Mesoamérica, cuna del México prehispánico y actual: arqueólogo - RMA Red Mexicana de Arqueología * Los rasgos de este concepto se pueden encontrar en costumbres de la población mestiza que habita Los Ángeles o Chicago México, 6 Ago (Notimex).- Sin ser la definición más apropiada, Mesoamérica es un concepto que aglutina a una serie de culturas que se establecieron en la era prehispánica en toda la mitad sur de México y llegaban a varios países de Centroamérica, informó el arqueólogo Gustavo Alberto Ramírez Castilla. Entrevistado por Notimex vía electrónica, el director de la Red Mexicana de Arqueología añadió que dicha área comprende geográficamente desde el río Soto la Marina pasando por Lerma hacia el centro del país y de ahí al afluente del Sinaloa, en el estado del mismo nombre. Del último punto baja hasta los actuales países centroamericanos de Guatemala, Belice, El Salvador y una parte de Nicaragua, hasta el Golfo de Nicoya, y otra de Honduras, hasta el río Ulúa, continuó. El primero estaba conformado por 18 meses de 20 días, más cinco días nefastos llamados nemotemi.
Juegos de MATEMÁTICAS para niños 【2018】➔ MÁS de 1000 JUEGOS Las matemáticas son fundamentales para la vida porque su comprensión permitirá a los pequeños estudiar en el futuro algunas de las carreras con mayor número de salidas. No es fácil aprender a resolver ejercicios, pero es mucho más divertido cuando las matemáticas se aprenden jugando. Y lo que a priori resulta difícil y tedioso acaba convirtiéndose en juegos fáciles para niños a medida que vayan aprendiendo. Disfruta de los siguientes juegos de matemáticas para primaria: Digitalizar el aula no es "transformar un libro en un dispositivo" es "aprovechar la tecnología para el aprendizaje" El sistema educativo sí está un paso atrás del desarrollo tecnológico, "en el sentido de democratizar la tecnología en el aula" El director de operaciones de Ikasplay, Joannes González de Chávarri, ha explicado que la introducción de la tecnología en el aula no se basa en "transformar un libro en un dispositivo digital" sino en "aprovechar la tecnología para facilitar el aprendizaje". González de Chávarri, en una entrevista concedida a Europa Press en el marco del Congreso Internacional de Tecnologías Emergentes de la UNIR, ha relatado cómo "el profesor puede dinamizar la clase" haciendo uso de tecnologías como la realidad mixta. "No es la mera digitalización; no es coger el libro y transformarlo en un dispositivo digital, es aprovechar la facilidad de la tecnología digital para facilitar el aprendizaje", ha aseverado.
Uno de cada tres españoles tolera el maltrato psicológico El 92% de los españoles considera inaceptable la violencia de género en la pareja. Pero cuando se les pregunta qué identifican como violencia de género, el 36% se refieren exclusivamente a la violencia física o sexual y se muestran tolerantes con otros comportamientos de maltrato como las amenazas verbales, el control de los horarios o la forma de vestir, los celos desmedidos o la desvalorización permanente de la pareja. Es la conclusión más preocupante de un estudio encargado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad para analizar cómo se percibe la violencia de género en España y qué estereotipos perviven sobre agresores y víctimas.
JUEGOS Y DINÁMICAS PRIMEROS DÍAS DE CLASE La actuación del profesor durante los primeros días de clase es fundamental, ya que ese primer contacto entre el profesor y sus nuevos alumnos sentará las bases de cómo se desarrollarán las clases a lo largo del curso. Por un lado, los alumnos suelen sentirse incómodos y tensos, y más aún cuando no se conocen entre ellos. Pero, por otro lado, también a los docentes nos invade la incertidumbre y quien diga lo contrario, miente: desconocemos cómo van a ser nuestros alumnos, cómo trabajan en grupo, sus intereses, preferencias, expectativas, necesidades, dificultades y su nivel. Es por ello que esos primeros días de clase son clave para conocerlos, pero también para darnos a conocer y marcar el camino que seguirá nuestro curso. Es especialmente importante, por tanto, mantener una actitud positiva y un estado de ánimo alegre y enérgico con el fin de crear un ambiente distendido, de confianza y estimulante ya desde un principio. La pelota preguntona
Sociedad red: Mediadora de auto-aprendizaje » Al Poniente Es importante conocer las facilidades que la web 2.0 ofrece en términos de educación, y es que cada vez es más frecuente recurrir a herramientas virtuales para indagar un tema de interés o simplemente satisfacer una duda. La educación así como el pensamiento humano y la tecnología sufren cambios que a diario son notorios y se relacionan tanto uno como otro, es por eso que se vuelve interesante el conocer cómo la sociedad red de cierta manera ha influido en la transición de un sistema educacional que cada vez demanda una modificación. Vale la pena perpetuar y conmemorar los discursos evocados en clase de filosofía sobre la educación en la antigua Grecia, aquel período estuvo ceñido de magnos pensadores cuyos fundamentos y métodos para la enseñar marcaron el rumbo de la humanidad, técnicas que en la contemporaneidad aún son vigentes dentro y fuera de las aulas. Carretero (2009) menciona como principios del constructivismo, los siguientes puntos: 1. @Teo_toro
Digitalizar el aula no es "transformar un libro en un dispositivo" es "aprovechar la tecnología para el aprendizaje" Publicado 27/05/2018 10:42:33CET El sistema educativo sí está un paso atrás del desarrollo tecnológico, "en el sentido de democratizar la tecnología en el aula" LOGROÑO, 27 May. (EUROPA PRESS) - El director de operaciones de Ikasplay, Joannes González de Chávarri, ha explicado que la introducción de la tecnología en el aula no se basa en "transformar un libro en un dispositivo digital" sino en "aprovechar la tecnología para facilitar el aprendizaje". González de Chávarri, en una entrevista concedida a Europa Press en el marco del Congreso Internacional de Tecnologías Emergentes de la UNIR, ha relatado cómo "el profesor puede dinamizar la clase" haciendo uso de tecnologías como la realidad mixta.
Maltrato contra las mujeres Hoy se ha proyectado la película “El cuento de Duna” para el alumnado de 1º bachillerato. Asistieron a la presentación su director, J.K. Álvarez y uno de los actores Manuel Turnes. No es la primera vez que J.K. proyecta alguna de sus películas.