Déchets – recyclage – MAITRONAUTE A cause de notre mode de vie, nous produisons beaucoup plus de déchets que par le passé. Une solution est de trier certains déchets pour les recycler. Il faut pour cela reconnaître les matières recyclables (plastiques, fer, aluminium, papier, verre…). Les rituels cycle 3 Zazou a organisé un (traduction libre de !). Je me joins donc au mouvement! J'aime bien l'idée que les élèves aient un travail à effectuer le matin pendant l'appel, la vérification des mots etc... Module "Les déchets : réduire, réutiliser, recycler" - MathéSciences31 MathéSciences31 Enseigner les mathématiques et les sciences à l’école Accueil > Séquences et productions d’élèves > Cycle 3 > La matière > Les déchets > Module "Les déchets : réduire, réutiliser, recycler" Module "Les déchets : réduire, réutiliser, recycler" Les contenus des programmes de l’Education nationale dans ce domaine : Dans le BO N°3 du 19 juin 2008, le thème des déchets est mentionné dans le domaine de la matière.
* Les déchets et le recyclage Après avoir participé à l'opération "nettoyons la nature" Nous voilà parti pour 6 séances autour de l'éco-citoyenneté notamment au travers du tri et du recyclage des déchets. Voici mon dossier (fiche de prep, photos langage, référentiels, exercices...) Pour des élèves niveau GS/CP/CE1 Je me suis aidée des ressources du site Fiches sur le tri des déchets Suite à des animations pédagogiques autour du tri, du recyclage et du compost. Voici un exemple d'UNITE d'APPRENTISAGE Voici la fiche récapitulative trace de cet atelier J'ai construit quelques fiches de réinvestissement pour voir ce que mes élèves avaient retenu de tout cela. Dans un premier temps, nous avons réalisé des exercices en groupe classe et en collectif avec le matériel de Méroute
ZIL et Brigades - Docs pour PE Après avoir beaucoup cherché quoi y mettre, j'ai enfin terminé (je crois) l'inventaire du contenu de mon classeur de remplaçant, j'espère ne rien avoir oublié. Voilà ce que vous pourrez y trouver (à compléter bien sûr !) - Infos administratives - Liste des écoles où je suis susceptible d'être envoyée (+ 1 fiche par école à compléter au fur et à mesure de mes déplacements )
Astuces de Brigade Notre statut est un peu particulier... plusieurs rentrées dans l'année, des élèves en veux-tu en voilà, jamais au même endroit, au fil du temps, on revient, on retrouve des élèves devenus plus grands, bref on s'adapte à TOUT ! (écoles, niveaux, collègues, élèves...) Mais une chose est sûre c'est que l'on travaille dans l'urgence... Ah, le fameux coup de fil du matin (oui car tu te balades dans ton école de rattachement le téléphone en main) : "Allô, bonjour Val, ici la Direction Académique des Services de l'Éducation Nationale, service des remplaçants, alors c'est pour un remplacement à l'école de Bidule avec tant d'élèves de tel niveau pour aujourd'hui et peut-être demain, je te rappelle dans la journée !" (Je ne les aime pas ces remplacements là, je préfère les longs, mais bon cette année ce fut beaucoup ça...)
Journées types et fiches de préparation pour les remplaçants Voici des journées que j'avais créées en débutant et améliorées au fur et à mesure des remplacements et des années (et qui peuvent encore être améliorées !) . Je ne les suis pas toujours à la lettre mais ça donne une petite idée de la façon d'organiser la journée, ça peut dépanner et souvent j'adapte en fonction de la classe et de mes envies (mais il faut avouer que les inspecteurs apprécient qu'on ait ce type de documents !) La Trousse de Sobelle Ahhh ce 1er jour !! Un moment intense, la rencontre avec tous ces p’tits enfants qui vont partager notre année scolaire… c’est un peu stressant, toujours, même au bout de 23 ans de carrière. Alors j’imagine pour ceux qui commencent… Read moreLe 1er jour de classe Voici un petit travail que je viens de préparer pour toute la semaine de la rentrée en français, (sorte de bilan/évaluation diagnostique), sur la base d’un chapitre de Harry Potter (celui du choixpeau magique). Pour les CM1 et les CM2. Dans… Read moreExercices de rentrée (français) sur Harry Potter
Pour les remplaçants Souvent, quand on est enseignant, on se pose la question de l'organisation. Comment faire pour être le plus efficace possible ? Que choisir ? Comment l'utiliser ? Outils professionnels - Rallye Révision Versions téléchargeables de l'article Lors de courts remplacements intervenants en fin de période, il est parfois difficile d’organiser le travail de la journée. En effet, les enfants se sentent « en vacances », d’autant plus si la classe est prise en charge par un remplaçant et il ne serait pas judicieux, à mon sens, d’improviser une activité de révision traditionnelle, peu motivante pour les élèves, ou de découvrir une nouvelle notion nécessitant une attention soutenue de leur part. Il est pourtant indispensable de ne pas laisser les élèves inactifs tout en évitant l’écueil de leur fournir des activités purement occupationnelles (coloriage magique, film,…). A cet effet, un « Rallye Révision » peut être organisé par le titulaire mobile. Examinons donc l’organisation de ce type d’activité ainsi que la préparation matérielle incombant à l’enseignant.
Programmes scolaires de l’école élémentaire – modifications (BO N°30 du 26/07/2018) – Inspection de Saverne Les programmes scolaires des cycles 2, 3 et 4 ont été modifiés. L’arrêté détaillant les modifications et les ajustements a été publié au BO, N°30 du 26 juillet 2018. Ces dispositions “entrent en vigueur à compter de la rentrée scolaire 2018.” Les modifications concernent l’enseignement du français et des mathématiques (cycle 2 et cycle 3 pour l’école élémentaire): les parties « Volet 1 : les spécificités du cycle des apprentissages fondamentaux », « Volet 2 : contributions essentielles des différents enseignements au socle commun » et les sous-parties « Français » et « Mathématiques » de la partie « Volet 3 : les enseignements” ainsi que le programme d’EMC (enseignement moral et civique). Arrêté du Bulletin Officiel: Des outils complémentaires pour mieux comprendre les modifications apportées (proposés par le site SOS direction d’école):
ZIL – Journée type maternelle + matériel et jeux Voyant que la rubrique « classeur ZIL cycle 1 » était désepérément vide, Karine m’a envoyé la journée type qu’elle avait construite pour la période 1 (PS, MS, GS). Elle m’a aussi généreusement envoyé les jeux qui correspondaient à ces activités. Un petit tour de mise en page et hop ! je vous présente le tout !