio. Numérique : Vers un travail en micromiettes ? — Entretien avec Antonio A. Casilli : Agir par la culture. Avec le déve­lop­pe­ment de l’automation, il est en effet plus à craindre une pré­ca­ri­sa­tion et une ato­mi­sa­tion accrues du tra­vail plu­tôt que sa dis­pa­ri­tion.

Numérique : Vers un travail en micromiettes ? — Entretien avec Antonio A. Casilli : Agir par la culture

Le mythe du « grand rem­pla­ce­ment » des humains par des robots, nous indique Casilli, renou­velle en fait la vieille ruse du régime capi­ta­liste pour payer tou­jours moins la force de tra­vail et la dépro­té­ger socia­le­ment. La pro­messe d’automation por­tée par le sec­teur numé­ri­co-indus­triel s’avère ain­si à la fois le « bâton qui dis­ci­pline la force de tra­vail » et la « carotte qui attire les inves­tis­seurs ». Quand le document fait société. « Il est une idée fort répandue que je voudrais combattre.

Quand le document fait société

C'est celle qui prétend que la documentation est aujourd'hui dépassée, en tant que discipline, qu'il faudrait passer d'une “ère de la documentation” à une “ère de l'information”. Le tweetedTimes Doc pour Docs A la UNE Interview de Dominique Cardon pour le CLEMI see more. Réguler, punir ou détruire les GAFAM ? Régulièrement, les GAFAM sont mis à l’amende par la commission européenne.

Réguler, punir ou détruire les GAFAM ?

Soit pour abus de position dominante, soit pour pratiques fiscales illicites. Dernier exemple en date, Google, à qui la commission européenne a infligé en mars 2019, une amende de 1,5 milliard d’euros pour avoir biaisé la concurrence au profit de sa régie publicitaire Ad Sense, en imposant des restrictions contractuelles anticoncurrentielles aux autres sites web. Les adolescents face aux images trash sur internet. Images sexuelles, haineuses, violentes… quel impact les images « trash » sur internet ont-elles sur les adolescents ?

Les adolescents face aux images trash sur internet

Tous les jours, les adolescents sont confrontés à une multitude d’images via internet et les réseaux sociaux. Mastodon, Diaspora, PeerTube... : des alternatives « libres » face aux géants du Net et à leur monde orwellien. Les chiffres sont à manier avec précaution, mais on estime que Google capterait à lui seul plus de 90 % des requêtes sur les moteurs de recherche en Europe. Il devient de plus en plus difficile d’ignorer que la multinationale amasse ainsi une quantité phénoménale de données personnelles : lorsque vous effectuez une recherche ou que vous vous rendez sur un site Internet, Google en conserve une trace qui permet, entre autres, de vous proposer de la publicité ciblée, c’est-à-dire ajustée à votre profil. Google recueille aussi des données via son navigateur web Chrome, son service Gmail, via Youtube, qui lui appartient, Google maps, et aussi tous les smartphones munis du système exploitation Android… Si vous n’utilisez pas de smartphone Android, vous possédez sûrement un IPhone, d’Apple.

Apple est le roi de l’obsolescence programmée et des appareils fermés : ses machines sont faites pour ne pas durer longtemps. Mastodon, Diaspora, PeerTube... : des alternatives « libres » face aux géants du Net et à leur monde orwellien. Google entérine un changement majeur dans son moteur de recherche. Publicité, hébergement, open-source : comment le Web est devenu dépendant des GAFA. Beaucoup a été écrit sur la dépendance de l’internaute moyen aux services gratuits, performants et pratiques offerts par ceux que l’on désigne comme les « GAFA » (Google, Apple, Facebook, Amazon). Un aspect moins connu est en revanche la dépendance d’Internet lui-même à ces très grandes entreprises privées.

Car le réseau mondial a opéré sa mue industrielle et s’appuie désormais beaucoup sur les technologies et infrastructures développées par Google, Amazon et, dans une moindre mesure, Facebook et Microsoft. @rchiveSIC - Ados en quête d'infos : De la jungle à la steppe, cheminer en conscience. Abstract : À partir de plusieurs recherches de terrain menées auprès d’adolescents et jeunes adultes âgés de 11 à 22 ans, la présente contribution propose de rendre davantage visibles les pratiques informationnelles juvéniles effectives, sans céder aux discours alarmistes et sans jugement. Tout comprendre au droit voisin, au centre du contentieux entre Google et les médias. La France est le premier pays de l’Union européenne à appliquer, dès le jeudi 24 octobre, la directive européenne sur le droit voisin, un droit d’auteur réservé à la presse au centre d’un conflit entre les médias et Google depuis son adoption par le Parlement européen, à la fin du mois de mars.

Dans une tribune publiée, mercredi 23 octobre, sur plusieurs médias européens, dont Le Monde, 800 journalistes et personnalités du monde des médias et de la culture réclament aux pouvoirs publics une « contre-attaque » face à la multinationale. Droit voisin : Google doit aussi appliquer la loi. Les poinçonneurs de l'IA. Le digital labor qui rend l'intelligence artificielle (im)possible - La mediathèque de l'IRS. L’algorithme de recommandation de YouTube critiqué pour sa mise en avant de contenus extrêmes. Fiches de révision réussir pour le capes documentation.

La légalité non souhaitable. Pour tester l'outil (work-in-progress) #hyperotlet… Slate. Hommage à Louise Merzeau. Merzeau Intellectica intelligence des traces. RSAA CORDIER 2019 TICS. MENE1915146D. Publics concernés : les élèves des écoles élémentaires, des collèges et des lycées, publics et privés sous contrat, les étudiants des établissements publics d'enseignement supérieur, les apprentis et les stagiaires de la formation continue délivrée par ces établissements publics, les équipes pédagogiques de ces établissements d'enseignement et de ces services et organismes de formation continue.

Objet : création du cadre de référence des compétences numériques (CRCN), mise en place de l'évaluation des compétences numériques dans l'enseignement scolaire, dans l'enseignement supérieur et pour les stagiaires de la formation continue organisée par les établissements publics d'enseignement et création de la certification associée pour les publics concernés. Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur à compter de la rentrée scolaire 2019. EMI dans les programmes. Les 10-13 ans passent près de 15 heures en ligne par semaine. Voici ce qu’ils y font. Les différentes instances de l'EPLE. EMI : une formation à la culture de la participation. Comment Amazon a changé notre vie quotidienne ?

@rchiveSIC - Ados en quête d'infos : De la jungle à la steppe, cheminer en conscience. Usages numériques en éducation : l’influence de la perception des risques par les enseignants.