Histoire Géographie - Grenoble - Rome
Partie III, thème 2 : L'empire : l'empereur, la ville, la romanisation Dire et écrire : comment la capitale de l'Empire romain met-elle en scène le pouvoir de l'empereur? Date : 2013 Auteur : Alexandre Bouineau Présentation : Cette activité dure 1h30 dont 1h en salle informatique en autonomie par binômes afin de rédiger (de manière différenciée) avec des grilles d'autoévaluation afin d'aider à cerner les critères attendus sur la forme (méthodologie) et sur le fond (connaissances) Présentation Fiche élève 1 Fiche élève 2
Fonds de cartes gratuits
Trois formats vectoriels pour une impression plus précise des tracés et un redimensionnement sans altération de la qualité de l'image : PDF, ODG et EMF. D'autres sites avec des fonds de cartes :- (Sciences Politiques Paris) - (Education Place) - (World Atlas) - (Georesources) - (abc teach) - (Pupil Vision) -
Liste des émissions de 2000 ans d'histoire
Voici la liste, peut être pas parfaite, des épisodes de 2000 ans d’histoire. Pour les épisodes sans lien, soit ils seront publiés prochainement sur ce site (de nombreux podcasts sont en attente de publication), soit nous ne les possédons pas. Bonne écoute
En Europe, les riches se portent bien
Dans un récent rapport, publié le 9 septembre, l’ONG britannique Oxfam pointe un accroissement des inégalités en Europe. En témoigne la hausse du nombre de milliardaires. Ils sont 342 à résider en Europe, selon Forbes, et détiennent au total une fortune combinée de 1500 milliards de dollars.
Créer en 1 seul endroit vos leçons numériques (QCM, Vidéos, Images, Sons, Diapos, Cloud, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…)
Il peut faire concurrence à ChallengeU, notre préférence mais voilà un autre outil en version gratuit : Versal, très prometteur et qui annonce déjà des nouveautés rentrée 2015 comme le suivi des résultats. +35 outils Web 2.0 sur 1 même interface (QCM, Vidéos, Sons, Diapos, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) Après une inscription gratuite et par simple glisser/déposer, l'écran et en trois parties, en bas les gadgets, au-dessus votre espace création et à gauche l'arborescence de votre cours, vous pouvez intégrer dans votre leçon, exposé ou autre document 35 gadgets à l'heure actuelle qui vont du texte, image, vidéos, sons, questionnaire (4 types), pour les maths (formules), physiques, SVT (le corps humain 3D), simulation d'infection sur population, Timeline, Sketchfab, Apprendre la musique, intégration Quizlet, Flashcards, Prezi, Diaporama, Markdown ("Markdown" est un langage/code pour la mise en page), tous les docs Google docs et Skydrive, il cherche des développeurs Javascript.
Quand l'Histoire fait peau neuve... - Hebdo
L’Histoire a le vent en poupe. L’arrivée dans les kiosques de nouveaux magazines (Les Clefs de l’histoire, Tout sur l’histoire, Secrets d’histoire) ou des hors-séries historiques publiés par les quotidiens et les newsmagazines généralistes, tout comme la foultitude d’émissions plus divertissantes que pédagogiques à la radio ou à la télévision (Stéphane Bern, Lorant Deutsch, Franck Ferrand), témoignent du goût retrouvé du public français pour le passé. La collection « Récits d’historien », lancée l’année dernière par les éditions Hatier, surfe sur cette vague, tout en restant didactique et rigoureuse dans son approche. La collection a surtout pour ambition de relancer le débat sur la philosophie de l’Histoire et la finalité de son écriture. Histoire comme quête du sens
Géopolitique et stratégie de l'Allemagne: forte mais si seule. Une remarquable analyse de C. Bret et F. Laurençon pour Diploweb.com
Le découplage avec les Etats-Unis s’accentue Le 18 mars 2017, le monde entier a pu assister médusé au camouflet symbolique infligé à la chancelière allemande par le nouveau président américain. Qu’il s’agisse ou non d’un acte délibéré, Donald Trump a refusé la poignée de main suggérée par Angela Merkel lors de sa réception à la Maison blanche.
Réaliser ses propres capsules éducatives sur YouTube avec VideoScribe.
Quand le professeur devient réalisateur de clips vidéo éducatifs … grâce au numérique. Beaucoup de chercheurs se sont penchés sur la flipped-classroom ou la classe-inversée. L’un des principaux pionniers est Marcel Lebrun qui donne de nombreuses contributions que vous pouvez retrouver sur le blog de M@rcel. L’un des principes est de permettre aux élèves de visionner en classe mais surtout hors la classe des vidéos que l’enseignant aura sélectionner ou réaliser en fonction de ses objectifs pédagogiques et de la progression de la classe.
