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Elearning Expo - Salon elearning (salon de la formation à distance et en ligne) - 26, 27 & 28 mars 2013 - Porte de Versailles - Pavillon 5 - Paris

Elearning Expo - Salon elearning (salon de la formation à distance et en ligne) - 26, 27 & 28 mars 2013 - Porte de Versailles - Pavillon 5 - Paris

http://www.e-learning-expo.com/

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Comment j'ai participé au basculement en distanciel comme ingénieur pédagogique? A partir de quel jour 100 % de vos cours ont-ils été disponibles à distance ? À partir du 23 mars. La semaine précédente a été consacrée à la formation des enseignants, à raison de 3 à 4 sessions par jour, nous avons organisé des sessions sur la transposition d’un cours en numérique, la prise en main d’un logiciel pédagogique et la façon de favoriser l’interactivité sur Moodle. 20 à 25 professeurs pouvaient s’inscrire à des webinaires de 90 minutes. Comment est né le restaurant français ? Comment le restaurant est entré dans notre histoire et qui sont les pères de la gastronomie à la française, avec l'historien et essayiste Antoine de Baecque, auteur d'un livre sur "la France gastronome". Savez-vous combien la capitale compte de restaurants aujourd’hui et combien il y en avait en 1780 ? Qui est l’inventeur du restaurant à la française? Qui a inventé la pêche Melba et le mot « brigade » pour parler de l’équipe en cuisine ? Notre invité, historien et essayiste prolifique, répond à toutes ces questions et bien d’autres encore dans un livre passionnant sur la naissance de la restauration et l’essor de la gastronomie qui l’accompagne. Avec mult portraits et recettes à l’appui.

Former sans ennuyer concevoir et realiser des projets de formation et... Transmettez votre savoir avec plaisir et efficacité "Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre." Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et à ses conséquences directes : désintérêt et faible motivation des apprenants, faible efficacité du cours, mal-être dans leur métier. Bilan réseaux sociaux 2011 : Mines d'or et champs de bataille Crédit photo: D.R Dans la guerre Google+ Facebook, en passant par l'introduction en bourse de LinkedIn, les réseaux sociaux ont marqué 2011. Intéressant de plus en plus les entreprises, ces médias bousculent les frontières de la vie privée et la confidentialité des données. Les dispositifs pour faire apprendre - Thot Cursus Les formes d’ingénierie Le mot « ingénierie » possède les mêmes racines qu’ingénieur. Il précise les méthodes pour se projeter dans le monde.

Observatoire de l'Intranet et de la stratégie numérique » Télécharger la synthèse des résultats de l’Observatoire de l’intranet et de la stratégie numérique – Edition 2012. Vous y découvrirez des tendances et de statistiques utiles pour comprendre les transformations qui sont en marche dans les entreprises autour des technologies collaboratives du numérique. Cette année l’enquête proposait 48 questions autour des 4 grands thèmes suivants : - Information et communication - Collaboration

▷ 8 conseils pour développer l’activité de votre organisme de formation Vous avez créé votre organisme de formation et souhaitez passer à la vitesse supérieure ? Suivez ces 8 conseils pour accélérer votre activité ! 1 : Bien connaitre le profil de ses apprenants En amont de la création de votre offre et de vos programmes de formation, il est indispensable de connaitre au mieux les différents profils de vos apprenants. En analysant leurs besoins, les problématiques qu’ils rencontrent au quotidien et leurs attentes, vous serez en mesure de créer des programmes sur mesure. Numérique versus Digital, quelles différences ? - S-Digital Dans notre société, on parle beaucoup, et de plus en plus, de “culture digitale et numérique”. Par méconnaissance, par facilité peut-être, les deux mots ont tendance à être utilisés pour évoquer la même notion. Signifient-ils pour autant la même chose ? Quel terme faut-il employer dans quel contexte ?

