(20+) En CE2-CM1, la cartographie pour raconter un quartier en démolition
Ils sont enseignants et débordent d’idées et d’envie. Dans leur classe, ils tentent de nouvelles manières d’enseigner, en inventent ou réinventent. Parfois ça foire, parfois ça marche. Aucune solution ne résoudra d’un coup de baguette les maux de l’école, ils le savent. Mais ils essaient. Résolution de rentrée, à Libération : mettre en avant, tous les quinze jours, une initiative concrète au sein de l’Education nationale.
Programme, ressources et évaluation - Suivi et évaluation à l'école maternelle
A l'école maternelle, à compter de la rentrée 2016, deux nouveaux outils permettent d'assurer le suivi des apprentissages et des progrès des élèves : le carnet de suivi des apprentissages, renseigné tout au long du cycle, et la synthèse des acquis de l'élève, établie à la fin de la dernière année du cycle 1. Les textes de référence Consulter le BOEN n° 3 du 21 janvier 2016 qui précise les modalités de suivi et d'évaluation des apprentissages des élèves au cycle 1 : Une évaluation bienveillante dès l'école maternelle : téléchargez la note d'accompagnement Cette note présente les deux nouveaux outils destinés à la mise en œuvre du suivi des apprentissages à l'école maternelle, et à la communication des progrès des élèves :
EduMoov. Un cahier-journal numérique pour vous faciliter la vie
La société EduMoov propose une solution en ligne de cahier-journal numérique tout à fait remarquable. Cette application « Cahier Journal » a été conçue pour faciliter et automatiser une partie des tâches de préparation quotidienne de la classe pour les enseignants de primaire. La promesse est tenue. Après un temps de configuration de l’application (non négligeable), ce cahier-journal va vous faire gagner un temps considérable dans toute une série de tâches répétitives et vous offrir en prime des documents de travail de qualité, beaux et pratiques. EduMoov n’est pas un nouveau venu dans l’arène des outils pour la classe. Les outils proposés sont maintenant arrivés à une réelle maturité.
Géométrie Repérage dans l’espace : manipulations, exercices et leçons
Se repérer dans l’espace : manipulations, leçons, exercices Voici des petites idées pour travailler la première notion en géométrie ( CP et CE1) : le repérage dans l’espace . 1. En sport Tout d’abord, les élèves doivent vivre ces notions en sport ou à la récréation , jouer à chat perché , ou travailler le vocabulaire « sur, sous, en dessous, au dessus, entre , à côté , loin, près, à gauche , à droite …etc « . Surtout pour les CP .
Bruno Devauchelle : Le livret scolaire unique et le pédagogue
Au moment où chaque enseignant se trouve face à de nouveaux élèves, et parfois d'anciens qu'il retrouve avec quelques interrogations, se pose la question du "comment faire passer ?". L'arrivée de moyens numériques dans les classes, les établissements, s'effectue de manière très inégale d'un établissement à l'autre, ceux qui changent d'établissement le savent bien, qui passent parfois du tout au rien, d'un environnement à un autre. Les élèves, dont une partie a appris à jouer à Pokémon Go pendant l'été, ont élargi leur palette d'usage du numérique, mais pas forcément leurs habiletés et leurs compétences, ni numériques, ni scolaires. Et puis les vacances d'été sont un étrange tunnel dont on se demande si elles ne sont pas une rupture trop importante, aussi bien pour les élèves que pour les enseignants. Alors à la rentrée, loin des discours politiques et médiatiques, il faut réinventer le "vivre avec", le "vivre ensemble", le "transmettre".
Cahier de progrès de maternelle
Maj du 11/08/2015 : Un peu de rangement dans les documents à télécharger Lorsque j'enseignais en cycle 3, j'avais élaboré deux cahiers de réussites (en français et en maths). L'implication des élèves dans la gestion de leur progrès était croissante au fur et à mesure des années. Depuis, les nouveaux programmes de maternelle reconnaissent clairement l'intérêt pédagogique de cette méthode d'évaluation positive.
DocentEdu. Transformer n’importe quelle page web en une leçon interactive
DocentEdu est une petite extension magique, qui une fois installée sur votre navigateur, va transformer n’importe quelle page web en une leçon interactive. Une « excellentissime » idée et une très belle réalisation qui ne demande presque aucun apprentissage. DocentEdu a le pouvoir de faire d’une page Web de votre choix une leçon ou un devoir en quelques minutes.
Jeux et ateliers de lecture
Avec cette nouvelle version de fiche de lecture, je donne non seulement des mots à lire mais aussi des phrases. Chacune d'elle reprend les mots du dessus. Ça me permet de différencier selon les niveaux.
Céline Alvarez : "Le système scolaire entrave le fonctionnement naturel de l'enfant"
Ancienne institutrice aujourd'hui pédagogue, elle tente de repenser notre système éducatif notamment en associant les neurosciences à l'enseignement. Ancienne institutrice devenue pédagogue, Céline Alvarez a expérimenté pendant deux ans une méthode pédagogique en se basant sur les avancées des sciences cognitives de l'enfant. Sa conception : "L'être humain n'apprend pas ce qui ne le motive pas", explique-t-elle. "Tant qu'on impose les sujets, l'enfant ne peut pas apprendre", dit-elle, ajoutant que "les enfants doivent être autonomes pour choisir les activités qui les passionnent, dans un cadre donné".
