10 Mejores Herramientas Para Crear Presentaciones Online Son mas de 5 herramientas online para crear presentación en línea y compartir tus diapositivas, utiles en ventas, marketing, gestión de proyectos, servicio al cliente, comunicaciones internas, universidad, colegio y capacitaciones en general.Cada una de las herramientas de presentación en línea serán de interés según su propósito, algunas son simplemente perfectas para la presentación de fotos, otras para entregar informes etc. Como Crear Presentaciones de Powerpoint online Gratis 1. Power Point Online PowerPoint online es la herramienta de Microsoft que nos permite crear presentaciones con diapositivas online. Redes Sociales y Web 2.0 » Marketing Online Aplicaciones del Community Manager Un buen Community Manager debe saber reaccionar a cada estrategia y situación. Es como un mago de las plataformas de comunicación de la empresa, pero como …
Creación de actividades escolares :. Ardora 9 creación de contenidos escolares para la web Ardora es una aplicación informática para docentes, que les permite crear sus propios contenidos web, de un modo muy sencillo, sin tener conocimientos técnicos de diseño o programación web. Con Ardora se pueden crear más de 35 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, simetrías, esquemas, etc, más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o mp4, etc; "páginas para servidor", anotaciones y álbum colectivo, líneas de tiempo, póster, chat, poster, sistema de comentarios y gestor de archivos, pensadas fundamentalmente para el trabajo colaborativo entre el alumnado, así como las utilidades que permiten presentar conjuntamente varios contenidos como los paquetes de actividades, espacios web o los escritorios virtuales (desktop).
¿Porqué fracasa el márketing en los medios sociales? ¿Cómo hacer Llevo días reflexionando y leyendo acerca del tema. No es algo infrecuente que la primera aproximación a los medios sociales por parte de empresas y organizaciones fracase. Tampoco que el éxito se produzca a la segunda gracias a las lecciones aprendidas y el cambio en las estrategias de aproximación. El tema fue objeto de un panel reciente en Web 2.0 expo 2009, Jeremiah Owyang, Peter Kim y Charlene Li hace unos dias, así que uno su debate a mis impresiones de primera mano sobre el tema: -Una de las lecciones aprendidas es que no es suficiente e incluso puede ser contraproducente contratar o derivar las funciones a un CSO “Chief Social Officer”.
La evaluación por portafolios digitales: una alternativa en la evaluación para integrar las TIC al currículo Van algunos aportes en relación a portafolio digital en el marco de una monografía a cumplimentarse en el Seminario “Evaluación de los aprendizajes” dictado por la Prof. Susana Celman, en la Maestría en Educación Universitaria. La implementación del portafolio digital como herramienta que ayuda a evaluar los aprendizajes acercando información a los educadores sobre las destrezas y conocimientos de los estudiantes, nos invita a considerar el aporte que le otorga la tecnología a esta modalidad de evaluación pero específicamente a pensar como juega la noción de cambio en quienes laboran en las instituciones educativas. Gestionar el cambio en la era digital, convoca a reflexionar sobre como pueden los miembros de una comunidad educativa involucrarse en los procesos de cambio. Ésta puede contribuir en la construcción de nuevos sentidos de las prácticas para generar un cambio hacia delante. Utilizar otras vías digitales más sencillas sería un camino posible.
Transit Projectes "short news" La metodologia del Digital Storytelling -explicar històries amb mitjans digitals- és una possibilitat molt poderosa per aprofondir en els temes relacionats amb la ciutadania en un món globalitzat: què és una comunitat, quins són els nostres drets, com podem ser actius socialment, com eixamplar la democràcia. El curs, organitzat per Trànsit Projectes i la Universitat especialitzada en Educació a Distància Università degli Studi “Guglielmo Marconi” , en el marc del projecte europeu RIGHTS, té com a objectiu iniciar a professors de secundària i/o professionals que treballin en projectes educatius per a la mateixa edat en la creació d’històries digitals aplicats als temes de referència. El curs, seguint el sistema de formació eLearning de la Università degli Studi GM, s’iniciarà el 19 de novembre de 2012 i acabarà el 18 de febrer de 2013. Consta de dues parts. El mètode d’avaluació serà continu i tindrà com a principal element la realització de l’últim mòdul.
Sacar los ficheros mp3 de tu iPod, iPhone iPad. Extraer al PC tu música. Compartir: Ayer mi hermano me pregunto cómo podía sacar los mp3 que tiene en su iPod o iPhone a su ordenador. Ya que había formateado su ordenar. Hay que reconocer que el iTunes de Apple es muy sencillo para subir contenido a los dispositivos de Apple pero por desgracia no permite bajarlo. Bueno iTunes no lo hace ,pero por Internet puedes conseguir diferentes aplicaciones que hacen ese trabajo de una manera sencilla. Vivir en las bases – Lab Venezuela la casa / los cimientos Desde el año 2010 los artistas Juan José Olavarría y Ángela Bonadies han desarrollado un acucioso proceso de documentación en torno al deterioro y posterior población de la torre Centro Financiero Confinanzas ubicada en la ciudad de Caracas, prometedora edificación comercial cuya construcción fue abandonada a mediados de los años noventa. Con una propuesta comprometida con su contexto, de un acabado formal y conceptual en resonancia con sus referentes y en confrontación con el afuera, la dupla consolidó un conjunto de testimonios visuales y de consideraciones críticas sobre este controversial espacio citadino, una mirada penetrante sobre un hábitat no convencional donde se pusieron en evidencia sus límites, sus peligros, los logros de sus habitantes, su potencial situación de riesgo y la organización interna de la comunidad, eje de acción con el cual ambos creadores continúan desarrollando sus proyectos en conjunto. Lorena González
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