¿Se puede mejorar la lectura comprensiva en inglés? Resumen El presente artículo da cuenta de lo investigado hasta el momento acerca de un modelo de entrenamiento en el uso de estrategias para la lectura comprensiva de textos en inglés: “Enseñanza Recíproca”. La implementación del modelo en la enseñanza del inglés como segunda lengua (ISL) y como lengua extranjera (ILE) ha dado como resultado la mejora en los logros de la comprensión lectora de los estudiantes de varios y diferentes contextos étnicos y académicos. Sin embargo, son pocos los estudios que han implementado el modelo de entrenamiento con hablantes de lengua española, hecho que constituye un desafío para intentar mejorar la calidad de la enseñanza de la lectura comprensiva de textos en inglés a estudiantes de habla hispana y que viven en Argentina. Palabras clave: Estrategias para la lectura – lectura comprensiva en inglés – entrenamiento en el uso de estrategias. Introducción
Gernika by baptistebobee on Genially baptiste.bobee@ac-rennes.fr Vas a leer un informe (dossier) SECRETO protegido con códigos.Para realizar tu misión tienes que estar muy atento para poder abrir el acceso a todas las páginas del informe y hacerle un balance a tu jefe. Traducción Colaboración, solo ahora en la Nube Colaboración, solo ahora en la Nube Presente atractivas lecciones basadas en lápiz o interacción táctil en pantallas para clases interactivas de CUALQUIER marcaMás información > Fomente la colaboración y las aptitudes de autogestión con cuentas de ClassFlow para estudiantes GRATUITASMás información > Envíe cuestionarios, sondeos y actividades a los estudiantes mediante portátiles, Chromebooks, tablets, smartphones o clickers de respuesta para alumnosMás información >
La Valoraci�n Aut�ntica Valoración Auténtica Profesor asociado y director de la Biblioteca, Escuela de Medios - Universidad de Indiana. Bloomington, Estados Unidos PRESENTACIÓN Los esfuerzos realizados por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN) en materia de evaluación se han visto plasmados en los últimos decretos, lineamientos curriculares, estándares e indicadores de logro. Estos esfuerzos buscan fortalecer el aprendizaje de los estudiantes mediante un giro en la forma de evaluar, pasando de un sistema que favorece el otorgamiento de una calificación, a otro donde se apoye la evaluación como una rica fuente de información para el estudiante, el docente y la institución. El presente artículo, escrito por el profesor Daniel Callison de la Universidad de Indiana, Estados Unidos, pone a consideración una serie de ideas para implementar lo que en el mundo entero se ha venido promoviendo como "Valoración Auténtica".
Visita mi casa n°1 VOCABULARIO para comprender : ------------------------------------------------------------------rentar= alquilar : louer ------------------------------------------------------------------------------------una habitación = un dormitorio (= au Méxique « una recámara ») : une chambre --------------------el cuarto : la pièce, mais aussi la chambre « el cuarto de las niñas » : la chambre des filles, enfants. la cama : le lit -------------------------------------------------------------------------------------------------la litera : le lit superposé--------------------------------------------------------------------- 3-En la primera habitación, vemos una cama grande que es : -------------------------------------------a. rectangular -----b. circular -----c. triangular 4-en el cuarto de las niñas, puedes dormir -a- en una cama normal --b-en literas ---c-en un sofá 5- Tu aimerais aussi..?
Herramientas, retos y enigmas para construir tu Escape Room Educativo Para que no tengas que andar buscando, aquí tienes los enlaces directos a las herramientas, retos y enigmas que iremos publicando en el blog y que puedes utilizar para diseñar tu Escape Room Educativo. Generador de contador regresivo online Añade emoción a tu Escape Room con este temporizador online. Configura el contador regresivo de tu Escape Room Educativo con esta herramienta online.
Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Aprendizaje, Enseñanza, Evaluación[1] (MCER, o CEFR en inglés)[2] es un estándar europeo, utilizado también en otros países, que sirve para medir el nivel de comprensión y expresión oral y escrita en una determinada lengua. El proyecto es el resultado de un trabajo iniciado en 1991 por iniciativa del gobierno federal suizo que estuvo inspirado en trabajos previos realizados por particulares e instituciones desde 1971. El documento final fue elaborado por el Consejo de Europa y presentado en 2001 durante la celebración del Año Europeo de las Lenguas.[3] Antecedentes teóricos[editar] Certificado de éxito en el examen MCER para el idioma Esperanto.
Jugar al bingo es muy fácil en Bingo.es ¿Cuántas veces has querido jugar a bingo en alguna reunión familiar o con amigos y no has podido porque no encontrabas el bombo, se habian perdido parte de las bolas de tu antiguo juego o no tenías cartones para jugar? Por eso, porque sabemos que te has quedado con ganas de jugar al bingo muchas veces, Bingo.es te ofrece un juego para jugar con tus amigos y/o familiares. 1. Programa de Bingo Generador de portadas de revistas falsas. Bienvenido a nuestro generador de portadas falsas, puedes elegir cualquiera de las siguientes imágenes para entrar en nuestro apartado para crear portadas de revistas con la foto que desees, por ejemplo con la foto de una pareja que está a punto de casarse, o fotos de la boda, o de vuesto padre o madre que como es su cumpleaños pues le queréis hacer un pequeño homenaje, o incluso como en mi caso, con la foto de mi hijo pelirrojo que es una preciosidad y la persona que más quiero en el mundo. Nuestro creador de portadas consta de cuatro pasos. En el primer paso deberéis subir la foto que deseais como portada.
CURSO DE CAPACITACIÓN (Año 2015) Aprendizajes relevantes para una lectura comprensiva en inglés para médicos – Nivel I Modalidad: Semi – presencial Docente responsable: Prof. José María Fernández, Profesora colaboradora: Ana Claudia Páez Clase A1 ELE by Sergio García on Genially ¡Hola!Me llamo Sergio, soy lingüista, profesor de español y formador en TIC.¿Quieres aprender a hacer este tipo de contenidos?EL MES QUE VIENE COMENZAMOS con una edición de cursos de Genially para profesores, vamos a empezar desde 0 y vamos a aprender a hacer contenidos como éste, o mejores :)Si estás interesado, escríbeme para recibir más detalles.gramaticaconsergio@gmail.com Curso de Genially