Le prénom MS (quelques documents pour les ateliers)
Constats de rentrée : - Certains MS savent écrire leur prénom en entier, - D'autres non
150 000 collégiens dyslexiques peuvent désormais accéder à des manuels scolaires adaptés à leurs besoins
Une nouvelle fonctionnalité plébiscitée par les enseignants Activable en un simple clic, cette fonctionnalité s’applique à l’ensemble des manuels scolaires qui s’affichent alors dans la police OpenDyslexic, réputée pour faciliter la lecture aux dyslexiques. Cette police, open source et gratuite, rejoint les valeurs portées par l’éditeur, qui publie déjà ses manuels scolaires sous licence libre.
Créer un ebook et travailler le langage oral – Le blog Maternailes
Créer un livre numérique avec la tablette : rien de plus facile ! Consolider les apprentissages avec le numérique devient aussi accessible. (Nouveauté en fin d’article.) Insérer de l’image, du son, du texte, tout cela est à portée de doigts d’enfants.
« Banque de ressources numériques » pour les cycles 3 et 4 : résultats de l’appel d’offres - L'école change avec le numérique
Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a lancé, en octobre 2015, un appel d’offres, auprès des éditeurs de contenus et de services pour l’École , afin de mettre à disposition gratuitement, des enseignants et des élèves des collèges et des écoles, des ressources numériques pédagogiques couvrant l’ensemble du programme des cycles 3 et 4 à la rentrée 2016 (du CM1 à la 3è). Ces banques de ressources offriront à partir de la rentrée 2016 des contenus nombreux et variés ainsi que des services numériques complémentaires des manuels scolaires et permettront aux enseignants de développer des apprentissages à l’aide du numérique avec leurs élèves. Ces ressources seront mises gratuitement à disposition pour une durée de trois ans. Les résultats de l’appel d’offres
Loto des prénoms MS
Domaine : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. Objectifs : Découvrir le principe alphabétique, prendre des repères dans l'écrit ; lire son prénom et celui de ses camarades. Placer devant chaque élève une planche du loto des prénoms. Mélanger les étiquettes prénoms sur papier coloré au centre de la table. A tour de rôle, chaque élève pioche une étiquette prénom qu'il tente de lire avec l'aide de ses camarades. (PE aide à la prise d'indices pour la reconnaissance du prénom.
ARCHIVE.ORG: téléchargez des films légalement
Excellente initiative que celle du site Archives.org. Le célèbre archiviste en ligne s’est attelé à la titanesque tâche de répertorier les films américains tombés dans le domaine public et, surtout, de les mettre en libre téléchargement. Une réponse Excellente initiative que celle du site Archives.org.
L'automne: divers petits exercices pour le maternelle
L'automne est de retour... Voici quelques petits exercices pour les enfants de maternelle: il y a du graphisme (de nouvelles fiches vont arriver) du tri de dessins (prémices des ensembles)
Calendrier de l’avent du domaine public : qui s’élèvera dans le domaine public en 2019
Pour la septième fois, depuis 2013, le collectif SavoirsCom1 propose au mois de décembre un Calendrier de l’Avent du Domaine Public. Après Apollinaire et Zweig en 2013, Camille Claudel, Soutine et Rachmaninov en 2014, Munch et Giraudoux en 2015, Ravel en 2016, H G Wells en 2017, Al Capone en 2018, qui en 2019 ? Toujours le même principe : un.e écrivain.e, un poète.sse, un.e peintre, un.e architecte, un.e cinéaste, un homme ou une femme de science, un.e musicien.ne… dévoilé.e.s chaque jour du mois de décembre sur le site aventdudomainepublic.org. Les fiches sont rédigées par les membres du collectif et, par des contributeurs.trices extérieur.e.s. 31 créateurs.trices à (re)découvrir chaque jour comme des gourmandises qui se cachent derrière des petites cases ; 31 auteur-es retenus au terme d’un travail de fourmis pour décortiquer les droits d’auteur. Cette liste n’est pas limitative et les auteurs entrant dans le domaine public sont beaucoup plus nombreux.
Le cirque
Voici une petite séquence sur le thème du cirque que j'ai proposée à mes élèves avant les vacances et que je poursuis à la rentrée. La liste d'idées n'est clairement pas exhaustive! Je n'aime pas trop étendre les projets à trop de domaines...
Arts visuels et graphisme : les chouettes - Les p'tits monstres
Je vous présente, avec un peu de retard, les chouettes de mes élèves. Ils ont tout d'abord tracé le contour en s'aidant d'un gabarit en carton, sur une feuille de dessin noire. J'ai ensuite découpé puis ils ont choisi et reproduit des graphismes avec des feutres posca.
Mon cahier de progrès en petite section
J'ai enfin finalisé mon cahier de progrès pour mes petits...en adéquation avec les programmes 2015 qui préconisent l'évaluation positive ! Comment évaluer positivement au quotidien? Avec les nouveaux programmes 2015, apparait l'évaluation positive.... que nous pratiquions déjà au quotidien mais il faut maintenant la formaliser. Adieu le livret d'évaluations, vive le cahier de progrès ou de réussites. Reste à trouver le temps de tout refaire: progressions, livrets, etc... et essayer de comprendre la différence entre ces 2 notions.