OpenClassrooms ouvre un MooC pour initier les Français à l'IA Opérationnel depuis ce jeudi 2 avril sur la plateforme OpenClassrooms, Objectif IA est un parcours en ligne certifiant et sans pré-requis créé en partenariat avec l'Institut Montaigne et la Fondation Abeona. Son but? Permettre cette année à plus de 650 000 Françaises et Français de comprendre les enjeux liés à l'intelligence artificielle et aux technologies associées en moins de six heures. Intelligence artificielle, apprentissage machine, deep learning. Chacun d’entre nous entend parler de ces technologies dans des centaines de vidéos et d’articles de presse, Reste que devant cet afflux de sources d’information, il n’est pas facile au citoyen lambda de s’approprier le sujet.

Définition et usages de l’intranet 2.0 Voilà un petit moment que l’on parle d’intranet 2.0 ou de social intranet (j’en parlais déjà en 2007 : Les dernières tendances en matière d’intranet 2.0), mais a-t-on déjà pris le temps d’en définir les contours ? Bon en fait il existe déjà de nombreuses définitions et c’est plutôt moi qui suis à la traine sur ce sujet… Je vous propose donc de rattraper ce retard et de faire le point avec vous sur ce meta-concept. « Meta-concept » ? Oui tout à fait, car il n’existe pas réellement de définition précise, uniquement des interprétations de l’évolution de l’outil informatique en entreprise. Vaste sujet qui mérite quelques explications. Car il faut bien préciser que le fait de greffer un système de commentaires sur un intranet traditionnel est loin d’être suffisant.

Conception de documents pédagogiques : ergonomie et cognition - Thot Cursus Même si l’on n’a pas attendu l’ère du tout numérique ni de crise sanitaire pour commencer à enseigner et former à partir de supports multimédias, le contexte actuel a fait basculer l’ensemble de la communauté éducative sur le mode distanciel, ce qui, par conséquent a engendré un recours important et sans précédent à l’usage et la création de documents numériques. Si certains se contentent d'intégrer des supports existants à leurs cours, d’autres au contraire peuvent se laisser tenter par les technologies et procéder à la conception de leurs propres documents pédagogiques. Toutefois, malgré les bonnes intentions et une parfaite manipulation des outils, le risque qui existe est qu’au lieu d’optimiser l’apprentissage chez leurs apprenants, certains documents, peu pensés en termes d’ergonomie, ne prennent pas suffisamment en compte les fondements de l’apprentissage en contexte multimédia et enfreignent ou compliquent le processus de l’apprentissage.

Solutions Intranet : ce qu'il faut retenir des débats sur les réseaux sociaux Le réseau social d'entreprise (RSE) s'est imposé comme le thème central de l'édition 2011 du salon Solutions Intranet, qui a fermé ses portes jeudi dernier. Les nombreuses conférences sur le sujet ont mis en évidence une maturité grandissante, reflétée tant dans les discours des participants que dans les questions du public. La théorie a laissé place aux témoignages sur les conditions de mise en œuvre d'un RSE, comme l'illustrent les thèmes des conférences : stratégie et tactiques de déploiement, règles de gouvernance et d'animation, rédaction du cahier des charges, rôle des directions des ressources humaines... Pour répondre à ces questions, éditeurs et sociétés de services se sont abondamment appuyés sur des références explicites à des projets menés dans de grandes entreprises comme Arcelor, BNP Paribas, Danone ou ERDF.

Les fiches pratiques - CanoTech Aider les enfants à apprendre une leçon difficile grâce au sketchnoting Tutoriel simple d'initiation au sketchnoting (prise de notes graphique) à réinvestir auprès de l'élève, en lui proposant de transformer sa leçon en sketchnote afin de mieux l'assimiler. Ce tutoriel présente un pas-à-pas de la démarche. Utiliser la lecture zen sur Mozilla firefox Tutoriel pour découvrir et maîtriser l’outil intégré de lecture zen du navigateur Mozilla firefox.

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